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1，word怎么做導流圖

可以使用SmartArt. 點擊插入選項卡，點擊SmartArt按鈕，選擇一種樣式，確定即可。

word怎么做導流圖

2，導示圖與導視圖的區別

導示圖與導視圖的區別在于導視圖傾向于信息傳達的功能，而導示圖傾向于文字傳達。導視圖指的是用點、線、符號、文字和數字等對某一事物的幾何特性、形態、位置及大小進行引導和指示。

導示圖與導視圖的區別

3，什么是導學圖

導學圖”是對現有教學資源進行重新整合后的再生課程資源，是教師的主導性與學生的主體性的有機統一，是將“導、學、練”融為一體的學習地圖。

什么是導學圖

4，導示圖與導視圖的區別

導示圖與導視圖是同一概念，導視圖又名指示圖、導向標圖、索引圖，是起到導視、指示、公示作用的廣告標圖。其作用是：1、傳達信息，導視、指示及公示2、連接不同區域，起到過渡作用3、美化、豐富空間環境，填補視覺空白4、調節、緩解客人視覺疲勞。

5，arcgis導出圖

導出圖不用打印用導出就行 "File"---"export map"----下面option general 把分辨率resolution調大 format 那邊設彩色就行

6，思維導圖的10種類型是什么

思維導圖的10種類型分別包括向右邏輯圖、思維導圖、魚骨圖、組織結構圖等，可通過『MindNow思維導圖』進行繪制完成。1、向右邏輯圖向右邏輯圖是將副主題編排在中心主題的右側，用思維導圖的右展開結構呈現一份從左往右的邏輯圖，能夠有效激發我們右腦的“潛能” ，在視覺上更具有沖擊力等。2、思維導圖思維導圖是從一個中心主題向四周分散出許多子主題，是思維導圖中出現頻率最高的一種導圖，有利于發散思維，制作出來的導圖重點內容一眼便知。3、魚骨圖魚骨圖指的是一種發現問題“根本原因”的分析方法，比如對于敘事類的課文，可以用魚骨圖來反映情節的發展，理清課文思路后，還可以根據魚骨圖上的關鍵詞復述課文，相比于常用的關鍵詞復述法，運用思維導圖可以使效率變得更高，對課文結構的解析更加明確，情節走向也更有把握。4、向下分類圖向下分類圖如同一棵大樹，擁有主干，并從主干上延伸出許多的分支，可以幫助我們按照類別進行分類、歸納和總結，還可以適當添加一些圖形創意。5、組織結構圖組織結構圖主要用在一些企業，將企業內在聯系繪制出來，更好地反映和表達出企業中各部門之間的關系，讓員工對自己的隸屬關系更加清晰，其他部門的人員結構更加明了，增強制作的協調性。6、括號圖括號圖是整分思維，可以用來對事物進行結構分解，平時用到的地方也很多，用于分析整體和局部的關系，但需要注意的是，它不應該用于一些抽象的東西，比如一個概念或想法，因為這些東西在物理上是無法分開的。7、順序圖順序圖也是思維導圖的一種，可以用來反映事物發展的順序，按照一定的邏輯順序以及事物的發展規律進行搭建，結構清晰一目了然，通俗易懂，可以很好培養孩子的思維邏輯能力。8、氣泡圖氣泡圖結構簡單，邏輯一般只有一層，就是由很多圓圈圍繞中心主題所建立，具有發散擴展的性質，和形容描述某個事物的特性特點。這種結構適合小一點的孩子用它來多維度看問題，找到事物的多樣特征并鍛煉發散性思維，可以用來分析、解釋和描述任何事物。比如可以用來描述豐富多彩的自己。9、圓圈圖圓圈圖是由大小不同的圓圈組成，主要用于把一個主題展開來聯想或者描述細節，位于中間的圓圈是中心主題，一般會偏大一點，四周的圓圈是分支主題，大小稍微小點。10、雙氣泡圖雙重氣泡圖也是一件分析“神器”，偏向于比較思維，比較兩個事物間的異同，比如我們想針對兩個相近的事物作比較，就可以使用雙氣泡圖，可以很直觀地看出它們的共同點和差異之處。

7，什么是導示設計啊

導示設計是：一些方向感的表示圖標，導示設計的對象有很多種，建筑、電腦、網頁、甚至更多的就像在公共場所看到的指引標牌，比如下圖，另外，推薦一本書，以便你更好的了解導示設計。ARCHITECTURE.INFORMATION.GRAPHICS（建筑導示系統設計）

