兒童勵(lì)志故事，教育孩子的10個(gè)精彩勵(lì)志故事是哪些

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-24 12:41:35 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，教育孩子的10個(gè)精彩勵(lì)志故事是哪些

總結(jié)如下，望您采納！教育孩子的10精彩勵(lì)志故事1、高斯破解數(shù)學(xué)難題。2、油燈的光芒依舊。3、讓計(jì)劃讓位于行動(dòng)。4、留心孩子的特長(zhǎng)。5、小約翰拼地圖。6、他是最聰明的孩子。7、我的女兒百里挑一。8、我想做比爾·蓋茨第二。9、一本正經(jīng)的小湯姆。10、作家的基本素質(zhì)。

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教育孩子的10個(gè)精彩勵(lì)志故事是哪些

2，兒童故事主要寫陽(yáng)光勵(lì)志的故事500字

英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！? 焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。

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兒童故事主要寫陽(yáng)光勵(lì)志的故事500字

3，有沒(méi)有非常勵(lì)志的故事

1.多聽(tīng)少說(shuō)　　曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國(guó)不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？　　皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？　　最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。　　皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確?！　∵@個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。2.習(xí)慣　　父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”　　有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)?！　〉降资窃趺椿厥拢?jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”　　牛應(yīng)聲而動(dòng)?！　∨Ｓ脳l件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

▲相信自己是一只雄鷹▲　　一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái)！

有沒(méi)有非常勵(lì)志的故事

4，寫給災(zāi)區(qū)小朋友的勵(lì)志故事應(yīng)該些什么請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫

災(zāi)區(qū)的小朋友們: 你們好!(1)首先先告訴他們你所聽(tīng)到的消息,表示自己的內(nèi)心感受.(2)告訴他們我們?nèi)绾螏椭麄?周圍的大眾是怎樣關(guān)心他們.(3)給他們打氣,鼓勵(lì)他們不要悲傷,害怕......(4)在信末祝福他們.(4)信中不要提到他們傷心的事情你永遠(yuǎn)的朋友: XXXX年X月X日

