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1，千佛上南邊的山叫什么山
2，游劍川千獅山
3，千靈山自然風景區怎樣樣
4，千獅山在什么地方為什么會擁有3268只石獅子
5，千眼菩提子眼是哪
6，六年級第一單元作文
7，千軍萬馬意思
8，神話中千年老妖和黑衣人是誰
9，千萬
10，千萬

1，千佛上南邊的山叫什么山

羅庵寺嶺頂百度地圖

千佛上南邊的山叫什么山

2，游劍川千獅山

大理劍川千獅山，距縣城1.5公里，屬于國家AAA級景。從游瀘沽湖返回的路上，朋友介紹說，路經劍川時可以到千獅山看一看，到了游玩任性的年齡且還有一個說走就走的身體，到了劍路口，楊把方向便來到了千獅山腳下。千獅山也叫＂滿賢林＂，果然不負所望，自然景觀與人文景觀交相輝映，山險、石奇林靜，和千獅共舞構成了一幅山水畫美的美麗畫卷。大李行家、地理學家徐霞客也因＂愛其幽靜＂在此流連忘返，寫下了膾炙人口的游記滿賢林＂二十品＂，其中一絕的是全世界在同一個地方雕刻的獅子數量最多，多達3200多只。3000多只獅子，千姿百態，栩栩如生，再看看這只下山的猛獅，是否讓你感覺它的威武。由于時間倉促，只能走馬觀花，順著臺階往上爬，來到了＂路入嫏嬛＂步入到此就如到達了仙境。牌坊背面寫著＂一望云深＂意思是說，往前走便可看到美麗的劍川壩。若專程前來，一定要細細游覽，必有更多收獲，達到了＂愛其幽險、滿賢林景物使之流連忘返＂程度。走時留下幾張太極拳的美照，讓太極的精、氣、神與山中雄獅的威猛遙相呼應。

游劍川千獅山

3，千靈山自然風景區怎樣樣

還可以吧，各花入各眼。

千靈山自然風景區怎樣樣

4，千獅山在什么地方為什么會擁有3268只石獅子

云南一年四季氣候適宜，而且也是中國有名的春城，不論什么季節來到云南，都會讓你看到無顏六色，競相盛開的鮮花。除了這些美麗的景色比較吸此游客以外，還有這里的景致，也是游客們比較向往的。其中包括洱海跟麗江古城，只要小長假來臨，就能看到數量較多的游客，紛紛從四面八方趕來。在云南有一個擁有特殊意義的旅游景區，這里集齊了3268只不同朝代的石獅子，這些獅子都是從什么時候開始，積攢了如此多數量的呢？這一擁有特殊意義的景區，位于云南省大理州劍川縣，這么多數量的石獅子，就在千獅山上，這座大山早在古代時，被稱作滿閑林，后來由于整座大山遍布石獅子，被大家稱為千獅山。根據歷史資料來看，早在明朝時這里就是人們經常光臨的地點，曾經名氣很高的地理學家，以及旅游愛好者徐霞客也來這里游玩過，在此地留下了自己的歷史足跡。但是徐霞客來到這里時，這里還沒有如此多數量的石獅子。只是有成片的樹林，還有一座面積不大的小寺廟，有些時常前來祈福的香客出現。這些石獅子，也是近十幾年時間，先后雕刻出現的，直到現在已經累積了3268座石獅子雕像。雖然這些石獅數量較多，但是它們的神態并不一樣，不論是個頭大，還是個頭小，幾乎沒有重疊的。由此也能看出，設計師在設計之初，的確用了心。據知情者透露，這些石獅子，根據不同朝代石獅子進行刻畫而成，所以才會看到這么多數量的石獅子呈現，估計在設計當初，設計師也的確用心的對它們進行設計了。師傅們因地制宜，把一些不起眼的石頭，硬是打造成了千姿百態的石獅子。師傅們的毅力也是無人能比的，這些石獅子并不是由一人完成的，而是融入了多少人的心血，共同完成的。游客們來到此地以后，都會被一副副栩栩如生的畫面所打動。這些石獅子形象特別逼真，但是各有不同。還有一些石獅子是由收藏家主動拿出來捐獻給此地的。這些石獅子細看，還真的很不一樣，每個姿態，以及動作，都各具看點。其中令印象最深刻的就是，有三只石獅子在一起相依相偎，仿佛是幼小的孩子，被父母疼愛著，顯得很是和睦。一些攝影愛好者，在看到這一幕時，也會不由自主地拿出自己的相機，記錄下這里的一點一滴。你們是不是也欣賞過位于云南的3268座石獅子呢？云南大理劍川千獅山，3268座石獅子依山而鑿，古人是怎么做到的

