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1，書法愛祖國愛家鄉

八榮八恥的內容有國才有家

書法愛祖國愛家鄉

2，社會主義榮辱觀是

社會主義榮辱觀是以“八榮八恥”為主要內容

八榮八恥

八榮八恥，在中學政治課本的書皮內有

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3，八榮八恥單車戶外版是什么

以事先報名為榮，以事后空降為恥；以積極參加為榮，以消極放鴿為恥；以遵守時間為榮，以遲到早退為恥；以輪流領騎為榮，以一路狂飆為恥；以高手教騎為榮，以低手不學為恥；以照顧新人為榮，以自顧自騎為恥；以愛護環境為榮，以亂丟垃圾為恥；以接送MM為榮，以不理MM為恥。該答案來自極限戶外網官方網站

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4，什么是八榮八恥內容是什么

八榮八恥以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

5，男秂要做到deamp39八榮amp八恥看完不要罵我呢

男人要做到八榮八恥:以常打老婆為榮,以不打老婆為恥.以常罵老婆為榮,以好愛老婆為恥.以常不洗碗為榮,以常做傢務為恥.以常去鬼混為榮,以日夜在家為恥.以揹叛偸飠為榮,以不會偸飠為恥.以不要小孩為榮,以常陪老婆為恥.以辯駁老婆為榮,以聽話老公為恥.以指揮老婆為榮,以不罵老婆為恥.