一個(gè)小女孩埋在廢墟中很久了,終于有人來(lái)救她了,她卻讓別人先救她的伙伴們...很感人的~再看看別人怎么說(shuō)的。

用心去寫，你想對(duì)他們說(shuō)什么就寫什么。給你一篇例文借鑒一下：給地震災(zāi)區(qū)人們的一封信所有在5.12日慘遭地震侵害的人們：你們好！5.12日對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)黑暗的日子。無(wú)人料及的自然災(zāi)害給你們心靈和肉體帶來(lái)了巨大的傷痛以及失去親人的痛苦。這樣的痛苦也傳染給了千里之外的我。你們現(xiàn)在還好嗎？是否有地方暫?。渴欠裼兴?？是否有衣穿？是否有棉被蓋？是否…… 此刻的我不知該說(shuō)些什么，我知道我說(shuō)什么安慰的話語(yǔ)，都無(wú)法減輕你們的痛苦。但我還是想說(shuō)：不要太難過(guò)，不要太傷心，存活的人們一定要好好的要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。不為別的，就為這次大力救援的口號(hào)：只要有一線希望，就要付出百倍的力量去營(yíng)救。想想解放軍、武警官兵們?yōu)榱藸I(yíng)救那尚存一線生機(jī)的人們而付出的汗水。哭泣肯定是有的，我在電視看了那些哭泣的畫面。讓我本來(lái)就很柔弱的內(nèi)心徹底把那一絲的堅(jiān)強(qiáng)給摧毀了。真的！我也很難過(guò)。千里之外的我想將那些哭泣的人們輕輕扶起，為他們檫去臉上的淚痕。活著的人們啊！不要怕！你們沒(méi)有被遺忘。救援物資已經(jīng)輸送到了各個(gè)災(zāi)區(qū)。哪怕你們每個(gè)人只能啃一口面包，喝一口水，你們都要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。因?yàn)槟銈兪沁@次災(zāi)難的幸運(yùn)者，是我們心中最堅(jiān)強(qiáng)的人。相信時(shí)間不長(zhǎng)，你們就會(huì)又有自己的房屋，有自己的家園。你們可能沒(méi)辦法看到報(bào)紙，那讓我告訴你們吧！海內(nèi)外各個(gè)國(guó)家都在為你們捐款、捐物。就連幼兒園的小朋友也在為你們出自己的一份微薄之力：用自己的零用錢為你們捐款。想到地震發(fā)生時(shí)，我們還安全地坐在教室里；想到地震后還有無(wú)數(shù)大人、孩子和與我們一樣的學(xué)生因地震傷亡，我突然感覺(jué)自己是多么的渺小、茫然，與無(wú)助，我竟只能眼睜睜地看著，什么也做不了。我伸出雙手，卻無(wú)法幫助遠(yuǎn)在千里外的同胞；我流下淚水，卻只能是一捧捧的同情與焦急；我想要吶喊… …卻終究做不到什么。只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，這小小的文章傳達(dá)我的希望。我們學(xué)校已經(jīng)組織了捐獻(xiàn)活動(dòng)，物資雖然不多，但每一個(gè)人都愿意伸出援助之手，希望您們可以、最起擁有生命的保障。今年，先是南方的雪災(zāi)，又是四川的大地震，僅僅在這兩個(gè)災(zāi)難面前，我已經(jīng)感到了人類的渺小，但渺小并不是弱小，希望永遠(yuǎn)留給奮斗的人！我們依然相信這、希望著、努力著?。?！即使悲痛侵蝕著一個(gè)個(gè)家庭的心，但我們不曾放棄過(guò)！！中華民族是永不言棄的民族，是驕傲的民族，是燃燒著的、發(fā)著熱烈的光的民族！只要我們齊心協(xié)力，大苦大難、大波大浪有算得了什么！讓我們化悲痛為力量，讓淚水升華為堅(jiān)強(qiáng)，伸出自己的手，舊案出一份份愛(ài)，幫助受難同胞們度過(guò)難關(guān)??！

