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本文目錄一覽

1，團課有什么好的主題
2，大學生有哪些團課主題
3，團課主題及內容有哪些
4，團課體現團結的活動
5，2021團課主題及內容有哪些
6，尋愛國足跡迎新春風貌團課流程
7，以團結為主題的團課形式
8，如何開展團課
9，求一篇團課稿件要求事例豐富內容生動
10，篤實誠信包容善良主題團課

1，團課有什么好的主題

網絡安全與健康

結合實事，目前各大高校出現的問題，針對某個問題就有主題啦

團課有什么好的主題

2，大學生有哪些團課主題

團課主題如下:入學教育；規范儀容儀表;各班入團動員,推薦入團積極分子；同學如何相處:學會贊美,學會關懷,學會寬容；期中考試評價—我將怎樣搞好學習；奮斗的青春最美麗；勇敢是這個世界上最好的品質；奮斗青春；你的18不孤單；學習使人進步。團課是團組織對團員進行思想政治教育和團的基本知識教育的主要形式，指的是通過上課來教育團員。是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑之一。課題學習法是學生創新學習的一條良好途徑。1．課題學習法的特征學習生活化；學習多維化；學習活動化。2．課題學習的步驟（1）準備階段。即學生通過學習或生活環境，確立研究的課題，并創設一定情境。（2）實驗階段。第一是搜集與分析材料。第二是制定研究計劃。第三是調查研究或實驗。學生根據獲取的材料和設計的實驗方案，與其他同伴或教師討論，論證自己的觀點。（3）總結階段。學生課題學習的關鍵是了解研究的方法，形成科學的思維品質。研究過程中，學生間相互的交流就顯得尤為重要。總結表達的形式可以是文字的，也可以是口頭的，大多數學習者也可能沒有形成結論、寫出研究論文，重要的是學生的參與。因此，評論課題學習的方式是多元評價，旨在充分調動學生的學習積極性。創新學習的方法應該還有很多，如反思學習法、發現學習法等，但以上五種應該是最基本的方法。只要我們不斷學習、研究，就可能創造更多更有效的創新學習方法。

大學生有哪些團課主題

3，團課主題及內容有哪些

團課主題及內容有如下：一、開展此次團課目的1、是進一步的加強我班同學思想教育，通過開團課形式，加強同學之間交流，激發同學們對大學生活的熱愛。2、通過團課調動同學們的情緒，為自己的未來做出美好規劃，制定自己的人生目標，為了美好未來。3、在全班營造良好的學習氛圍，優化育人環境，培養優良學風，繁榮班級文化。二、團課內容及過程1、由宣傳委員制作團課板報，任魯魯同學擔任主持，以宿舍為小組，派選代表為大家做出表率，并發表演講。2、由主持引領大家暢想未來，說出心中的目標與各位同學分享，并且調動大家的情緒，通過主持和大家積極發言(內容以學習深造規劃、人生規劃、和以后生活規劃為主)。3、由各宿舍代表發言，說一說自己為什么選擇了我們的建筑專業并介紹我專業的前景;并確立自己劃。4、為了更好的優化班內學風，培養大家對專業課的學習興趣，由我班學習委員李露露引導班級學習動，交流學習經驗(建筑材料的作用及應用、建筑制圖經驗等)。三、主題團課意義增強班級凝聚力一直是我班班級建設的重要方向，15建工3班班委秉著為大家服務的原則，以爭創標，帶領班級全體同學求取一切榮譽。四、團課總結這次團課，主題鮮明，目標明確，形式活潑，通過班委成員積極努力，發揮表率作用，充分調動了積極性。同學們深入思考，踴躍發表對自己未來的追求與向往，進一步明確了學習和奮斗的目標與方向。相互激勵，共同創造美好未來的目的。

團課主題及內容有哪些

4，團課體現團結的活動

1、制作簡單的模型（計時）2、游戲比賽：呼啦圈——小組圍成圈手牽手，呼啦圈掛在其中兩個人的手上，以最快的速度穿過呼啦圈，手不能斷開！轉完一圈計時（用于小組之間的比賽）3、布置任務（時間較長，不推薦）看完成過程中的團隊表現

5，2021團課主題及內容有哪些

首先著眼于加強團員隊伍建設，以服務團員青年成長成才為宗旨，以學習教育、討論評議、總結深化為途徑，逐步建立起良好的團員隊伍形象，展現當代團員精神風范和政治面貌。1、增強團員政治意識要集中學習黨的十六屆四中全會、團的十五屆三中全會的精神，深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強團員政治意識的教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。2、增強團員組織意識各級團組織要正面引導，立足各自特點，通過團日活動、民主生活會、團課教育、團員重溫入團誓詞、新團員入團集體宣誓等主題教育活動，加強團員的組織生活觀念、組織紀律教育，進一步增強團員的組織意識。3、增強團員的模范帶頭意識深入開展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過好團日”等主題教育活動，進一步增強團員的榮譽感，促進團員以更高的標準來要求自己，增強團員的模范帶頭意識，發揮團員在青年群體中的榜樣作用。二、開展增強團員意識教育活動的原則(一)堅持理論聯系實際，務求實效。大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，把團員意識教育活動與促進改革發展穩定緊密結合起來，與推動本地區本部門本單位的各項工作緊密結合起來，不搞形式主義，不做表面文章，切實做到學習教育和推動工作兩不誤。(二)堅持正面教育，充分發揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動陣地、網絡陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。(三)堅持發揚民主，走群眾路線。尊重團員民主權利，調動團員的積極性，堅持從群眾中來、到群眾中去，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監督。(四)堅持干部帶頭，發揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動，帶頭參加學習、查找問題，帶頭制定和落實整改措施。