8，思維導圖全面認識思維導圖

思維導圖的產生思維導圖的創始人東尼?博贊，大學二年級起，他發現課業負擔日益增加，記的筆記越多，結果仿佛越糟糕。于是他開始尋找新的學習方法。他每天在圖書管里學習，學習很辛苦，他看到圖書館琳瑯滿目的書，就想會不會有一本是是告訴我們大腦是怎么記憶的呢，他帶著問題去問圖書管理員，很遺憾他得到的答案是沒有，他沒有氣餒，而是苦心研究，在考查人類歷史上，他專門研究天才的筆記本，找出天才高效的秘密，他發現達·芬奇、達爾文、愛因斯坦的筆記是圖文并茂的，他研究了很多天才的筆記，發現他們的共同點就是做圖文并茂的筆記。隨著研究的深入讓東尼博贊產生了兩種推論，第一種推論是因為這些人是天才，他們用這樣的方法做筆記，另一種是他們應用了這樣的方法做筆記所以就能成為天才。第二種思維就是所謂的天才實際上是良好的思維習慣、學習習慣的結果。我們和我們的小孩與天才之間只隔了一個圖文并茂的筆記本。在學習過程中他發現基于圖文混合的放射性思考很有效，后來他發明了思維導圖。他曾因幫助查爾斯王子提高記憶力而被譽為英國的“記憶力之父”。思維導圖的產生起點是學習困難，因為學習困難才產生了思維導圖。什么是思維導圖一、思維導圖的概念 ――大腦使用說明書，生活中的電器，藥品等等都有說明書，大腦的使用也有說明書，就是思維導圖。東尼?博贊先生的定義，思維導圖(mind map)是一個非常強大的圖形工具，它可以提供一個通用的鑰匙幫我們解開大腦的無限潛能。能夠廣泛的運用人類左右腦所有的技巧，包括文字、圖像、數字、顏色、空間感等等。借助這樣的工具可以給你無限自由的空間去釋放大腦無限可能性。思維導圖整理定義,思維導圖是一種可視化的圖像，依照人類大腦最自然的思考方式，以直觀的圖形描述多個概念之間的關系，或呈現大腦思維過程的一種工具。一次學習，終生受用的工具。二、思維導圖的主要組成部分：1、中心主題，即思維導圖想要表達的主題思想和核心內容。 2、主分支：思維導圖傳達信息的總體結構、總體脈絡。 3、關鍵詞：每個分支上寫的那個詞，代表著具體要講的含義。關鍵詞一般是名詞、動詞，有時會加入形容詞、副詞進行修飾。 4、子分支：導圖傳達的具體內容，是對主分支的進一步說明。 5、圖片：為了更形象的表達含義，會在關鍵詞上插入圖片或者直接把關鍵詞替換為圖片。 6、色彩：色彩表示顏色豐富的圖片，不同分支也用不同的顏色。三、思維導圖特點：焦點集中在中心主題上，主分支從中央向四周放射，子分與主分支相連并呈現放射狀，分支上標有關鍵詞，并且一線一詞。四、思維導圖類型： 1、全圖型，中心圖足夠大，各個分支信息全部用圖說明，適合在有人解說內容的場合下使用。2、全文字型，特點是分支全部用文字（關鍵詞）表達，關鍵詞為高度提煉結果。適合需要清晰表達的場合使用3、圖文并茂型：整幅圖即有關鍵詞也有圖片。圖文并茂更生動有趣，適合各種場合使用，強烈推薦使用此類型。五、思維導圖的原理： 1、自然性，生活中的自然現象，樹、閃電等都是由中間向外自由擴散的，人類大腦也是自然地思考，并非以工具欄、菜單，或者列表的形式思考。 2、放射性，大腦神經元的觸手（樹突）像樹枝一樣，由細胞核向外輻射。而思維導圖是大腦放射性思維的外部表現。 3、色彩性，顏色與人的右腦相關聯，而文字與支配理性的左腦相關聯，因此顏色和文字相結合就能使左右腦同時工作。顏色能夠激發記憶力和創造力。 4、圖像化，與文字不同，圖像更加直觀，大腦處理視覺信息要比處理文字信息快60 000倍。圖像能夠激發想象，產生豐富的關聯，超越語言交流的限制。左腦掌握數字、條理、邏輯，右腦掌管圖像、想象、色彩、空間這樣一些能力，左右腦充分利用才能發揮腦的全部潛力。科學家發現圖文并茂的筆記是發揮的全腦的能力，即天才的科學方法。學校教育運用的是左腦的能力，右腦的重要能力被有意無意壓制住了，所以我們要用思維導圖這個有效的工具找回我們的右腦功能。思維導圖的作用：一、思維導圖的作用： 1、思維的可視化思維導圖幫助人們將思考過程和思考結果可視化呈現出來。 2、思維的激發思維導圖上的每一個節點可以作為新的思維激發起點，拓展思維創造更多的可能。 3、思維的整理思維導圖可以將信息進行整理、歸類、合并或舍棄，讓思維從“有物”走向“有序。二、學習思維導圖的好處： 1、提高記憶力2、快速掌握知識、3、增強創意力4、提升思維能力三、學習思維導圖的價值：長期運用思維導圖可讓邏輯更加清晰，表達更有條理，可讓我們的學習、工作、生活更高效。

9，五星級酒店的導視系統圖標包含了哪些越具體越好

環境導示系統，如酒店所在地的文化風格；營銷導示系統品牌,如酒店LOGO；必備導示系統，如緊急出口、消防設備等安全標識；公益導示系統如告示牌、植物名稱、區域說明、溫馨提示（請勿踐踏、小心碰頭、坡陡路猾等等）；辦公導示系統如工牌（胸卡）、辦公區域指示牌等。