5，兒童勵(lì)志故事大全

兒童勵(lì)志故事大全有一個(gè)村子里住著四個(gè)年輕人。他們一聚在一起，就講一些稀奇古怪、荒誕不經(jīng)的故事，以此來(lái)消磨時(shí)光。有一天，他們看見(jiàn)一個(gè)過(guò)路人在村外的涼亭里歇腳，衣服穿得很漂亮。四個(gè)青年人就盤算著怎樣把他的講究衣服騙到手里。于是他們到過(guò)路人那兒和他攀談。談了一會(huì)兒，其中一個(gè)年輕人提議說(shuō)：“我們來(lái)打個(gè)賭。每個(gè)人講一講他生平最奇特的遭遇，要是誰(shuí)不相信故事是真的，就得做講故事人的奴隸。”過(guò)路人同意了這個(gè)提議，年輕人生怕他說(shuō)了不算，就去把村長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，請(qǐng)村長(zhǎng)做他們的裁判。于是，第一個(gè)年輕人開(kāi)始敘述他的奇遏。“我在媽媽肚子里的時(shí)候，我媽媽叫我爸爸到門口的一棵樹上摘些梅子來(lái)。但是我爸爸說(shuō)那棵樹太高了，他爬不上去。我媽媽叫我哥哥們?nèi)?，他們也這樣回答她。我不忍心看到可憐的媽媽想吃幾顆梅子都不能如愿，所以我溜出來(lái)爬上了樹。我摘了些梅子用我的短外衣包起來(lái)，把它們放在廚房里。然后我又回到我媽媽的肚子里去。誰(shuí)也猜不出梅子怎么會(huì)在廚房的。但我媽媽吃到了梅子，她吃過(guò)之后，梅子還剩下很多，后來(lái)她給所有的家人和街坊每人七顆，剩下的許多，我媽媽就把它們堆在門口。嗨，你們可知道，梅子堆得那么高，把大門都遮得看不見(jiàn)了！”第一個(gè)年輕人看著過(guò)路人，希望他對(duì)故事表示一點(diǎn)懷疑，但是過(guò)路人只是點(diǎn)點(diǎn)頭，表示他相信這個(gè)故事。其他三個(gè)年輕人也點(diǎn)點(diǎn)頭?，F(xiàn)在輪到第二個(gè)年輕人。他說(shuō)：“我生下來(lái)一個(gè)禮拜，就去樹林里散步。有一顆大羅望子樹，上面都是熟了的羅望子。我飛快地爬了上去，因?yàn)槲矣X(jué)得很餓了。我飽吃了一頓之后，覺(jué)得又沉重又瞌睡，沒(méi)法再爬下來(lái)。因此就回到村子里，帶來(lái)了一架梯子，我把梯子靠在樹上，從梯子上走下來(lái)。我在村子里找到了一架梯子真是運(yùn)氣，要不然我現(xiàn)在還在那棵羅望子樹上呢?！钡诙€(gè)年輕人滿懷希望地看著過(guò)路人，只見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭表示他相信這故事。其他三個(gè)年輕人也點(diǎn)點(diǎn)頭。第三個(gè)年輕人來(lái)講他的奇遇了。“我一周歲時(shí)把一只被我認(rèn)為是野兔子的東西趕進(jìn)一簇樹林，但當(dāng)我爬進(jìn)樹林去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是只老虎。這野獸張著大嘴，似乎想要一口吞了我。我抗議說(shuō)，他要那樣做是太不公平啦，因?yàn)槲覍ふ业氖且恢煌米樱皇且恢焕匣?。但是老虎不理?huì)我的抗議，仍舊張大了嘴，愈來(lái)愈逼近我。