多彩的活動(dòng)作文450字，一次有趣的活動(dòng)作文450字要寫吹箭的

來源：整理時(shí)間：2023-05-22 17:20:14 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，一次有趣的活動(dòng)作文450字要寫吹箭的

韓劇

一次有趣的活動(dòng)作文450字要寫吹箭的

2，有趣的活動(dòng)作文300字

星期日中午，我們吃完午飯，弟弟提儀說：“我們來個(gè)猜謎比賽吧！”我們一聽，都很同易，因?yàn)閶寢尣鸥甙硕罚覀儽阕寢寢尦鲋i語的面謎。比賽開始了，媽媽說：“百萬大兵拔白旗，打一字。”我們一聽，立刻琢磨起來，爸爸、我和弟弟都在本子上畫著、寫著，只有媽媽在一旁的沙發(fā)上看電影，過了一伙兒，我終于等不及了，問媽媽答案是什么。媽媽得易的說：“是一！”我們一聽，一下子明白了，百字去掉白字不正是一嗎？媽媽讓弟弟出題目，他說：“以前，有一個(gè)有名的理發(fā)師，他常常講一些恐怖故事給客人聽，這是為什么？”我們又像剛才那樣苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，說：“我明白了，因?yàn)槔戆l(fā)師想讓客人頭發(fā)立起來，方便理發(fā)。”我們一聽，異口同聲地說：“一定對了。” 最后，我出了一個(gè)謎語：“形容一個(gè)人開心但笑不出來的一個(gè)成語。”誰知弟弟看過了這個(gè)謎語，立刻說：“是含笑九泉”大家聽了，笑了起來。 “當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”時(shí)鐘響了起來，我們結(jié)束了這次有趣的猜謎活動(dòng)了。家里要經(jīng)常做一些游戲，讓我們在游戲中學(xué)到一些知識

yyyylq

　天天茍富貴更換一個(gè)

有趣的活動(dòng)作文300字

3，校園活動(dòng)作文400字要有場面描寫 usanwennet

清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日“六·一”兒童節(jié)。因?yàn)槲乙灿泄?jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊(duì)的鑼鼓隊(duì)，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個(gè)大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到了演出現(xiàn)場。這時(shí)，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個(gè)節(jié)目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊(duì)的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂開了花、、、、、、 “陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。

校園活動(dòng)作文400字要有場面描寫 usanwennet

4，一次有趣的活動(dòng)作文400百字以上

在一個(gè)天氣晴朗的上午，老師微笑著走進(jìn)教室，笑容滿面地說：“今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧！”聽了老師的話，同學(xué)們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個(gè)學(xué)生做“貓”，又挑了幾個(gè)學(xué)生做“老鼠”，接著講了游戲的規(guī)則：“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。老師讓我當(dāng)家中的“主人”，其余的同學(xué)，圍成一個(gè)大圓圈，老師讓我們把野草當(dāng)做“老鼠”想吃自己的“食物”。游戲正式開始了，主人對貓說：“我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。”貓點(diǎn)點(diǎn)頭，等主人走后，貓開始施實(shí)它的行動(dòng)方案：假裝睡覺，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后將它吃掉。不一會兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標(biāo)和獵物。忽然，老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn)：有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運(yùn)氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用“手”去取“食物”時(shí)，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請你饒恕我這一回吧！我一定會好好報(bào)答你的。”可貓是老鼠的天敵，根本不會同情它，最后，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學(xué)們拉著手，又蹦又跳，開心極了。 “叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。啊！“貓捉老鼠”的游戲，真是趣味無窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的校園生活多么豐富多彩…… 作文要自己寫吧... 你應(yīng)該是小學(xué)生吧，我現(xiàn)在上初一，小學(xué)時(shí)也寫過類似的作文... 這是小荷作文網(wǎng)上的，我建議你參考借鑒，不要抄襲....

你可以寫旅游什么的

5，一次多彩的活動(dòng)作文結(jié)尾150字

開頭：歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。其中，最讓我難忘四年級時(shí)舉行的一次教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會。結(jié)尾：雖然，我沒有參加比賽，但是這次別開生面的教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會在我的記憶長河中，永遠(yuǎn)是一朵美麗的浪花！開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。開頭：在人生短暫而又漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是你溫暖的必定是你的母親。結(jié)尾：母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。有暖風(fēng)，充滿心中，即便寒冬，心也是溫暖的。輕輕打開房門，心靈一片溫暖。我知道，這份溫暖會伴我一生，守護(hù)著我，鼓勵(lì)著我......