5，千眼菩提子眼是哪

剛入手不是大厚皮么，開始磨，磨磨磨，外皮掉了以后，里面就有圓圈那樣的痕跡，遍布菩提子，所以就叫千眼了，就是怎么好聽怎么叫吧。有一個小扁圓的就叫鳳眼了么不是。

6，六年級第一單元作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的六年級第一單元作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。六年級第一單元作文篇1 　　“叮咚，叮咚。”是什么聲音這么悅耳?是小溪嗎?走過去一看，原來是水在滴呀。　　走向池塘邊，便能聽到演奏的樂曲，底下頭一看，原來是青蛙在擊鼓。我陶醉在其中，這就像是龐大的隊伍在演奏。靜靜地，仿佛自己也是一只青蛙。一塊石頭打破了我的幻想，水中的紋理波光粼粼，讓人賞心悅目，生愛慕之心。　　一陣風吹過，看見楓葉在風的伴舞下翩翩起舞，發出陣陣歡笑。忽然，大風帶著詭秘的笑，迎面而來。樹葉被風兒吹得刷刷的，像雨一般響，又像惡魔在吼叫。　　“知了，知了。”輕輕的走到樹旁，靜靜的看著年輪上的蟬，能從腹部發出神奇的聲音，真是了不起。看我目不轉睛的凝視著它，它并沒有膽怯，而是有給我演奏了起來。我細細地聽，聽出了大自然獨一無二的聲音。　　“咔擦，咔擦。”這聲音是多么清脆，向左看，原來是清潔員阿姨在修剪一排小樹。看那一排樹，并不覺得痛，而是興高采烈。是因為它們知道，脫掉枯黃的舊裝就能換來光彩奪目的新裝。看它們高興的肩并肩，發出摩擦的聲音。　　我聽了大自然一個下午的天籟之音，直至紅霞擁抱天空，夕陽的沒才把我喚回來。　　此曲只應天上有，人間難得幾回聞! 六年級第一單元作文篇2 　　放假時，我和爸爸媽媽來到了劍川的千獅山，見到了許多獅子石雕。　　一進大門，就有兩塊碑吸引了我的注意！我一看，竟然是上海大世界吉尼斯之最！我仔細一讀，才知道分別是最大的石獅（獅王）和雕刻石獅最多的景區（共刻有3200余只），我心想，既然是獅王，那肯定非常威武，我得快點去看看。　　我們開始登山。山腳下，蹲著兩只威風凜凜的石獅子，讓人看著就精神振奮。石階很陡，不怎么好走。但我一心想著見到獅王，就不顧一切地往前沖，把爸爸媽媽甩下了一大截。不一會兒，我們便到了千獅坊。這座坊可以說是世界上雕刻獅子最多的`石坊。石坊從坊頂、斗拱、瓦當、滴水、雀替、掛坊、抱鼓到基座上，刻有足足一千多只獅子，只只栩栩如生。他們形態各異：有的滾繡球；有的雙獅戲花；有的靜臥凝思；有的抬頭仰望，仿佛在膜拜山頂的獅王；還有的獅媽媽抱著獅寶寶喃喃細語……其中我覺得最有趣的獅雕像，是全家福，也叫十全十美：有慈祥的爸爸媽媽；嬉戲玩鬧的哥哥姐姐；腳踩繡球的弟弟妹妹……可我數來數去就只有九只獅子，按理說應該有十只呀？最后還是細心的爸爸發現了：原來還有一只調皮的小獅子躲在他媽媽的肚子底下。　　我還看到了千年古柏。那棵樹足有八十余米高！據說很久以前，有人偷偷來砍這柏樹，可砍了三分之二時，忽然電閃雷鳴，斧頭上冒出了火花，那人嚇破了膽，當場一命嗚呼，從那以后沒人再敢打那樹的主意。它根部雖然只剩三分之一，可依舊郁郁蔥蔥地生長著。　　我們又走了大約800米，一塊巨石隱隱約約透過林蔭，映入了我的眼簾。我猜測那可能就是獅王，不由得加快了腳步。不久我們就看到了獅王。它盤坐山頂，遙望著劍川壩子。獅王是由一座小石山就地雕刻而成，百余名劍川石雕匠人歷時兩年才完成的！這獅王足足有25米高，18米長，12米寬，是目前世界上最大的石雕獅子！它張開的大嘴，能夠讓幾個成年男子立于其中，頭上的卷卷鬃毛更添英武之氣，一雙炯炯有神的大眼睛更是讓獅王顯得霸氣十足。站在獅王腳下，俯瞰千獅山，我心里升騰起一股敬意，多少白族石雕匠人花費數年的時間，依巖就石，精雕細琢，才成就了今天的千獅山啊！　　說起石獅子，我們都會想起歇后語“盧溝橋的獅子——數不清。”都以為盧溝橋是石獅子最多的地方。其實不然，讀了小作者寫的《游千獅山》，你就會發現云南省大理州劍川縣的千獅山才是真正的石獅子王國！小作者抓住重點景物的特點進行了細致的描寫，在他的筆下石獅子活靈活現，這一切都源自于仔細的觀察。描寫眾多石獅的形態，應用了“有的……有的……有的……還有的……”排比句式；看到名為“十全十美”的全家福時，忍不住地去尋找，充滿了童趣。介紹獅王時，他又采用了列數字，作比較的方法來說明獅王之大。