因此我用左胳膊抓住了它的上牙床，給了它一下子。出乎我意料之外，這野獸被打成了兩段就死了?！钡谌齻€(gè)年輕人滿懷希望地看著過(guò)路人，過(guò)路人點(diǎn)點(diǎn)頭表示相信這故事，其他的三個(gè)年輕人也點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)輪到第四個(gè)年輕人來(lái)敘述他的奇遇。“去年我乘了一只船去釣魚，但是我一條魚也釣不到。我問(wèn)其他的漁夫們，他們說(shuō)他們也一條沒(méi)有釣到。因此，我決定去調(diào)查一下河底下究竟發(fā)生了什么事，就從船上跳進(jìn)水中。大約過(guò)了三天光景，我到了河底，發(fā)現(xiàn)有一條像一座山那么大的大魚把其它的魚統(tǒng)統(tǒng)吃光了。我一拳就把這魚打死。那時(shí)我覺(jué)得非常餓，所以我決定就在那兒把那條魚吃掉。我點(diǎn)了一個(gè)火，把魚烤了之后，一下子就吃光了。于是我浮到水面上，又找到了我的船，這次小小的河底之游并沒(méi)有使我有什么改變。”第四個(gè)年輕人又是滿懷希望地看著過(guò)路人，過(guò)路人呢，仍然點(diǎn)點(diǎn)頭表示他相信這個(gè)故事。其余的三個(gè)年輕人也點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到過(guò)路人講他的奇遇了。“幾年前我有一塊棉田。那里有一棵棉花大得出奇，顏色通紅的。很久以來(lái)，它都不長(zhǎng)枝子，也不長(zhǎng)葉子。但后來(lái)長(zhǎng)出來(lái)四根枝椏。這些枝子上沒(méi)有葉子，但是每根枝子上有一朵棉桃。我把四朵棉桃摘了下來(lái)。當(dāng)我把棉桃剖開(kāi)時(shí)，每朵棉桃里跳出一個(gè)年輕人來(lái)。既然他們是從我的棉花樹上出來(lái)的，他們當(dāng)然是我的奴隸，因此我就叫他們?cè)谖业奶锢锕ぷ?。然而那四個(gè)人都是些懶家伙，過(guò)了幾個(gè)星期之后就逃跑了。從那時(shí)候起，我在國(guó)內(nèi)到處旅行去尋找他們，直到現(xiàn)在才把他們找到。小伙子們，你們自己明白啦，你們就是我失去了很久的奴隸。現(xiàn)在跟我回到我的農(nóng)莊去吧?！彼膫€(gè)年輕人沮喪地低下了頭，如果他們表示相信這個(gè)故事，那就等于承認(rèn)他們是過(guò)路人失去了很久的奴隸；但是如果他們表示不相信這個(gè)故事，那么根據(jù)打賭他們也將變成他的奴隸了。村長(zhǎng)連問(wèn)他們?nèi)问欠裣嘈胚^(guò)路人的故事，他們一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛朝下，一語(yǔ)不發(fā)。于是，村長(zhǎng)就宣布青年人輸給了過(guò)路了。那個(gè)客人很大方，他說(shuō)：“你們身上穿的衣服是屬于我的，因?yàn)槟銈兪俏业呐`。脫下來(lái)給我吧。給了我，我就讓你們自由了?！庇谑沁@四個(gè)年輕人只得把衣服脫下給他。過(guò)路人掮著一大捆衣服走了，那些衣服便是他用奇異的故事贏來(lái)的。