10，長春亞泰富苑的樓層導示圖各樓層的所有牌子最好有牌子的介紹謝謝

歷經九年磨練的長春亞泰終于完成了自己的沖超夢想，在俱樂部成立的第十個年頭終于在中國足球的頂級聯賽占有了一席之地。在加大投入的同時，球隊各方面實力都得到了相應的補充，新賽季能否成為黑馬，令亞泰球迷無比期待。內外援引進：能力、名氣、經驗一個都不能少亞泰隊的中場實力要明顯優于前場和后場，所以在去年中甲聯賽結束后，陳金剛希望能夠在前鋒線和后衛線上同時引進高水平的內外援。高明從青島中能轉會到山東魯能俱樂部后整整坐了一個賽季的板凳，鮮有上場機會，在原主教練留任后，高明堅定了轉會的決心。同為山東魯能隊友的宗磊，也因替補門將的原因難以施展拳腳，在亞泰俱樂部向他們伸出橄欖枝后，二人沒有費什么周折就以租借的形式加盟了長春亞泰。曾因一個挑釁的手勢被長春球迷視為“仇人”的田野，也因去年在中甲聯賽的優異表現以及中超聯賽的經驗而被亞泰教練組看中。相信田野一定會以進球作為禮物與長春球迷“化干戈為玉帛”。在四川冠城解散后，閆峰、唐京、劉玉建便進入了亞泰教練組的視線。其中，閆峰的轉會最為波折。在轉會市場上一無所獲的武漢隊搶先以130萬的價格與大連實德達成轉會協議，但因工資待遇問題致使閆峰最終轉投亞泰。身為后腰的閆峰屬于工兵型選手，有很強的防守意識，這也是亞泰看中他的最主要原因。他的到來將徹底解放王棟，王棟能夠投入更多的精力用于組織進攻。在后衛位置上，唐京雖然年過三十，但他的中超聯賽經驗卻是亞泰所不可獲缺的，他將與趙家林、張寶峰、王萬鵬、劉玉建以及外援協力堅守亞泰的后防線。除此之外，亞泰隊還引進了原上海中邦的尹琳和麗江東巴隊的年輕球員唐韜。至此，亞泰共計引進內援8人，加上原有班底，無論是上場隊員實力還是板凳深度都大大得以提升。在外援選擇方面，亞泰俱樂部一向謹慎。自從去年海南冬訓開始，走馬燈一樣的試訓外援多達近20人。長春球迷被去年羅馬尼亞高效外援伊利耶吊起的胃口絕對不會輕易滿足，而亞泰俱樂部對于外援選擇上也一向秉守寧缺毋濫的原則。在洪都拉斯國家隊與中國國家隊的友誼賽之后，亞泰隊的外援也漸漸揭開了神秘的面紗，三名洪都拉斯國腳最終加盟。三名外援分別占據了前場、中場、后衛線。前鋒埃爾維斯-斯科特，身高1.86米，年齡28歲，代表國家隊出場39次，正如他在國家隊的號碼一樣，在前場具有相當強悍的沖擊力，牽制能力強，在自己攻城拔寨的同時還善于為隊友助攻，亞泰隊9號球衣非他莫屬。中場維克多-梅納，身高1.78米，年齡26歲，代表國家隊出場29次，此前為洪都拉斯聯賽蒙塔瓜隊的隊長。三名外援中名氣最大的當屬洪都拉斯國家隊隊長喬治-薩穆埃爾-卡巴萊羅，32歲的他曾經效力于意甲烏迪內斯俱樂部，在25場意甲聯賽中打進兩球，綽號“泰森”，在加盟亞泰前他效力于美國大聯盟的芝加哥火焰隊。原定留用的羅馬尼亞外援巴布拉雖然尚有一年合同在身，但只能慘遭棄用，32歲的他如果無法轉會，就只能成為又一個薩比奇，成為一名外籍陪練。