6，尋愛國足跡迎新春風貌團課流程

為了加強同學們對“愛國”、“青春”的理解，促進同學們對祖國的熱愛，讓同學們更進一步的了解愛國的重要性。我系于2015年10月21日開展“尋愛國足跡，揚青春風貌”主題團課。各團支部根據團課主題，共同探討團課流程。各班同學通過朗誦、愛國人物知識問答、小品等形式進行團課活動，對團課非常重視，各班精心布置板報、擺放桌椅，突顯“尋愛國足跡，揚青春風貌”主題團課開展的重要要性。其次，在團課開展期間，同學們踴躍參與，紛紛表達自己對“愛國”與“青春”的認識。最后，同學們通過“歌唱祖國”唱出所有人的心聲，“尋愛國足跡，揚青春風貌”主題團課的開展順利落幕。本次活動，不僅讓大學生了解了愛國的重要意義，更讓大學生明確了作為青年學生所要擔負的歷史責任。

7，以團結為主題的團課形式

并不是這個世界上每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創造人類時，就要讓我們明白團結的道理，因為他創造的是一群人，而不是一個人。人生路上，難免會有挫折、失敗和困難。有時候并不是一個人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團結。很多時候人是需要被幫助的，也許獨來獨往是自己的個性，但是當自己不能解決的時候，你會忽然發現原來融入集體是那么重要。團結、合作的力量是巨大的是足以創造奇跡的。二十多年前他們創造了長城。或許不是自己的意愿，但是如果他們不合作、不團結，很可能長城便永遠不會屹立在東方的土地上。它的創造凝聚的不僅是汗水，更是淚水、血水、艱辛。團結超越了痛苦和艱辛。當中國第一支登山對登上珠穆朗馬峰時，它們肯定是喜悅而又充滿自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。而當時能超越死亡和恐懼的就只有團結和合作。其實不僅是很多大事，很多小事也需要團結。小制作需要合作，玩游戲也需要合作。通過玩游戲，我們學會了合作、團結，學會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應該學會團結與合作。

8，如何開展團課

開展團課，首先要制定一個團課的主題，然后以這個主題有目標的開展團課。

你問的太籠統了，你是問怎么培訓那些要入團的嗎？你可以讓他們先學習章程，學會團歌，然后放一下歷史記錄片，陶冶一下他們的情操，培養大家的愛國熱情，然后布置任務讓大家背團章，最后進行團課考試。我們學校基本上就是這樣開展團課的，希望對你有幫助

建設平安校園的資料堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。一、領導重視措施有力為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。二、制度保證措施到位1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。涉及學校安全保衛各項工作做到有章可循，違章必究,不出漏洞。4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

9，求一篇團課稿件要求事例豐富內容生動

主題團課是團的組織生活的有機組成部分。豐富多彩的主題團課，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。結合我縣中學生素質拓展計劃實施意見和學校共青團工作實際，團縣委、縣教育局決定在全縣學校團組織中聯合開展主題團課評比的活動。一、參賽要求：（一）活動以“弘揚偉大五四精神，努力學習創造奉獻”為主題，圍繞愛國主義、環境保護、文明禮儀、志愿服務、奉獻愛心等內容展開。（二）按照“主題鮮明、形式新穎、重在創新、注重實效” 的原則，鼓勵和倡導首創精神。（三）活動內容應貼近團員青年學習、生活實際，通過活動的開展進一步加強團員青年的思想道德建設，推動優良校風、學風的形成，營造良好的育人環境。（四）活動方案要科學、詳細、完整，可操作性強，應包括活動主題、目的、意義、程序等具體內容。（五）全縣各直屬學校至少推薦2則活動方案，各鎮鄉中學至少推薦1則活動方案。二、活動安排：（一）5月20日前為各學校征集、選拔預賽階段。（二）5月20日至24日為全縣優秀團課方案評選階段。（三）5月25日至31日為全縣最佳團課展示觀摩階段。三、參賽辦法：（一）各學校團組織于5月20日前將本校參賽老師填好的報名登記表和具體參賽活動方案交至團縣委。（二）團課活動方案書字數控制在1500字左右。上交文字材料均為打印版，請申報單位保存好電子版文檔。四、獎勵辦法：本次比賽設一、二、三等獎各若干名，組織獎若干個，獲獎榮譽分別相當于縣級德育類競賽評比獲獎榮譽。參加全縣優秀團課展示的教師還將授于縣級公開課證書。五、有關要求： 1、高度重視。本次活動是我縣“五四”系列活動的重點活動，也是我縣學校團組織探索中學生素質拓展計劃的重要活動。因此，各學校團委要高度重視，力爭通過本次活動塑造團的新形象，開創團工作的新思路，提高團的整體戰斗力和凝聚力。 2、加強引導。我縣中學生素質拓展計劃還處于探索階段，主題團課的作用發揮還有待于進一步的引導。因此，各學校要認真做好各項活動的宣傳發動組織工作。況，確保團支部活動有正確的指導。 3、注意協調。由于本次活動涉及的面廣，時間相對比較緊迫，各學校團組織務必要積極主動，及時處理好、溝通好與學校內部各處室的關系，確保能夠把本校最優秀的方案推選出來。 4、及時總結。各學校團組織要對活動及時進行總結，認真做好成果提煉的工作，努力將此項活動不斷完善，使活動規范化、制度化開展，以進一步加強中學生思想道德建設。