6，勵(lì)志小童話450

一、《小馬過(guò)河》馬棚里住著一匹老馬跟一匹小馬。有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？我很樂(lè)意幫您做事。”老馬高興地說(shuō)：“那好啊，你把這半袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬難堪了，心想：我能不能過(guò)去呢？假如媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好??！可是離家很遠(yuǎn)了。他向周圍望望，看見(jiàn)一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒嗒跑過(guò)去，問(wèn)道：“牛伯伯，請(qǐng)你告知我，這條河，我能過(guò)去嗎？”老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能過(guò)去。”小馬聽(tīng)了老牛的話，立即跑到河邊，籌備從前。忽然從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，河水會(huì)淹死你的！”小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎？”松鼠當(dāng)真地說(shuō)：“當(dāng)然啦！昨天，我的一個(gè)伙伴就掉在這條河里淹死的！”小馬立刻收住腳步，不曉得怎么辦好。他嘆了口吻說(shuō)：“唉！仍是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)：“怎么回來(lái)啦？”小馬難為情地說(shuō)：“有一條河擋住了去路，過(guò)……過(guò)不去。”媽媽說(shuō)：“那條河不是很淺嗎？”小馬說(shuō)：“是呀！牛伯伯也這么說(shuō)。可是松鼠說(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢?！眿寢屨f(shuō)：“那么到底是深還是淺？你細(xì)心想過(guò)他們的話嗎？”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)想過(guò)?！眿寢層H熱地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)頭腦，不去嘗嘗，是不行的，你去試一試，就會(huì)清楚了?！毙●R跑到河邊，試著往前?……本來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像松鼠說(shuō)的那樣深。他順利地過(guò)了河，把麥子送到了磨坊。二、《野山梨媽媽》小刺猬是位旅內(nèi)行，它每年都要跑許多地方。這天，小刺猬走過(guò)一棵野山梨樹邊，它又渴又餓。野山梨樹送它兩個(gè)成熟的山梨，小刺猬把一個(gè)梨刺在背上，另一個(gè)梨拿在手里。一邊走，一邊吃,傷感簽名，去旅行。過(guò)了一年，小刺猬又走過(guò)這棵野山梨樹。它感激山梨樹給了它兩個(gè)甘旨的山梨。山梨樹很興奮，它又給了小刺猬兩個(gè)梨，并跟它說(shuō)：“刺猬先生，我得委托您一件事，請(qǐng)您在旅途中給我的兩個(gè)孩子帶去我的問(wèn)候?！薄?？你的孩子？我可不意識(shí)?。∥也恢浪鼈?cè)谀睦?！”“你知道的，刺猬先生。你還記得去年我給你兩只梨嗎？在你扔下梨核的地方，就會(huì)長(zhǎng)出我的孩子的。”“哦，我知道了！”刺猬愉快地說(shuō)，“我必定把你的問(wèn)候帶到。我還要把你送給我的這兩只梨的梨核，送到更遠(yuǎn)的處所，讓它們?cè)谀抢镌?、成長(zhǎng)。我還得謝謝你的厚味的山梨！”野山梨樹高興的搖擺著說(shuō)：“不，不用，不必謝！咱們這是相互輔助！恰是因?yàn)槲覀冎g的互助，大天然變得更茂盛，更美妙了！”三、《猜猜,我有多愛(ài)你》小兔子要睡覺(jué)了，揪著大兔子的兩個(gè)耳朵，看著大兔子說(shuō)：“猜猜，我有多愛(ài)你？”