轉入：高明宗磊田野閆峰唐韜唐京劉玉建尹琳卡巴萊羅(洪都拉斯) 埃爾維斯(洪都拉斯) 梅納(洪都拉斯) 轉出：楊磊、趙大吉、秦瀟、盧鵬前中后三線多名強援加盟戰術組合得以豐富自2001年到現在，郭昊就一直是亞泰隊的正選門將，即便在去年楊君被租借來后，也是誰狀態好誰上，在關鍵場次教練組更傾向于使用經驗更勝一籌的郭昊。宗磊極有可能和去年楊君的情況相同，他不會很輕易的就將郭昊擠到替補席上。唐京、劉玉建的加盟以及王萬鵬的狀態回升，配以趙家林、張寶峰和洪都拉斯國家隊隊長卡巴萊羅，在巴布拉和楊磊離去后，防守能力仍有大幅度提升。亞泰的中場今年真算得上是人才濟濟，上個賽季的中甲銀靴射手王棟無疑是隊中雷打不動的主力，在擔當進攻組織重任的同時還將通過自己招牌式任意球和遠射轟擊對手的大門。而被租借來的高明無論與教練組還是昔日國奧隊的隊友都相當的熟悉，既可以和王棟搭檔打雙前腰，又可以放在右邊路作為邊前衛使用，無疑他將占據又一個主力位置。在王棟位置前壓后，閆峰出現在后腰位置上將絕對不會讓人感到意外，既解放了王棟又穩固了防守，可謂兩全其美。而中場其他位置的競爭相對更加激烈，上賽季的主力張笑非、姜鵬翔將面臨嚴峻的考驗，杜震宇的位置如果從前鋒位置后撤至左前衛，張笑非將被他所替換，同樣，如果高明的位置右移，姜鵬翔也將坐到替補席上。張笑非和姜鵬翔的優勢都在邊路，而優勢也恰恰是他們的劣勢，如放在其他位置將很難適應。由于受外援上場名額的限制，在卡巴萊羅狀態穩定時，梅納只能根據實戰需要和埃爾維斯競爭另一個上場名額。鋒線上，新外援埃爾維斯身體條件出眾，正是亞泰多年苦尋的高中鋒類型，而風格相似的田野除非戰術需要，否則兩人將很難同時出場。而杜震宇既可以打左前衛又可以打前鋒，教練組對他的使用將更為靈活。至于曹明，在改名為曹添堡后球迷可能需要更長的時間去適應，雖身為前國奧隊員，但上個賽季在隊中的主力就已不保。能否發揮自己護球、做球的特長，能否與埃爾維斯或田野搭檔，就全得靠狀態說話了。預計主力陣容(3-5-2陣型) 守門員：郭昊后衛：張寶峰、卡巴萊羅、趙家林中場：張笑非王棟閆峰高明姜鵬翔前鋒：埃爾維斯杜震宇 7000萬投入只為“保級” 球迷期待絕塵黑馬亞泰俱樂部董事長劉玉明曾許諾的那個“驚喜”需要通過比賽來檢驗，為了球迷的這個驚喜亞泰已經做足了鋪墊。前國奧教練組、6名前國奧隊員加之3名洪都拉斯現役國腳，沒有人會懷疑這匹黑馬的成色。本賽季亞泰俱樂部投入將達7000萬之多，就連足協主席謝亞龍都認為亞泰將目標定為保級是一個“笑話”。綜觀各隊，亞泰隊排名中游似乎不是什么問題，雖比不了實德、申花、魯能，但實力應在力帆、金德、遼寧等隊之上，和其他中游球隊定有一拼。唯獨賽程安排對亞泰不利，先是接連兩個客場分別挑戰上海申花和重慶力帆，回到主場又將迎戰衛冕冠軍大連實德，想作黑馬，亞泰不得不從坡路啟程。除了中超聯賽外，在完成沖超大業后，亞泰隊今年也有意在足協杯上一試身手，通過足協杯的比賽增加與中超球隊過招次數，積累實戰經驗。