哎`~~~~現在女人呀~~越來越得寸進尺拉~~`

呵呵。。看看我發的。。男人要做到八榮八恥:吧。。

[quote]引用第17樓于發表的“”:現在的男人啊，不得了，更無恥！

6，誰能幫我提供適合6年級的八榮八恥小故事

品《做人與作文》悟“八榮八恥” 以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥—— “國家興亡，誰的責任？每個人一出生，就承擔著對自己、對家庭、對社會、對國家的責任。生命本身，就是責任。責任是大禹治水三過家門而不入，責任是蘇武持節牧羊數十載而不變；責任是聞一多拍案而起，迎著槍彈挺身而出，責任是勇者的擔當，是志者的抱負。”（《做人與作文》初中版第3輯“責任”篇） “漂泊在外的人無論走得多遠，魂牽夢繞的總是故土的身影，日夜呼喚的總是故土的名字。為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……祖國是身心棲居的家園，是無法割舍的靈魂之根，是我們共同的母親。愛她，就奉獻自己的靈與肉去捍衛她挺拔的英姿，鑄就她的偉業！”（《做人與作文》高中版第4輯“赤子情懷”篇）以服務人民為榮、以背離人民為恥—— “服務，是一種博愛的胸懷；服務，是一種美善的品質；服務，更是一種樂于奉獻的動人風采。大地無私地為人類滋生豐登的五谷，絕不是毀滅自己，而是使自己的土地更加肥沃；大海忘我地為人類奉獻寶藏，絕不是干涸自己，而是使自己的胸懷更加博大；同樣，一個樂于奉獻、甘于服務社會的人，絕不是失去——而是使自己的人生更美麗，情懷更高尚。”（《做人與作文》初中版第6輯“服務”篇） “奉獻是無私的給予，愛心的光芒，美麗的境界，動人的歌。奉獻有形的物質，收獲心靈的歡愉；奉獻心靈的甘露，獲得靈魂的提升。奉獻是一份古老而溫馨不變的品質，可以讓任何人發出天使一樣的光芒，照亮了別人，也照亮了自己。看似舉手之勞的提攜，卻溫暖甚至改變了他人的一生。讓我們都獻出自己的愛，綠化心的沙漠，把世界變成和諧美好的人間。”（《做人與作文》高中版第6輯“付出奉獻”篇）以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥—— “一種鏡子，讓我們看到自己的容貌；一種鏡子，讓我們看清自己的內心。自省是自我的一面明鏡，能清晰地映射出自身的瑕瑜。留一只眼睛觀世界，留一只眼睛看自己。投影世界，反觀自身，拭去心靈的塵埃，展現一個清晰的世界。在認識中成長，在自省中超越。”（《做人與作文》初中版第5輯“自省”篇） “讀書須知出入法，要讀活書而不要讀死書；讀書要用批判的眼光，取其精華，去其糟粕，并從生產勞動也就是實踐當中去體會，去獲得獨到的見地。”（《做人與作文》高中版第6輯“實踐創新”篇）以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥—— “生命不息，奮斗不已，這不僅僅是一句豪言壯語，它要求我們要講究方法，切切實實地從小事做起。我們要記住古人一屋不掃，何以掃天下的教導，踏踏實實地學習，踏踏實實地工作，在奮斗中實現自己的人生價值。畏懼艱苦，碌碌無為是最大的罪過。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報酬。（《做人與作文》初中版第3輯“勤奮”篇） “現實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累、腳踏實地。修煉成功之金的捷徑源于汗水的催生。腳踏實地、辛苦十年收集了3公斤香蕉葉上的絨毛就已經是在收獲實實在在的黃金了。勤奮若此，還有何憂？”（《做人與作文》高中版第1輯“勤奮踏實”篇）以團結互助為榮、以損人利己為恥—— “十個孩子在大哥的領導下，彼此分工，相互合作，形成了一個親密無間的小團體。雖然沒有父母的照顧，但是，在相互的關心和付出中，他們仍能感受到家庭的溫暖。團結需要強有力的核心領導，團結更需要集體成員的共同付出。在十五歲少年和他的九弟妹這個真實的故事中，展現了十個孩子一天的生活，內容雖然平常，但是蘊含的情感真摯動人。”（《做人與作文》初中版第2輯“團結”篇） “手足情深，原本是想互相扶攜走過彼此的人生之路，一同抵達成功的彼岸。然而命運的玩笑卻讓其中一個做出了單方面的犧牲，成就了另一個的輝煌。面對人生的成功，人們不禁感慨：沒有人能獨自成功。”（《做人與作文》高中版第2輯“團結協作”篇）以誠實守信為榮、以見利忘義為恥—— “夜色中，一個手持兩元錢的少年十萬火急地奔跑于旱橋；秋天的一個傍晚，兩個少年為了實現曾彼此許下的那個承諾，頂著狂風暴雨來到相約的地點，兩個少年熱烈地擊掌問候；與之對比的是朋友的失約。三件小事，在守信與失信之間游移……”“擁有誠信，我們才能筑起友誼的基座；擁有誠信，我們才能獲得寶貴的真知；擁有誠信，我們才能彰顯心靈的美麗。”（《做人與作文》初中版第4輯“誠信”篇） “誠信沒有色彩，卻可以讓人的心情灰暗、蒼白，也可以讓人的情緒高昂、愉悅；誠信沒有體積，卻可以讓人的心胸狹隘、目光短淺，也可以讓人的胸懷寬廣、高瞻遠矚。責任沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈高貴；責任沒有重量，卻可以讓人的生命意義如鴻毛之輕，或如泰山之重。——這，只在于，你怎樣選擇！誠信是處世之本，惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛；責任是立身之基，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”（《做人與作文》高中版第1輯“誠信責任”篇）以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥—— “一邊是莊嚴的法律，一邊是至交的好友，孰輕孰重？公法與私情，要想執法嚴明首先得做到公私分明，既然作為一種規則，它就有著不可抗拒性。守法和執法都應該如此！”（《做人與作文》初中版第4輯“守法”篇） “清官執法，不阿權貴。強項令是光武帝給董宣的一頂桂冠，這桂冠下面是一副剛正的身姿，一顆潔凈的靈魂。剛正讓他平易近人，潔凈讓他卓爾不群。強項令這一稱呼成了立在人們心中的豐碑。”（《做人與作文》高中版第2輯“正直自律”篇）以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥—— “昨天一元錢買零食，今天兩元錢買玩具，明天又要……我們在還沒學會如何賺錢以前就學會了花錢。在錢隨手可得的時候，我們是無法領悟到錢的來之不易。如果你是靠自己的能力去賺取哪怕是一元錢，你都不會輕易地用掉它。不信？你去試試看！”（《做人與作文》初中版第2輯“節儉”篇） “時間不因為回憶而增加它的長度，也不因為人的幻想而增加它的厚度。它最平凡卻最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔。一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。身邊的每一個事物都有它存在的理由，每一處風景都有它獨特的美麗。”（《做人與作文》高中版第2輯“珍時惜物”篇）八恥八榮以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。