大兔子說(shuō)：“噢，那我可不知道?！毙⊥米影炎约旱氖直凵斓阶钸h(yuǎn)，說(shuō)：“有這么多?！贝笸米诱f(shuō)：“我愛(ài)你有我的手臂那么多?！毙⊥米右豢?，哦，大兔子的手臂比本人的長(zhǎng)多了。于是，他把自己的手伸向空中，說(shuō)：“我愛(ài)你有我那么高。”大兔子也把手伸過(guò)火頂，說(shuō)：“我愛(ài)你有這么高。”小兔子看到大兔子的手十分高，很崇敬地看著大兔子。小兔子跑到一棵大樹邊，倒破著盡量把腳伸到樹上，說(shuō)：“我愛(ài)你到我的腳趾?！痹谒磥?lái)，這已經(jīng)很遠(yuǎn)了。大兔子一個(gè)翻身，腳趾就遇到了樹杈，說(shuō)：“我愛(ài)你也到我的腳趾。”小兔子想：那真的是很愛(ài)啊！他環(huán)視四處，說(shuō)：“我愛(ài)你到小路下面的小河。”大兔子笑了，說(shuō)：“我愛(ài)你到過(guò)了小河再翻過(guò)一個(gè)山丘。”小兔子悄悄地看著夜空，說(shuō)：“我愛(ài)你到月亮。”說(shuō)完，就寧?kù)o地躺下了，很幸福，很保險(xiǎn)，很快就睡著了。大兔子看著睡得很甜的小兔子，微微地說(shuō)：“我愛(ài)你到月亮再回到這里來(lái)。”四、《會(huì)打噴嚏的帽子》魔術(shù)團(tuán)里，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，里面就會(huì)變出許多好吃的東西來(lái)，有糖果、蛋糕，還有蘋果……“嗨！把這頂奇異的帽子偷該有多好！”這話誰(shuí)說(shuō)的？嗯，是多少只耗子說(shuō)的。晚上，它們就靜靜地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢，那頂奇怪的帽子，沒(méi)放在柜子里，也沒(méi)放在箱子里。在哪里呢？就蓋在老爺爺?shù)哪樕稀！昂美玻铱催€是叫小耗子偷最適合，他個(gè)子小，腳步又輕?！贝蠛淖訑D擠小眼睛說(shuō)。“吱……”小耗子懼怕地尖叫起來(lái)，“我不去！我怕呼嚕，你們沒(méi)聞聲，奇怪的帽子里藏著一個(gè)呼嚕，它叫起來(lái)，地板窗戶都會(huì)動(dòng)的，嚇人！”可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰(shuí)去偷，誰(shuí)都說(shuō)“不敢”。大耗子賭氣了，摸摸長(zhǎng)胡子說(shuō)：“好啦！好啦！都是懦夫，你們不去，我去。等會(huì)兒，我偷來(lái)了帽子，變出很多好吃的貨色來(lái)，你們可別溜口水?！痹捠沁@么說(shuō)，實(shí)在，大耗子心里也挺畏懼，它一步一仰頭，防著帽子里的那個(gè)呼嚕突然鉆出來(lái)咬它。也真巧，它剛走到老爺爺床跟前的時(shí)候，呼嚕不響了這下，大耗子可自得啦，原來(lái)呼嚕怕我呀！它輕輕一跳，跳上了床，爬到老爺爺?shù)恼眍^旁邊，用尖鼻子聞了聞那頂帽子，嘖嘖，好香喲，又糖果的味兒，蛋糕的味兒……快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來(lái)……咦，這是怎么啦？尾巴伸到一個(gè)小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爺爺?shù)谋强装?！“阿嚏——”老爺爺感到鼻孔癢癢的，打了個(gè)大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門口，對(duì)它的搭檔說(shuō)：“快跑，快跑！”耗子們鬧不清是怎么回事，隨著它跑啊，跑出好遠(yuǎn)，才停下來(lái)。它們問(wèn)大耗子：“這是怎么回事啦？你偷來(lái)的帽子呢？”大耗子說(shuō)：“帽子里藏著一個(gè)阿嚏，這個(gè)阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點(diǎn)兒給炸逝世了?！薄獰衢T勵(lì)志書籍推薦、勵(lì)志故事大全閱讀：918勵(lì)志網(wǎng)