11，函數導數的圖像

第二象限

它的導函數圖是一條過一二四象限的直線,設它與X軸交點橫坐標為x，則在(-∝，x)上導數大于0，（ x，+∝）上小于0 顯然(-∝，x)內y=f(x)為增函數，又y=f(x)的圖像經過原點，所以在（0，x）內為增函數（x，+∝）為減不會過二象限

12，制作思維導圖的8大常見方法

　　思維導圖是一種常見的圖形思維工具，應用到小學課堂教學時，能幫助學生迅速理清思路，提升記憶效果。繪制思維導圖有以下8種方法：　　樹狀圖(Tree Map) 　　樹狀圖主要用來對事物進行分組或分類。　　樹狀圖主要用來對事物進行分組或分類。在最頂端，寫下被分類事物的名稱，下面寫下次級分類的類別，依此類推。　　括號圖(Brace Maps) 　　括號圖多用于分析事物整體與局部的關系。一般括在圖的左首寫上主題，然后放一個大括號，囊括這個主題的主要部分，之后對每個部分用一個括號再描述細節。　　橋狀圖(Bridge Maps) 　　一種主要用來進行類比和類推的圖。　　這是一種主要用來進行類比和類推的圖。在橋型橫線的上面和下面寫下具有相關性的一組事物，然后按照這種相關性，列出更多具有類似相關性的事物。　　氣泡圖(Bubble Maps) 　　氣泡圖通常用于定義事物的屬性或相應的聯系。　　氣泡圖通常用于定義事物的屬性或相應的聯系，主要是使用形容詞或形容詞短語來描述物體。在畫氣泡圖的時候，一般在中心圓圈內寫下被描述的物體，外面圓圈內寫下描述性的形容詞或短語。　　雙重氣泡圖(Double Bubble Maps) 　　雙重氣泡圖也叫氣泡圖的升級版，這也是一件分析“神器”，主要用于兩個主題間的比較和對照。　　雙重氣泡圖也叫氣泡圖的升級版，這也是一件分析“神器”，主要用于兩個主題間的比較和對照，從而找到它們的差別和共同點。具體在繪制的時候是將兩個主題分別畫在兩個圓中，周圍的泡泡就是關于主題的屬性或者聯想，如果一個泡泡和兩個主題都關聯，那么它就可以用線跟兩個主題圓都連起來。這樣的好處是，兩個主題有什么共性就可以一目了然了。　　流程圖(Flow Maps) 　　流程圖主要用于描述一件事情的各個過程(包括發生順序、時間過程、步驟等)。　　流程圖主要用于描述一件事情的各個過程(包括發生順序、時間過程、步驟等)。繪制時通常是在最大的方框內，先寫好這個事情的主題，然后用小方框描述完成這個事情所需要的每個步驟，并且用箭頭將這些步驟聯系起來。　　多重流程圖(Multi Flow Maps) 　　多重流程圖主要用來描述一個事物的因果關系。　　多重流程圖主要用來描述一個事物的因果關系。繪制時首先定義核心方框，描述這個事情，之后再在左邊方框描述事件產生的原因(用箭頭指向核心方框)，右邊填寫事件的結果(用箭頭從核心方框引向結果方框)。這是一個先后順序的過程，能夠看到事件發生的原因和結果，通過考慮原因和結果來分析為什么，結果是什么。　　圓圈圖(Circle Maps ) 　　圓圈圖主要用于把一個主題展開來，聯想或描述細節。　　圓圈圖主要用于把一個主題展開來，聯想或描述細節。它有兩個圓圈，里面的小圈圈是主題(主題可以使用詞語，數字，圖畫或者其他標志或象征物來表示你嘗試理解或定義的事物)，而外面的大圈圈里放的是和這個主題有關的細節或特征。　　思維導圖的三種用法　　第一種用法：提取“關鍵詞” 　　這是思維導圖主要應用方式。主要是通過對文章提出概括或細節性問題，提取文章中的重要信息(時間、地點、人物、事件、原因、結果等)。從軟件設計的角度上講，這種方法主要在于培養我們目的性閱讀的意識，提高對文章內容的把握速度和程度，讓我們以導圖的形式將文章的各級主題及枝節完整詳細地展現出來，凡有所讀，必有所得。　　這種方法，一般針對文章信息明晰的提取性閱讀，我們要做的只是按邏輯順序提取、標注，算是思維導圖最基本的應用方法。　　第二種用法：對信息進行邏輯分析決策　　邏輯分析決策，是指利用思維導圖，對混亂的資料信息進行邏輯分析，得出結論或做出決策。這種方法不同于上一種方法的信息全貌展現，而是更側重信息分析，是對已知的信息進行篩選、分析，最終概括出觀點、結論或做出決策。　　如一篇結構較為松散的文章，通過對各部分內容的整合和邏輯分析，得出文章論點;或要在一件事情的選擇上做出決斷，把各種選擇的優缺點列出，通過分析各種選擇優缺點對自己的迫切程度，斟酌損益，得出最終決定。　　這種方法目前在軟件中的應用不是很多，但對個人的實際生活和工作幫助很大，可以幫助我們了解和正視自己，明了做一件事或不做一件事的主客觀原因有哪些，深層原因又是什么。而這些深層原因所反映出的心理狀況，多數情況下是被我們潛意識忽視掉、卻對我們的人生發展影響重大的要素。　　如果說關鍵詞信息提取法考驗的是按圖索驥過程中的速度與細心，那么邏輯分析決策法考驗的就是對外物和自我的分析。　　第三種用法：頭腦風暴法　　這種方法，目前在精英特思維導圖訓練中也是沒有的。但它是思維導圖創始人托尼·巴贊先生以及所有使用過它的人極力推薦思維導圖的根本原因，簡單說來頭腦風暴就是從0到1、實現創造性突破的方法。　　頭腦風暴在思維導圖中的應用方法是：在導圖的中間畫上目的關鍵詞的圖像(最少要有3種色彩，以激發大腦思考的激情)，在圖像周邊，將自己能想到的與關鍵詞相關的詞語都寫上，不考慮是否符合邏輯，不考慮是否具有可行性，盡管寫下來，并將這些詞以各種角度延展或彼此間建立聯系，直到將最符合主題的思路完整展現，算是一個頭腦風暴的結束。　　這種方法其實是最符合托尼·巴贊對思維導圖的設定：以整體性、發散性、色彩性等符合人類大腦工作規律的特性再現個體思考的過程，并使這種思考更有趣、更活躍、更具有創造性。　　與前兩種方法相比，頭腦風暴是對大腦的創造性思維最有幫助的訓練方式，因為它不是對信息的粗暴提取，也不是對現有資料的整合，而是創造一件事物，使其從無到有的過程。　　以上三種思維導圖的用法，基本涵蓋了我們學習、工作和生活的方方面面，不僅能幫助我們快速閱讀，更能激活我們的大腦，很多人都使用它來做筆記、做計劃、做決策、做創造……目前，網上有很多專業的思維導圖制作軟件，精英特中的思維導圖訓練則指導著我們如何更好更快做閱讀，大家可以根據自己的學習、工作、生活需要，選擇適合自己的用法。

