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本文目錄一覽

1，高中考試零分作文
2，高考零分作文
3，高考作文得0分的標準是什么
4，論0分高考作文是怎么練成的
5，2010年0分高考作文

1，高中考試零分作文

你想要考零分?

白卷，直接沒分.

交白卷

高中考試零分作文

2，高考零分作文

孩子，你好：我是那個坐在窗邊座位上看你媽慢慢走過來的人。不好意思，在你媽來之前，我已沉默。我原本是有一些善念，想去扶你媽媽，可是我忍住了，因為我不知道這一扶，你媽媽是會順勢倒下訛詐我呢?還是感謝我，說聲謝謝呢?畢竟停站的那個地方，沒有攝像頭，我怕到時候公交車拉著一群人證走了，我一個人在那兒被你母子倆拖著，如何是好。請原諒我的多疑，要知道這社會從未給過任何人安全感，我想你深有體會。如果沒有這道高考題，我是沒辦法向你傾訴我心中的疑惑。當我看著你媽走過來，我腦海里想的第一個問題是，為什么你媽沒有三輪車?如果你不知道在重慶殘疾人可以申請三輪車(三輪車是下肢殘疾人的代步工具，僅限于代步，不得從事非法載客營運行為)，那么你家里人不知道嗎?還有，為什么你媽媽會“拖著腿”走過來?一般來說腳有殘疾，應該是拄著拐棍或拐杖走過來。“拖著”是說明什么意思呢?如果說是輕微殘疾，那也是一瘸一拐的走過來。我會告訴你我見過一瘸一拐走得比我還快的人嗎?請原諒我的性惡論。作為一個社會上摸爬滾打的的人，我想告訴你，事實上人們并不是因為你媽媽的殘疾保持沉默，因為他們在你媽媽上車時已慢慢沉默。我想你上車后已經發現，在車上都是一群年輕人，他們都在低頭看手機。要知道對于周圍事物的變化始終沒有那一塊小屏幕上的娛樂節目有趣的多，恰好今天又是星期天，他們不用為趕去上班爭分奪秒，所以你媽媽那幾分鐘時間他們等得起，司機走得慢就多看一會，走得快就少看一會。你要相信，這世界上沉默的人都是大多數，畢竟沒有誰愿意去做一只特立獨行的豬。我不知道你在看過我的回答后，是否會召開新聞發布會聲討我。如果你出來聲討我，請頂住壓力，說不定會有許多不務正業的記者跑過來跟你核實情況，畢竟在這道試題上，并沒有給出任何一個人的姓名。請你原諒我，同時也原諒你未得到應有的照顧。具體的范文模板鏈接：鏈接: https://pan.baidu.com/s/1cWWznD-1_mNhNjDMY_MWHQ?pwd=v7se 提取碼: v7se

高考零分作文

3，高考作文得0分的標準是什么

宣傳不良信息…有Pan國反Gong思想…體裁不符合作文要求…思路怪異不合常理…白卷…

0分作文的標準只有一個：不著一字，盡得****。很好理解，一個字都沒寫，自然應該得0分。上下五千年的全宇宙的人對此標準應該不會有疑問。

反動性文章

寫篇短篇小說，當然，武俠還是言情隨你......

空白，連標題都沒寫，一定0分

高考作文得0分的標準是什么

4，論0分高考作文是怎么練成的

0分時不能隨便打得。因為，打零分的作文都要交到閱卷組組長那里，經過組長最終審核，才能決定的。基本上這些作文都是違背四項基本原則了。沒有與時俱進，落后或者超前了黨的政策。為了和諧社會，只有犧牲他們了。當然，也有些能證明出是抄襲的，也會得到0分獎勵。詩歌的話，也可能是因為題目上寫除詩歌外體裁不限。這樣還寫詩歌，可能就要0分處理了。再還有一些，是太功利太現實把社會中的黑暗面寫進作文里。寫得當然不錯，這些人也是有些水準的。這些作文，不是抨擊這些現象，而是贊成。給這些人0分，就我們是學生而言，還是合情理的。

5，2010年0分高考作文

“日出扶桑萬樹低，文科清華我第一。”今年，黑龍江省高考語文作文滿分考生楊奇函憑借文科650分的成績，位居黑龍江省被清華大學錄取的學生之首，這是他被錄取后的豪言。　　如果在以一篇文章定乾坤的時代，楊奇函就是狀元了。他的學習經歷與眾不同嗎？1日，記者對楊奇函進行采訪，了解他的成長之路。　　“我的名字是奇跡的奇，函數的函。”鶴崗市人，今年20周歲的楊奇函身高1.70米，體重只有48公斤，長著一對招風耳。這對耳朵令他頗為驕傲，他說這叫“大鵬展翅耳”。楊奇函說起話來出口成章、妙語連珠。每一句文采飛揚的古詩詞都能激發出他創作的激情，只要是他看過或聽過的古詩文，他都能結合自己立即創新寫出與之相似的文章。在學校里，他一流的口才無人不知，在老師和同學的眼中，他的口才和于丹有一拼。　　高考作文寫駢文　　記者從哈師大附中參與評高考試卷的一位老師口中得知，楊奇函的作文中出現了一個錯別字，其中一名評卷老師給出了59分，與其他給出60分的成績一平均，楊奇函的作文成績是59.5分。這位老師表示，高考作文在58分以上就可以稱之為滿分作文。　　楊奇函寫的是一篇駢文。他在接受采訪時表示，在這篇駢文中，他使用了對偶、排比等修辭手法，行文流暢。楊奇函說，他在高考中寫這種另類作文其實是非常冒險的，不建議考生效仿。　　楊奇函對考場上寫的作文原文已經回憶不全了，只記住了題目和結尾。題目是《佛言幫助賦》，結尾處是這樣寫的：發瓊音于皓齒，詠偉意于丹唇。謁子一篇以敬蒼生：幫成浩渺四大海，助化巍峨五彌峰。請君細分山水意，明舟一道渡蒼生。楊奇函說，這其實是一首藏頭詩：每句話句首字組合在一起是：“幫助請明”。　　小學6年級用文言文寫3000字檢討　　“我最喜歡古代的詩詞歌賦，尤其喜歡對聯。”楊奇函介紹，他每次到飯店吃飯，第一眼先看飯店的名字，再找飯店里的對聯，每次看完之后都會作一番評價。　　說起對古代詩詞歌賦的興趣，楊奇函說，父母是普通百姓，所以家庭對他的學習沒有太多影響。但可能正是因為父母的文化程度都不高，所以對他寄予厚望，他從小有兩樣東西可以隨便買：玩具和課外書。　　“我從小就喜歡看書，上小學2年級開始我就開始看課外書，《中國少兒百科》、《世界科普畫廊》……小學四年級那年，表哥領著我到他同學家玩，表哥的同學初中畢業，在他家里準備賣的舊書里面，我挑出了一本《山海經》，里面有許多民間傳說，從那以后我就喜歡上了詩詞歌賦，尤其喜歡對聯。回家后就買了一本《唐詩鑒辭典》來讀。” 　　“我是一個淘孩子，記得上小學6年級時，我頭一次讀了《三國演義》中的《出師表》一文，看了以后覺得非常喜歡。第二天上課，因為一件小事我把老師給氣哭了，老師罰我寫檢討，我就套用《出師表》的格式，寫了一篇3000字的文言文檢討書。結果老師沒看懂，再次狠批了我一次，說我寫檢討書不認真。” 煮文島作文網： http://sn.zhuwendao.com/Html/?26523.html