《一分鐘的你自己》的前言中，肯尼思·布蘭查德指出，“在美國(guó)，將這一類型的書歸類為寓言體自我成長(zhǎng)書或是靈感書”。小老鼠bb和dd的歷險(xiǎn)也好，年輕人的神秘經(jīng)歷也罷，其實(shí)都不過(guò)是一種敘事手法，或者說(shuō)是一種為表現(xiàn)主題而玩弄的技巧。當(dāng)然，斯賓塞·約翰遜是屬于技巧高超的那類作者?！　?duì)于勵(lì)志心靈，美國(guó)人總有些別出心裁的花樣。一些角色扮演的小游戲，一個(gè)前途未卜的年輕人，幾只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物……在童話和寓言間徘徊的成人讀物，選擇了返璞歸真的取向，輕松的筆調(diào)，幽默的對(duì)白，人生的哲理在不知不覺(jué)中浸潤(rùn)心靈。可以說(shuō)它是繁忙都市中的快餐文化，可以認(rèn)為它是現(xiàn)代人精神焦慮的靈丹妙藥，但不管怎樣，它們的獨(dú)特魅力吸引了無(wú)數(shù)渴望成功人士的心?！　　啊墩滟F的禮物》在美國(guó)上市當(dāng)天即售罄100萬(wàn)冊(cè)。全世界的總銷量達(dá)4000萬(wàn)冊(cè)?！薄啊兑环昼姷哪阕约骸吩谌澜绲匿N量甚至超過(guò)了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》?！眂hildren!這樣的文字雖有做廣告之嫌，可數(shù)字常常能說(shuō)明問(wèn)題。流行本身就是一種價(jià)值取向。糅合了心靈診療法、自我激勵(lì)術(shù)的斯賓塞甚至還從生物學(xué)、物理學(xué)、機(jī)械工程等角度旁證了人類潛能的巨大，就連東方的氣功和瑜珈術(shù)，作者都深諳其精髓。什么是成功，如何達(dá)到成功，在成功的路途上所需的努力，努力的各種方式等等，斯賓塞都借書中人物之口娓娓道來(lái)?！　　按蠖鄶?shù)人不敢提出要求，而當(dāng)他們終于提出來(lái)時(shí)，又不夠堅(jiān)持。這是一個(gè)錯(cuò)誤。”　　“如果你不知道你的方向，你就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)?！薄　　俺晒Φ拿孛芫褪窃谟谛撵`的專注?！薄　　叭绻チ丝鞓?lè)，你就失去了一切?！薄　∪欢官e塞給予讀者的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。一個(gè)過(guò)來(lái)人的成功經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)勵(lì)志高手的獨(dú)家配方，也許會(huì)讓習(xí)慣于四平八穩(wěn)的老書蟲們不知所云，所以斯賓塞說(shuō)“多讀幾遍”，所以斯賓塞說(shuō)“放松心情”，讀書中適當(dāng)?shù)男菹⒑退伎家彩潜夭豢缮俚摹＿@樣的方式和節(jié)奏恐怕更適合于在網(wǎng)絡(luò)上沉迷的新一代蟲蟲，也難怪斯賓塞的書總在暢銷書的排行榜上高踞不下。　　其實(shí)，作者對(duì)于別人的激勵(lì)恐怕最先作用的還是他自己，在一本接一本的銷售業(yè)績(jī)中，早已實(shí)踐了若干次他的成功宣言?！耙蔀樘觳牛皇且馕吨プ瞿阆矚g做的事。那才是真正的生活天才?！薄翱鞓?lè)的秘密，就是去過(guò)每一天，仿佛都是你的最后一天。每天都去做你覺(jué)得應(yīng)該去做的事，做到最充實(shí)完整的地步，仿佛你的時(shí)辰已經(jīng)可數(shù)?！薄　∽x斯賓塞的書，仿佛就是對(duì)自己心靈的重新審視，是借他人的語(yǔ)言鞏固自己心中潛藏的信念。年輕的朋友們也許更易為這些格言激動(dòng)，僅僅書皮上一長(zhǎng)串成功人士的名單，就足以調(diào)動(dòng)敏感的神經(jīng)。他的一句話很值得玩味——“生命給予我們的，正是我們所期待的。不多，也不少。但是我們時(shí)常忘記，通常生命愿意給我們的，要比我們期望的或要求的更多。”　　最理想的行動(dòng)時(shí)機(jī)就是現(xiàn)在！關(guān)鍵在于改變自己！