13，如何導出平面圖

平面圖的導出具體操作如下所示：鼠標點擊圖紙，選擇導出平面圖，如上所示，就會出現以下信息：在彈出的保存路徑選項窗口中，點擊保存。然后打開保存的平面圖，就會顯示以下信息：上圖為導出之后的平面圖。

你要問我怎么把2d圖和3d的關聯去掉，我還知道，你問怎么關聯2d和3d，我真是暈了，你按常規投影方法做出來的2d圖本來就是跟3d關聯的啊

14，木梨硔一一山脊上的村莊

山脊上的村莊——人間仙境木梨硔印象記章曉鈴 “一生癡絕處，無夢到徽州”。這是湯顯祖在游玩過徽州之后留下的詩句。到過徽州的人應該都能引起共鳴：青山綠水，粉墻黛瓦，如同一幅看不倦的水墨畫卷。木梨硔是江南典型的袖珍山村之一，位于黃山市休寧縣溪口鎮海拔近千米的苦竹尖山腰上，是徽州古鎮中海拔最高的村落。我們慕名而至，去探訪它神秘的靚影、古樸的蹤跡…… 一、初上木梨硔 3月17日上午，我們一行四人在屯溪吃過早飯，一路兼程，到達了休寧縣溪口鎮，然后沿著懸崖陡壁開鑿的狹窄而簡陋的山道，小心翼翼地盤旋而上，開進了海拔近千米的苦竹嶺尖山腰處，這里離我們將要攀登的目的地——苦竹嶺尖山腰上木梨硔村，還有約50分鐘步行爬山的路程。開車的楊總將車子在山道拐角錯車的寬敞處停下，我們各自帶上自己的行囊（相機、水杯等）就一同出發了。一路上，前面山道上沿途停靠了一二十幾輛小車，看來已經有許多游客趕在我們之前上山了。我們要去的木梨硔村，是在山頂上建房逐漸形成的村落，大部分村民是詹姓的后裔，距今已有300年歷史。由于它南面與苦竹嶺山脈相連，東、西、北三面懸空在山脊之上，地勢突兀，猶如海島，在云霧中起伏，在山峰間聳立，故被稱作是“山脊上的村莊”。要到達木梨硔，必須老老實實地一步一步走山路，一層一層地攀山道。整條山道呈多條云梯狀，由一左一右的盤山路平臺相銜接，直至到達山頂上的村莊。每一條云梯路由一層一層向上的階梯所組成。每一層階梯路約有20多公分高、1米多寬，兩邊用圓木、中間用木棍箍成梯狀，路間混合著夯實的土渣和碎石，剛好夠一個人挑著兩端東西，或者一個大人攙扶著一個老人或小孩前行。短的云梯路約有二三十級，長的可達三五十級，它們由一左一右向上攀越的山路平臺相連接。山路間的相接平臺大約有3、4個平方米，可供攀山累了的人作短暫休息。在離山頂村莊不遠處，也就是上山攀越最陡處、山間云梯道路最寬敞處，當地人為了方便外來游客休息，特地在路中間搭建了一座草頂涼亭（可能由老輩山人攀山休息的草棚改建）。這個草頂涼亭約有1間房屋大小，四周十分空曠，兩邊沒有墻壁，也沒有草簾，卻有落坐的竹跳板橫架在前后木柱上作凳，可供十多人攀山時歇息、小憩和憑欄遠眺山光景色。在涼亭的前方、上山云梯路的左邊山道旁，有一口陶土燒制、籮筐般大小的水缸，在水缸的上面，有一股不知從山上哪里引來的泉水，它們從打通竹節的半邊形竹管中汩汩不絕地流出，淌滿了水缸，溢出了缸面，潤濕了腳下的山地。走累了，口渴了的游人，可以雙手掬起一捧水，洗把臉，擦把汗；也可以將喝干了的礦泉水瓶續滿水，飲一口甜滋滋的山泉水，吸一口山林間吹來的清新空氣，抖擻精神，重整一下行裝再上路。在連續攀登上幾節云梯山道后，出現了一塊較為寬闊的山坡地。在山道的左側、山坡平地的右側，遠遠矗立著一塊指示游客的宣傳牌。宣傳牌第一行赫然印著一排黃色的“中國傳統村落”中英文大字，第二行卻印著一排紅色的“木梨硔農家樂導示圖”中英文大字，下面整版塊約3/4印著“花橋村木梨硔旅游導示圖（總平面圖）”和“木梨硔簡介”，讓上山的游客們對這里的人文歷史有一個簡略的了解。 “木梨硔簡介”這樣介紹說：木梨硔村始建于明末，50余戶200余人，是江南典型的最高端袖珍山村之一。村落全為徽派建筑，由南至北，民居依山勢高低錯落、呈階梯狀擴展。村落三面懸空，僅南面與地名為“苦竹嶺”的高山相連，地勢突兀，猶如海島。每逢雨雪天氣，村落四周云遮霧繞。高山有人家，云霧在山澗。