4.整數(shù)分?jǐn)?shù)可以細(xì)化，但是無(wú)理數(shù)的兩個(gè)子題已經(jīng)不能分了，具體數(shù)值就不用列出來(lái)了,無(wú)理數(shù)分為哪些,6、大致做一個(gè)數(shù)學(xué)-2導(dǎo)圖就是數(shù)學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)要整理清楚，一般的數(shù)學(xué)教材都會(huì)有概念分析，你可以據(jù)此進(jìn)行分類(lèi),3.有理數(shù)旁邊是什么,基本上畫(huà)思維導(dǎo)圖都不難,實(shí)數(shù)分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù)。
1、數(shù)學(xué) 思維 導(dǎo)圖該怎么畫(huà)創(chuàng)建一個(gè)新的中心主題，確定子主題，再次對(duì)子主題進(jìn)行分級(jí)。基本上畫(huà)思維 導(dǎo)圖都不難，比如:1。確定中心主題:即我們要梳理的數(shù)學(xué)只是主題，2.先不看圖，試著用腦子想想。先搞清楚這些問(wèn)題，再操作-2導(dǎo)圖，想清楚實(shí)數(shù)的類(lèi)別。包括什么？實(shí)數(shù)分為有理數(shù)和無(wú)理數(shù)，3.有理數(shù)旁邊是什么？無(wú)理數(shù)分為哪些？4.整數(shù)分?jǐn)?shù)可以細(xì)化，但是無(wú)理數(shù)的兩個(gè)子題已經(jīng)不能分了，具體數(shù)值就不用列出來(lái)了。5.最后，我們可以對(duì)一些可以分類(lèi)的進(jìn)行分類(lèi)，隨便用概括或者大綱，如果真的分不開(kāi)，就沒(méi)必要再細(xì)分了。6、大致做一個(gè)數(shù)學(xué)-2導(dǎo)圖就是數(shù)學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)要整理清楚，一般的數(shù)學(xué)教材都會(huì)有概念分析，你可以據(jù)此進(jìn)行分類(lèi)。