開頭:歲月像湍湍激流,不斷的沖刷著我的記憶。許多事情已經(jīng)模糊,但在心靈深處,有一件事情,一直令我難忘。美

今天這個(gè)活動(dòng)，有的同學(xué)雖然沒有跳成功，但臉上還是掛著笑容，多么開心的一天呀!同學(xué)們都這樣議論著。

作文教學(xué)在語文教學(xué)中占有極其重要的地位,但有許多學(xué)生害怕寫作文,覺得無話可說,無話可寫。本文針對當(dāng)前中職生現(xiàn)狀,分析了學(xué)生寫作水平下降的主客觀原因,并提出了幾點(diǎn)提高學(xué)生寫作能力的途徑。如今語文老師每每翻看學(xué)生的作文本,便會發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生的作文錯(cuò)別字連篇,詞匯貧乏、干癟,內(nèi)容空洞,結(jié)構(gòu)呆板,令人難以卒讀。中職生,情況更是慘不忍睹。一聽說寫作文就害怕,課堂上布置學(xué)生完成一篇500字的作文,學(xué)生愁眉苦臉,遲遲難以動(dòng)筆;有的同學(xué)趕緊打開語文書,想從書本里直接抄襲;有的同學(xué)則左顧右盼,準(zhǔn)備參考“左鄰右舍”。學(xué)生的習(xí)作情況更是不容樂觀:在一個(gè)近60人的班級中,能按時(shí)完成、結(jié)構(gòu)完整、基本符合字?jǐn)?shù)要求的只占全班的10%;能勉強(qiáng)按時(shí)寫完,但字?jǐn)?shù)明顯少于要求的也只有30%;還有近60%的學(xué)生不能寫出一篇結(jié)構(gòu)比較完整的文章,大多只寫了一二百字,個(gè)別學(xué)生只開了一個(gè)頭就不知如何往下寫了……那些完成了的習(xí)作,質(zhì)量也并不高,語句基本通順的大約占70%;而80%以上的作文都有錯(cuò)別字,有的甚至在不到300字的作文中出現(xiàn)了20多個(gè)錯(cuò)別字;即使基本完成了作文,但文中所用幾乎是口頭語言,特別是:哩、哦、哇、咯、噢等感嘆詞,出現(xiàn)頻率甚高。正規(guī)的作文不會寫,常用的請假條、留言...

6，一次有趣的活動(dòng)作文

一次有趣的活動(dòng)　　我參加過許多活動(dòng)，但最有趣的還是“添嘴巴”的游戲。有一次，我們上活動(dòng)課，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們做添嘴巴的游戲好嗎？”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，同學(xué)們拖長聲音說：“好——！”　　老師先把我們分成兩個(gè)組。然后，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個(gè)人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯(cuò)，可惜沒有嘴巴。看了這個(gè)人頭，我想：這大概就是“添嘴巴”這名稱的來歷吧！最后，老師簡單講了游戲的玩法：兩個(gè)組各派一個(gè)同學(xué)上去，交叉給另一組“添嘴巴”的人蒙眼睛，每個(gè)同學(xué)添完以后，集體評比。然后擦掉，下一個(gè)同學(xué)又再添，依次類推。　　游戲開始了，每個(gè)同學(xué)都興致勃勃的上去“添嘴巴”。但是，有的同學(xué)添到了鼻梁上，有的添到了額頭上，還有的同學(xué)，走出了教室，怎么也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。　　輪到我了，我又興奮又緊張地走到講臺上，眼睛被蒙上以后，眼前一片黑暗，什么也看不見。我拿著粉筆，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把“嘴巴”添上去。剛添完，同學(xué)們就哈哈大笑起來。我趕緊解下毛巾一看：原來，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起來。　　在一陣陣歡笑聲中，游戲很快就結(jié)束了。但大部分同學(xué)都添錯(cuò)了位置，只有幾個(gè)同學(xué)添得好些。老師說：“從活動(dòng)可以看出，我們的眼睛是多么重要。如果沒有眼睛，多艱難啊！我們一定要時(shí)時(shí)注意保護(hù)自己的眼睛。如果到雙目明的人，一定要主動(dòng)幫助一下。”　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了。同學(xué)們還意猶未盡，大家都說：“這次活動(dòng)真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。”

在一個(gè)天氣晴朗的上午，老師微笑著走進(jìn)教室，笑容滿面地說：“今天，我想讓大家放松一下，我們做有趣的游戲吧！”聽了老師的話，同學(xué)們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了。我們玩的是“貓捉老鼠”。老師挑了幾個(gè)學(xué)生做“貓”，又挑了幾個(gè)學(xué)生做“老鼠”，接著講了游戲的規(guī)則：“貓”不許進(jìn)“鼠洞”。老師讓我當(dāng)家中的“主人”，其余的同學(xué)，圍成一個(gè)大圓圈，老師讓我們把野草當(dāng)做“老鼠”想吃自己的“食物”。游戲正式開始了，主人對貓說：“我先去賣菜，你在這看家，不許讓老鼠偷東西吃。”貓點(diǎn)點(diǎn)頭，等主人走后，貓開始施實(shí)它的行動(dòng)方案：假裝睡覺，迷惑“老鼠”，想引鼠出洞，然后將它吃掉。不一會兒，老鼠終于耐不住性子，坐立不安，就想偷東西。它先露出小腦袋，東瞧瞧，西望望，看有沒有目標(biāo)和獵物。忽然，老鼠驚喜地發(fā)現(xiàn)：有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物，它簡直不敢相信自己的眼睛，“口水直流三千尺”，它小心翼翼地走到“食物”面前，心想：今天運(yùn)氣真好！食物找到了，貓也在睡覺，真是天助我也！只見它放開膽子，神氣十足地靠近食物，正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用“手”去取“食物”時(shí)，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請你饒恕我這一回吧！我一定會好好報(bào)答你的。”可貓是老鼠的天敵，根本不會同情它，最后，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學(xué)們拉著手，又蹦又跳，開心極了。 “叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。啊！“貓捉老鼠”的游戲，真是趣味無窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的校園生活多么豐富多彩…… 地靠近食物，正當(dāng)它暗暗自得意準(zhǔn)備用“手”去取“食物”時(shí)，貓猛然睜開了眼睛，一下子就抓住了老鼠，老鼠在貓的手里拼命地掙扎著，哭喪著臉大叫：“貓爺爺，請你饒恕我這一回吧！我一定會好好報(bào)答你的。”可貓是老鼠的天敵，根本不會同情它，最后，老鼠成了盤中餐，讓貓美美地享受了一頓，同學(xué)們拉著手，又蹦又跳，開心極了。 “叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。啊！“貓捉老鼠”的游戲，真是趣味無窮，我真想每天都玩這樣的游戲，我們的校園生活多么豐富多彩……