有云海的日子每年接近百天，為皖南所罕見。村內環境優雅，民風淳樸，獨特的地形地貌使其視野遼闊，絕佳的生態環境和濃郁的民俗風情無不令人贊不絕口。它是天上掉下的村落，有最美的云海、縹緲的霧海、燦爛的花海、翠綠的竹海、靜謐的星海、……高山之上，云霧之間，竹海聽風，星海相伴，教人沉醉……” 讀了上述介紹，游客信心倍增，爬山的艱辛頓失，攀登的興味更濃。在宣傳牌的右邊山崖，此時連接云梯山道的是一條由青石板鋪成的山路（準確說是由一些大小不等的石塊鋪成的山道），這就是進入山頂村莊的山道了。在彎彎曲曲、蜿蜒向上的石道上攀越不久后，遠遠地望去，只見“中國傳統村落木梨硔”和“木梨硔”兩座竹木牌小亭，一下一上地在兩條岔道口分別矗立著，雖然我們還一時望不見村落，但我想，那一定是進村的或者出村的道兒了。眼面前，游客們頓時腳下生風，加快了攀登的步伐。轉過山角一會兒，我們選擇右邊岔路口，沿著石板道前行，就在不遠處看見了房屋和村落。我想，那就是“木梨硔”村莊了！游客們興奮地沿著石板道的盡頭，攀越上最后一道二十余層的石階后，果然在踏進村莊的入口處，“村口客棧”和戶搭涼棚一下子裸現在面前。進村后，我們一下子被這里的一切震驚了！二、尋訪人間仙境木梨硔之美、之絕，古村落之原始、原汁原味與不加雕飾，加之其藏之深山、建于山脊、三面懸空、翠竹相擁、云海浮現的特點，實乃徽州一絕、中華一絕之境。這里的歷史可追溯至明萬歷十五年間，在被世人注目之前，當地村民依靠養雞種谷、伐竹挖筍為生，并引山泉水入戶，自給自足，可謂“桑竹阡陌，山脊人家”。木梨硔與陶淵明筆下的“世外桃源”一般無二。與眾多古村落一樣，木梨硔的美景是由“驢友”們首先發現的，因云海的存在，宛如人間仙境一般的木梨硔，吸引了越來越多的游客。木梨硔身處山腰，全年大約有三分之一的時間都在云海繚繞之間。山上還未通車，游客只能徒步上山。和其他古村落相比，這里山谷空幽，鳥語花香，雞鳴狗吠，村莊寧靜，遠離城鎮和塵世喧囂，有一種更加清凈、令人沉醉而超脫的情調與意味。對一些煩透了城鎮喧囂的人們來說，這里如同仙境，是“天上人間”——人間之美，不過如此！身臨其境，我切實感知到了木梨硔的魅力！它是一個云端上的村落。也就是說，木梨硔村是建在山尖上的。房屋都依山而建，村子成駝狀分布，如梯田似的一層一層依次向上，遠望近觀，都十分有層次感。山很陡，所以每家房前幾乎就是峭壁。因這些年去的人多了，村民們就一戶一戶地逐漸搭起了這樣的木排或竹排陽臺。這些木排和竹排陽臺在一家家門前銜接、相連、一步步向前延伸，為游客們提供了可以在全村落回還往復和安全繞行的路徑。你在上面觀看它的建造結構還好，若從下面往上看，那根根矗立的竹木，就是一根根立柱，顫顫地頂立著那成排的竹木陽臺和涼棚，你站在上面還是會有些心悸的。古老破舊的味道，保留了徽派建筑的原汁原味，由南至北，呈階梯狀擴展。由于房屋較密，門口的路面狹窄，聰明的山里人不僅在自家門前搭建起了竹木排陽臺，有的還在竹木排陽臺上搭起了涼棚，方便游客早晚間在這里聚餐和觀賞對面的重山竹林。這里海拔較高，村莊常被大片的云海所簇擁，俗有“道無三尺平，天無三日晴”之稱。俯視全貌，蔚為壯觀，恍若仙境。等太陽出來，霧散云消之后，這個美麗村落又被碧綠的竹海緊緊包裹了起來。從與當地老人的交談中得知，近幾年來，村中年輕人大都選擇外出打工，只剩下老人們獨守村中，很多房屋都已人去樓空。村子很安靜，民風淳樸。你可以在村民家吃到地地道道的農家飯，毛筍燒咸肉、炒蕨菜都是山上人的家常菜。在這個村子里，幾乎家家都腌制了豬腿和咸雞咸肉，它們高掛在房梁上，可隨時取用，可見自從游客們進了村，山民們的日子得到了很大的改善。隨著游客紛至沓來，這里的留守老年人，也仿效著外地搞起了旅游接待。面對越來越多的游客，村里成立了農家樂協會，統一價格，統一服務，杜絕欺詐。他們用低廉的價格，可口的飯菜，招徠著游客。