六年級第一單元作文篇3 　　每個人都有五官，它們長在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長、各有所短。　　眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時，其他的器官都不忙，只有他一個睜著看路；看書時，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看。可是好事卻輪不到他。譬如，冬天的時候，其他的四個器官，被包得嚴嚴實實，只有他露在外面。　　鼻子位居眼睛的下面，占了一個中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個準備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會感謝自已的鼻子。　　耳朵站在臉的兩邊，像兩個侍衛，有什么聲音他一定聽到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽到了提醒人，人卻從來不感謝，所以好事從來不和耳朵結緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音，受恨的一定是他，“沒用”的也是他。　　常和眼睛合作的是眉毛，當雨天時，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當夏天的汗水流下來時，又是眉毛將汗水擋住；灰從上面落下，是眉毛擋住。可是眉毛卻被人認為是擺設，從來不去重視。　　嘴巴是一個獨立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過他從來不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說，吃飯，如果沒有嘴，人就無法去吃飯；說話時，他只要張嘴，可是卻至關重要；嘴的一部分——嘴唇，更是一個美麗的象征。　　臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團結一致，一起為人類服務，那就都至關重要，沒什么“有用”“沒用”之分了。六年級第一單元作文篇4 　　無名指和小指，體態都長得秀麗可愛，力氣不如拇指，機敏不如食指，但它們也有獨特的用處。　　先說無名指吧。他基本與中指齊平，有兩個關節。身材修長、生性嬌嫩的它卻很少出力，例如：握筆時，其它三兄弟都在賣力干時，它在一旁閑著……雖說他很悠閑，但還是有事干的，戴戒指時，就得它一個人扛了。　　與其說無名指閑，就不如說小指閑。他可以閑到已經是一個擺設了。　　小指生的短粗，清閑自在，靈活、靈巧。說白了，就因為他的細小可愛，所以什么掏耳朵、挖鼻子的活全歸他管，其他的活，它基本不出力。　　雖說無名指和小指干的活不多，可團結起來，那可神采奕奕：舞蹈演員翹蘭花指時則作為最耀眼的蘭花瓣，握拳時，與其它兄弟同心協力…… 　　五個手指各自工作不同，團結起來可是親密無間的呦！六年級第一單元作文篇5 　　大自然的美，讓我們陶醉，大自然的聲音，是一曲動聽而又美妙的旋律。　　大自然的聲音是“轟隆隆！轟隆隆！”巨大的響聲傳遍了大自然的每一個角落，一道耀眼的，驚人的閃電像是把天空劃開了一個縫，緊接著，一聲震耳欲聾的響聲。鳥兒害怕的躲回了家，青蛙也不再“呱呱”的叫，捂著耳朵跳進池塘里，閃電肆無忌憚地傳遍整個世界。　　隨著雷鳴般的閃電，雨悄悄地來了。一滴，兩滴，緊接著，下起了傾盆大雨，雨的聲音在耳邊響起：“啪啪，啪啪——叮咚——叮咚。”落在不同的地方，響起不同的聲音，像是一首有節奏的交響樂。　　伴隨著閃電，雨聲，“呼呼呼”刮起了大風，涼風吹開了烏云，漸漸的雨停了，風也停止了吼叫，天空出現了美麗的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，繪出了一幅美麗的彩虹橋。　　陽光出來了，花兒露出了笑臉，小草隨風搖動，不時地傳來動物們的聲音：小狗“汪汪”叫，小貓“喵喵”叫，青蛙“呱呱”叫……還有小朋友們玩水時“哈哈”的笑聲。　　大自然的聲音太美妙了，我們一起用心去感受吧！