10，篤實誠信包容善良主題團課

美在善良何謂善良？我想，對于這個問題，每個人的心中都有自己的答案。袁敬華，一個普普通通的高考落榜生，一個本應該安分守己一輩子的農家女孩，用自己執著的行為，很好地向人們回答了，什么是善。是的，高考那年，她正值花季。雖然落榜，但她依然有著讓人羨慕的青春，有著這一份無價的資本。她本可以以此為自己謀求一個更好的將來，但她沒有。她不忍離去，只因了那幾個聾啞孩子，或者更好地說，是因了她心中的那份善。她堅定毅然地回絕了城市的誘惑，回到村中，一心一意地教孩子們開口講話。盡管很多苦累，盡管不被理解，盡管受盡白眼嘲諷，但她依然勇敢地迎立在風雨中，守護著她和孩子們的世界。于是，在她身上，我們看到了一個農村普通女子純真、正義、堅韌的的一面，她身上散發的正是這人性的光輝，也使她擁有了一個女性最有魅力的美——美在她無私的愛，她的愛中所折射出的那份善良。人世間最寶貴的是什么？法國作家雨果說得好：善良。“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優于偉大的人。”同樣的，中國傳統文化歷來也是在不斷追求這一個“善”字——從與人為善到樂善好施，到獨善其身到善心常駐。曾讀到國外的一則小故事，想來大家應是耳熟能詳。故事是說在一場暴風雨過后，成千上萬條小魚被卷到一個海灘上，一個小男孩每撿到一條便送到大海里，他不厭其煩地撿著。一位恰好路過的老人對他說：“你一天也撿不了幾條。”小男孩一邊撿著一邊說道：“起碼我撿到的魚，它們得到了新的生命。”一時間，老人為之語塞。是的，每個生命都是平等的，我們應該用包容的善心去看待每個生命。袁敬華如此，所以她選擇了與孩子們在一起；小男孩如此，所以他不停地將小魚扔回海中。那，我們呢？雨果說：善良的心就是太陽。我想是的。但也許，更重要的一點，善良的心不止是太陽。身處在當前環境下，身處在現在這個物欲橫流的社會，我們每個人都可以感受到周圍時刻存在的冷漠與無情，那是一種切膚砭骨的疼痛。而一顆淳樸的善心，在此時，可以超越榮譽與贊美而存在，超越誤解與，它所散發出的光芒，可以融掉人心里最堅硬寒冷的堅冰。可以說，人性中的光輝，真正的善良，其影響甚至要超越太陽。而每個人，正如之前所言，都可以擁有真正的善良。真正的善良是以人的品質表現出來的。真正的善良不是一時的心血來潮，而是長期堅持，終身不誨。如深圳的藝人叢飛，數年來累計向希望工程捐款數百萬，直到捐完所有的積蓄，即使在得知自己患絕癥后，他仍未停止捐款。“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事”。真正的善良是不張揚、不作秀、不圖回報的善舉。扶起被風吹倒的自行車，攙扶年邁的老人過馬路，撿起路邊的垃圾，幫走失的孩子找到回家的路。真正的善良不僅是一點一事之善舉，而是對萬事萬物都有善心、善意、善舉。打獵者不獵殺幼仔和孕獸即為善，打漁者不用密網網小魚即為善，伐木者不伐稚苗即為善。善良之善事、善舉，何止千千萬萬，我要說的不止是這些具體的東西，更是善良的本質。佛教中的普渡眾生，意即勸人向善。善良的心，像真金一樣閃光，像甘露一樣純潔、晶瑩。善良的心胸是博大、寬宏的，能包容宇宙萬物，造福于人類蒼生。讓善良與生命同在，對于人來講是莫大的福分。生命中有了善良，人生才能經常充滿喜悅；生命中有了善良，人生才能幸福常在；生命中有了善良，靈魂才能不斷的升華。羅曼·羅蘭說過：靈魂最美的音樂是善良! 我更覺得，善良是生命中的黃金，善良應是人性中最為美麗的生命之光。結尾一句話：人之初，性本善。善是美麗最純凈的展現。

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