諸如“村口”、“原味”、“天春”、“山海之家”、“友間”、“木梨農舍”等等，大約有十余家客棧，包吃包住一晚百元左右。尤其特別的是山頂最高處的“頂上人家”客棧，他們是一對老夫妻倆，洗衣做飯、包吃包住，每人每天只收100元。而“農家客棧”就是家庭食宿一條龍服務,用餐吃的是用鐵鍋炒煮的徽派家常飯菜,住宿睡的是單人床鋪,包括電視機、手機上網、衛生間、農家鍋灶和現代家用廚房等設施一應俱全,與城市生活毫不遜色，游客們在這里住上十天半月也不會嫌煩。據介紹，這里還讓游客參與農事體驗，如春季到來，村民可以帶游客自己上山采茶。采茶歸來，再手把手地教游客自己做茶，茶葉做好了，再讓游客自己把成品帶回家。讓游客在增加樂趣的同時，體驗農事的不易，同時也為村民家庭增加了收入。據外地的一位攝影師介紹，這里村外還有一處高臺，可以俯瞰木梨硔全景，林海茫茫，竹海搖曳，讓人更加心曠神怡。木梨硔作為傳統高山古村落，地形獨特，擁有云海、竹海、曬臺、古道、古民居等景觀，風貌原始古樸，倍受游客的喜愛。這里是黃山市百佳攝影點之一，也被譽為“黃山最美的高山村落”。在全域旅游的發展帶動下，近年來木梨硔開始呈現出“淡季不淡，旺季火爆”的景象，茶葉、藍莓、糍粑、筍干、米酒等農副產品以及傳統文化也吸引了眾多游客前往。我問當地老人，怎么會來這么高的山上安家。老人告訴我，過去山下人均耕地少，因為這里有很多可供耕耘的梯田，所以他們搬到山上居住，不用交稅交費。只是這些年山坡間的梯田大都荒蕪，看不清了。老人還告訴我，這里的房屋大部分是上世紀六十年代前后建造的，有幾幢房屋的墻上還留下了依稀可辨的標語，曾經記錄了那個瘋狂時代的印跡。我想這個村落的形成肯定有它自己的歷史原因。木梨硔的生活用品、用具都得靠人肩挑身背駝上山，真不容易，改造房屋也因此會翻番。我在山腰上看到了兩位老人，一位老婆婆大約六十來歲，矮小的個子，微駝的后背上，掮著一袋七八十斤的粗砂。我問道：“老人家，你背這袋砂子上山能掙多少工錢？”她回答：“2角5一斤，背上山能掙20來塊錢。”另一位老公公七十開外，挑著兩大半袋東西，一頭是粗砂，一頭是青石片，約有120來斤。他告訴我，這些都是建房屋的原料，他每天要挑兩趟，每趟可掙三四十塊。可見要在這山頂上掙錢，也實在是不易！漫步在木梨硔村，耳邊沒有了平日路上汽車煩躁的鳴笛聲，耳畔吹過的是清風鳥鳴，映入眼簾的是濃郁的綠色，雙足踩踏的是古老的青石，而在那些青石的隱匿處，是一簇簇茂盛的青苔；一年四季里，山上人家門前那一排排搭建的曬臺上，竹筍、紅薯、黃豆，南瓜、臘肉……輪流在陽光下沐浴和展示。不經意地轉角，忽而會看見綠意蔥蔥的樹皮茅屋外面，蔥綠的藤藤蔓蔓爬滿屋子，生機盎然…… 在木梨硔村的一所民房前，一位耄耋老人坐在臺階上曬著太陽，幾個外來的游客聽說她是村里90歲的老壽星后，爭相與之合影留念。看到慈祥的老人和善地配合著游客拍照，瞅著老人那清澈的目光和布滿滄桑歲月的縐紋，我想，木梨硔，木梨硔，在歷史深處某個轉角處，一定深藏著它特有的風和情，功與名，亦或喜和悲、韌性與耐力？有村民告訴我，該村一位99歲的老壽星汪某去年底剛剛過世，現在村里最大的老人就是這個90歲的“阿三婆”了。這里，是高山上的天然氧吧，原生態風光無處不在！在這里站著走著，一路走過，感受著山里人家的慢生活，心情都是濕潤的，感覺都是清新的，心靈都是純凈的，就象是被仙界佛水將全身和心靈重新洗滌過一樣。此時此刻，千言萬語也形容不了我的心境與思緒！滿目碧綠，空山鳥語，山風習習，野菊花黃，雜草野花，魅力無窮。山泉聲聲，溪流潺潺，清爽怡人，如同仙境…… 子在川上曰：逝者如斯夫！我想，無論是經歷過多少閱歷的人，來到這里，也會不由自主地發出自己的感慨吧。木梨硔，我會再來！朋友們，去木梨硔攀山旅游吧！當你沐浴在海拔近千米的山水間，靜聽山脊上的天籟，讓自我的心靈回歸，讓大自然賜予你蓬勃煥發的力量，用生命的鮮活、靈動和超脫的氣度，來直面人生的任何烏云和挫折，去擁抱新時代的激蕩吧……