7，千軍萬馬意思

成語解釋：形容雄壯的隊伍或浩大的聲勢。成語出處：《南史·陳慶之傳》：“名軍大將莫自牢，千兵萬馬避白袍。” 例句：各方面竟如～地圍困攏來，實在說，我是有被這班箭手底亂箭所射死的可能性的。（柔石《二月》二四）

有個人叫千軍有匹馬叫做萬馬他們是伙計千軍萬馬

形容人很多，浩浩蕩蕩，都是些英勇的年輕人。

形容人很多,聲勢浩大

聲勢浩大的隊伍

形容人多,聲勢很大

8，神話中千年老妖和黑衣人是誰

神秘人是趙高（高要），千年老妖是蒙毅（易小川），他們都拿到了寶盒，但無法回現代，所以他們活了2000年

他們先是打開了寶盒來到了2000年以前的秦末漢初，之后他們來到湯巫山，與那的高人起了一個60年的甲子之約，60年之后，小川高要來赴約，了解到自己回不去了。小川在寶盒中放入了一封信和一張地圖，之后的日子他們像茶一樣，一杯，一天的過，小川知道千年之后大川會遇見這寶盒（第一集出現），就化身成千年老妖關注大川的動靜，等大川打開之后也就是天宮之門開啟之時，高要碰見了火行者的后人，那個后人背叛了他的祖先，讓高要了解了這個密碼，他就化身成黑衣人，處處與大川做對，因為他要復仇，小川和高要是活了2000年，他們生活在不同的時代，

9，千萬

言語軍馬

X絲X縷

千言萬語千山萬水千辛萬苦千刀萬剮千絲萬縷千變萬化千真萬確千頭萬緒千絲萬縷千水萬山千思萬慮千思萬想千態萬狀千條萬端千形萬狀千緒萬端千巖萬壑千章萬句千真萬確千差萬別千倉萬箱千愁萬恨千愁萬緒千刀萬剮千叮萬囑千恩萬謝千呼萬喚千紅萬紫千家萬戶千秋萬代千千萬萬千生萬劫千軍萬馬

千言萬語、千辛萬苦、千方百計、千山萬水。。。。。。 ... 千愁萬恨、千愁萬緒、千村萬落、千刀萬剁、千刀萬剮、千叮萬囑、千恩萬謝、千方百計、千峰萬壑如果有什么不懂的希望你可以追問我如果解決了那請采納

樓主您好：千奇百怪，請問是要成語還是詞語？謝謝采納！如果您滿意的話就給五星評價吧！如有疑問請追問！

10，千萬

千變萬化、千變萬軫、千變萬狀、千兵萬馬、千倉萬箱千差萬別、千差萬錯、千乘萬騎、千愁萬恨、千愁萬緒千村萬落、千刀萬剁、千刀萬剮、千叮萬囑、千端萬緒千恩萬謝、千方萬計、千峰萬壑、千溝萬壑、千紅萬紫千呼萬喚、千回萬轉、千匯萬狀、千家萬戶、千軍萬馬千了萬當、千齡萬代、千門萬戶、千難萬苦、千難萬難千難萬險、千千萬萬、千秋萬代、千秋萬古、千秋萬世千秋萬歲、千山萬壑、千山萬水、千生萬劫、千生萬死千水萬山、千絲萬縷、千思萬慮、千思萬想、千態萬狀千條萬端、千條萬縷、千條萬緒、千頭萬序、千頭萬緒千推萬阻、千辛萬苦、千形萬狀、千緒萬端、千言萬說千言萬語、千巖萬壑、千依萬順、千語萬言、千章萬句千真萬確、千狀萬端、千狀萬態、千姿萬態

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