今天，課外活動(dòng)節(jié)的時(shí)候，我們班開展“兔子跳跳跳，詞語大接龍”的活動(dòng)。活動(dòng)開始了，葉老師先叫我們報(bào)數(shù)，報(bào)到“一”的同學(xué)坐第一排，報(bào)到“二”的同學(xué)坐第二排，我們一個(gè)一個(gè)地接下去坐，總共坐了八排。接著，我們各個(gè)小組給自己的小組取名字，我們小組叫“飛鷹組”，口號是：“飛鷹，飛鷹，永爭第一。”活動(dòng)前，葉老師首先講了游戲規(guī)則：參賽的同學(xué)先抽簽，然后用抽到的字組詞，組對了，前進(jìn)一步，哪個(gè)小組先摸到黑板，那個(gè)小組就獲得冠軍。活動(dòng)開始了，剛開始時(shí)是必勝組遙遙領(lǐng)先，第二名是勝利組，我們組排在第三名。但是我們“飛鷹組”不甘心落后，團(tuán)結(jié)合作、努力拼搏，我抽到“歡”時(shí)馬上說：“歡，歡樂”，李詩雨緊接著說：“樂，樂趣”，我們一個(gè)接著一個(gè)說，最后我們反敗為勝獲得了冠軍。“我們成功了”我們小組高興地歡呼起來。通過這個(gè)活動(dòng)我知道了：這個(gè)活動(dòng)不但能鍛煉我們的口語能力和反應(yīng)能力，還能幫助我們積累很多的詞語，同時(shí)也能培養(yǎng)我們的合作精神。這個(gè)活動(dòng)太有意義了，我多么希望下次課外活動(dòng)還能參加這樣有意義的活動(dòng)。 “哈哈哈，打到了！你快下來！”一個(gè)同學(xué)高興地跳起來，這是我們在體育課上進(jìn)行“打老虎”活動(dòng)的情景。　小荷作文網(wǎng) <a target="_blank">www.zww.cn</a> ，你也可以投稿　　游戲活動(dòng)剛開始時(shí)，何曉燕拖著球，選了幾個(gè)同學(xué)做兇猛的“小老虎”，我也是其中之一。周圍的同學(xué)手拉手，圍成一個(gè)圈，他們個(gè)個(gè)都像是有著豐富經(jīng)驗(yàn)和熟練技術(shù)的小獵手，十分沉著自信。何曉燕率先展開了攻勢，把球用力向圈內(nèi)一拋，同學(xué)緊盯著球，只見球飛快地向我滾來，說時(shí)遲那時(shí)快，我雙腳一叉，敏捷地躲過了，球從我的胯下穿過。我才松了口氣，心想：“還算幸運(yùn)。”周圍的同學(xué)也替我捏了把汗，就在這時(shí)球正好滾到小獵手葉盛的腳下，他先機(jī)警地向四周偵察了一下，然后右手托球，左手緊握拳，使勁一打，這一打可不得了，小老虎袁俊躲閃不及，球正好碰到他身上，那副狼狽樣引得大家直笑，他只好垂頭喪氣的下場。緊接著，小獵手們實(shí)施了快攻戰(zhàn)術(shù)，小獵手唐盈望著滾想他的球，興奮地說：“我來接！”然后，一個(gè)前翻滾，再用腳一蹬，順勢將球傳出，這姿勢真美！球直奔小獵手孫純真那兒，可她真跟一個(gè)同學(xué)說說笑笑，見球來了，急得手忙腳亂，只好用手一拍，可惜太輕了，速度太慢了，球緩緩向我滾來，這次我輕而易舉地跨過了球，全場同學(xué)一陣哄笑，孫純的臉“唰”地一下紅了。　小荷作文網(wǎng) <a target="_blank">www.zww.cn</a> 　　有趣的體育活動(dòng)還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片歡樂中。