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1，怎樣去愛護小動物
2，怎樣愛護小動物
3，如何愛護小動物
4，怎樣愛護小動物的作文

1，怎樣去愛護小動物

疼它愛它照顧它不嫌它麻煩

愛護小動物應做到不捕捉、捕殺小動物；不破壞動物的生活環境；看到危害動物的人與事進行說服或制止；看到動物受到危難給予幫助等。

怎樣去愛護小動物

2，怎樣愛護小動物

不能盲目領養小動物好不好，首先要考慮家庭因素個人意愿，家庭允許個人喜愛的話再去養動物才是最好的。養了動物以后就要盡心盡責，不能隨意丟棄，否則只會造成對動物的二次傷害

這個問題其實并不難答：愛護小動物，就是不去傷害它；它受傷了，你細心地去照顧它；看到別人有傷害小動物的現象，你應該及時制止．并且，你要像對待自己一樣好好對待這可愛的小生命．號召大家，養成自覺保護小動物的好習慣．（大動物也不例外）

讓小動物自由

怎樣愛護小動物

3，如何愛護小動物

浙江省桐鄉市烏鎮植材小學三（3）鐘健今天上午，我和媽媽去大街上玩。路上，我看到大街兩旁的樹上已經長出了綠色的樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著媽媽繼續往前走。走著走著，我看到河邊有一個捕魚的人在那里抓魚。我走過去看到那個捕魚的人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們在水里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛的魚被留在木桶里面真可惜！我想學過的課文上面告訴我要愛護小動物。怎么辦？對呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向媽媽要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭先恐后地向遠方游去了。我對著它們遠去的影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠越好。同時，你們還要機靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠快活，永遠自由！” 然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著媽媽的手繼續往大街上走去

只有了解動物,才能夠保護動物

呵呵，很高興你能有這個心去愛護動物。我是愛護動物吧的小吧主，你可以去我們吧里看看，也許你會找到你想要的所有答案，我也歡迎你加入我們愛護動物吧。想要愛護小動物，就要把他們當作朋友，去呵護他們，保護他們，也要謹記：動物和人類是完全平等的。如果有別人去傷害他們，就要制止。感謝你對愛護動物的支持，希望你加入愛護動物吧和我們一起愛護動物。

應該具體寫你的心理，你的動作，你的神態，應該自己寫，而不是隨便從別的地方抄

如何愛護小動物

4，怎樣愛護小動物的作文

動物，它們是我們的朋友；動物，我們要保護它們；動物，也有尊嚴；動物；也有血有肉；動物，它跟我們一樣，也是一條生命啊。人們常常捕殺那些可憐的小動物，在他們的腦子里，只想著殺了他們賺錢，他們似乎已經喪失意志。如果我親眼看見他們捕殺動物，我會問他們：“難道他們沒有家人嗎？你沒有體驗過骨肉分離的滋味，你想過那是什么滋味兒嗎？它們也有血有肉、它們也知道感恩，你想過在他們即將被你們殺死的時候，心里會想些什么嗎？你們不知道，有那么多無辜的小動物經過你的手被殺死，難道他們有罪嗎？難道他們生下來就應該被殘害嗎？難道你們不該被遭報應嗎？你們可以換位思考一下，假如你是一條無辜的小動物，在你生下來的那一刻，你親眼看見你的母親死于非命或你被那些人給殺害了，你們心里會怎么想？你們就會親身體驗到骨肉分離的滋味吧？既然你想到這些，你們就該好好反思反思，那些無辜的小生命就該死于你們這些心腸狠毒的人手里嗎？就算它們該死，也輪不到你們動手。我不知道你們知不知道，那些小生命臨死之前會是什么樣的神情？你們不知道，為什么？因為你們沒血沒肉，你們殺了那么多無辜的小動物，該死的人不是它們，而是你們，因為當你給它們東西的時候，他們會知道感恩。也許你們會想，就是一條畜生，有什么好值錢的？殺就殺唄，反正還能給我賺點錢，你們這樣想就錯了，不只錯，而且大錯特錯。對，他們雖然是畜生，它們好歹是條生命，對，它們雖不值錢，但它們不該死……好啦，話不多說，我希望那些捕殺小動物的人，你們早一點改過自新，不然，你們早晚受到法律的制裁。

有一天，小明和小平在快餐店里吃飯，他們看見店里有國家保護的野生動物穿山甲、中華鱟……，并且有人點了用那些小動物做的菜。，小明和小平就去跟那家店的老板說：“不要再殘殺國家保護的小動物了，不然我們就叫警察來把你們抓起來。”那家店的老板說：“去去去，這事不用你們管！”小明和小平說：“我們要告訴警察了！”那家店的老板說：“給我滾出去！”那些人把小明和小平趕走了。小明和小平就去告訴警察說：“警察叔叔有人在殘殺國家保護的野生小動物，他們還把我們趕走。”警察說：“好，我們馬上去抓他們！”警察叔叔馬上行動，把那些人抓起來了。老百姓和警察叔叔都說：“小明和小平真是懂事的好孩子。”