不同的學校分班不一樣有的是按照專業劃分，一個專業招進去再分成幾個班。在我們這里，一年級分班是這樣的，說實在話，一個學校沒有那么多優秀教師，到三四年級，就是盡力按排吧，有的學校是按照大類招生，一年級是隨意按人數分的，第二年才按專業分，這個時候因為專業選擇不同，各個專業的班級人數有很大差異，有的專業選擇的人多，班級就多；有的專業選擇的人少，班級就少。

1、大學分班是怎么分的？

不同的學校分班不一樣有的是按照專業劃分，一個專業招進去再分成幾個班。現在大多數高校都是這樣分班，有的專業人多，班級就多，有得專業班級較少，有的學校是按照大類招生，一年級是隨意按人數分的，第二年才按專業分，這個時候因為專業選擇不同，各個專業的班級人數有很大差異，有的專業選擇的人多，班級就多；有的專業選擇的人少，班級就少。

2、新生入學，平行分班是怎么分的？

對于這個問題我想分享一下我親身的體驗吧，我覺得大部分高中可能都是按這種模式分班的，我當年中考考的還不錯上了一所省級示范性高中，也就是我們區第一中學，我們全區大概8000多考生，靠分數大概錄取800人還有一部分離分數線不遠的交點錢也能上。第一天開學我們就有了學號，這個學號就是按你的中考分數在班上的排名來的，你中考的分數在班上排20名那你就是20號，當時我們班60個人我排30名，

軍訓結束后我們又進行了一次入學考試，然后又要重新排名，重新分班。又重新分到新的班級，我的學號變成了36號，也就是說中考成績結合入學考試成績我排36名，我們學校還有兩個重點班，也就是每個普通班的前6名集中在一起組成兩個新的班級，我們班名義上有65人實際上只有59人，那6名在重點班的所謂同班同學，其實和我們一點關系都沒有。

3、女兒準備上一年級了，也不知道能不能分到一個好班，學校都怎么分班的？

謝謝邀請！在我們這里，一年級分班是這樣的：一年級的小朋友報名后要由家長帶領，帶戶口本，身份證等去學校面試，面試老師把戶口本跟家長和孩子檢查無誤，再問孩子幾個簡單的問題，有數學，有腦筋急轉彎等題，通過面試給孩子劃ABCD等級，到分班時男孩女孩分別進行，如女孩，四個班吧，ABCD再DCBA，然后再重復這樣分，分完了有一個班，再把老師的孩子和市里領導的孩子放進去，這個班配備的語文數學老師力量強一點，其它三個班由教一年級的老師抓鬮，抓哪個班就是哪個班，章顯公平。

老師的孩子在這個班就是人們說的重點班，在我們學校是分段教學，即一二年級，三四年級，五六年級三個階段。一二年級是打基礎的時間，五六年級是畢業班，這兩段配備的力量都很強，說實在話，一個學校沒有那么多優秀教師，到三四年級，就是盡力按排吧！力量不是太強！老實說，老師們都盡職盡責地干，只是有的老師手慢一點，方法不對，用最大的努力最后的效果不太好，就是學生成績不理想。

既然一年級配備的力量都很強，你就不必擔心了，分到哪個班都可以，再說老師領進門，修煉在個人，你在家負責給孩子養成好習慣和好品質就是對老師最大的支持，如：一年級的孩子要養成按時保質保量完成作業的好習慣，要培養孩子的自律性，要培養孩子讀書的好習慣，要培養孩子遵守學校的一切規章制度，不遲到不早退，要尊敬師長，對老師家長要有敬畏之心，愛勞動（做好值日生），團結同學等等。