7，小學(xué)生勵(lì)志故事

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……　　第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。　　第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。　　第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)?！　∮谐晒π膽B(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。公司新員工的培訓(xùn)手冊(cè)里有一個(gè)故事：清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一頭獅子對(duì)自己說(shuō)：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死?！币活^羚羊?qū)ψ约赫f(shuō)：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會(huì)被獅子咬死。” 公司擴(kuò)大生產(chǎn)，要招聘一批本科畢業(yè)生，老總要親自面試，我?guī)兔?zhǔn)備。晴朗的下午，老總開(kāi)始講述獅子與羚羊的故事。盡管也許早就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)故事，但應(yīng)聘者們還是外松內(nèi)緊地打著腹稿，準(zhǔn)備發(fā)言。一位應(yīng)聘者站起來(lái)說(shuō)道：多么奇妙的事情啊，強(qiáng)如獅子，弱似羚羊，差別不可謂不大，然而在物競(jìng)天擇的廣闊天地里，兩者面臨的壓力都是同等的。可見(jiàn)，對(duì)手說(shuō)到底也就是自己，要逃避死亡的追逐，首先就要戰(zhàn)勝自己，必須越跑越快，因?yàn)樯砸凰尚?，便?huì)成為他人的戰(zhàn)利品，決無(wú)重賽機(jī)會(huì)。臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。另一位應(yīng)聘者則道：動(dòng)物最大的敵人是自己，人類何嘗不是這樣？不管你是總裁還是清潔工，為了保住自己的職位，不是得盡心盡責(zé)，全力以赴嗎？大家的選擇都一樣，要么做得更好，要么被淘汰。在新的一天來(lái)臨時(shí)，還是對(duì)自己叫一聲“加油吧”！臺(tái)下又響起了一片熱烈的掌聲。一個(gè)接一個(gè)的應(yīng)聘者發(fā)表著觀點(diǎn)。一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，口若懸河。老總輕輕地點(diǎn)頭。終于輪到最后一位應(yīng)聘者發(fā)表意見(jiàn)。他語(yǔ)氣沉重地說(shuō)：“我想學(xué)老總，也給大家講一個(gè)故事?！? “我考上初中那一年，父親帶我去海邊度假。父親是小老板，看見(jiàn)一個(gè)窮漢躺在沙灘上曬太陽(yáng)，想借機(jī)對(duì)我教育一番，便走過(guò)去批評(píng)窮漢：你真懶，大好時(shí)間不去工作掙大錢，你看我，因?yàn)榕ぷ?，現(xiàn)在將成大富翁。窮漢問(wèn)：你成了大富翁有什么好呢？父親說(shuō)：我就有大把的錢去休閑度假曬太陽(yáng)??！窮漢翻了個(gè)身，懶洋洋地說(shuō)：那你看我現(xiàn)在在干嗎呢？”話音剛落，會(huì)議廳里一片唏噓聲。沒(méi)料到他繼續(xù)說(shuō)道：“我為老總講的故事而喝彩，但我更為我與父親經(jīng)歷的這一個(gè)故事而感慨萬(wàn)千?！? “其實(shí)我沒(méi)有本科文憑，我只是名中專生，根本沒(méi)資格進(jìn)入這座繁華的大廳，是我央求人事部專員給了我這個(gè)機(jī)會(huì)?！彼又f(shuō)道：“我這名中專生為了找到一份滿意的職業(yè)先后跑破了三雙鞋?？墒菬o(wú)論我跑得多快，在招聘者眼中我依舊是一只跑得慢的羚羊，他們幾乎連我的材料都不看，便宣布我被淘汰。顯而易見(jiàn)，海灘故事屬于過(guò)去的年代，而奔跑故事才是與時(shí)俱進(jìn)的勵(lì)志篇。于是，不管是否情愿，大家都被狂奔的人流裹挾著瘋跑。然而，成功無(wú)止境，奔跑無(wú)窮期。難道人生真的就如獅子與羚羊的博弈嗎？難道我們的人生理想就是奔跑、奔跑、不停地奔跑嗎？如果人生的要旨就是必須在氣喘吁吁的奔跑中獲取、在氣喘吁吁的奔跑中逃生，活著還是一件有趣的事嗎？” 會(huì)議廳很靜，幾乎所有的人都認(rèn)定這名中專生就像被獅子逮到的羚羊被判了“死刑”。良久，會(huì)議廳里響起了一聲清脆的掌聲。掌聲是老總發(fā)出的。他從皮椅上站起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“我一直以為，《獅子與羚羊》是一個(gè)催人奮進(jìn)的故事。它曾激勵(lì)我走過(guò)了艱苦的創(chuàng)業(yè)期。所以我深信，這個(gè)故事將永遠(yuǎn)激勵(lì)我的員工推動(dòng)企業(yè)步入輝煌。我甚至用前面有金錢，后面有老虎的格言來(lái)勉勵(lì)員工。現(xiàn)在企業(yè)大了，有了一批得力的管理干部，我成了富翁。重讀這個(gè)故事，每讀一遍，我都能悟到新的東西。我為這名中專生朋友的勇氣感到敬佩，為他的逆向思維感到欣喜。我并不鼓勵(lì)大家在工作上偷工減料，打折扣偷懶。但工作是枯燥的，我們要獲得更大的成績(jī)，除了要學(xué)會(huì)奔跑，更要學(xué)會(huì)休息，學(xué)會(huì)看好腳下的路。大家是否想過(guò)，狂奔的獅子與羚羊能欣賞草原的露珠和日出的絢爛嗎？一個(gè)企業(yè)需要各種各樣的人，需要跑得快的獅子拓展我們的市場(chǎng)，也需要跑得慢但很穩(wěn)健的羚羊來(lái)打理我們的大后方。讓他們各得其所，才是健康的有生命力的企業(yè)。看來(lái)我們的企業(yè)理念要不斷創(chuàng)新?！? 最后老總走到那名中專生面前握著他的手說(shuō)：“恭喜你，你這只羚羊被錄用了！”

每次只追前一名　　一個(gè)女孩，小的時(shí)候由于身體纖弱。每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心強(qiáng)的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時(shí)。女孩的媽媽安慰她：“沒(méi)關(guān)系的。你年齡最小，可以跑在最后。不過(guò)，孩子你記住，下一次你的目標(biāo)就是：只追前一名?！薄　⌒∨Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，記住了媽媽的話。再跑步時(shí)。她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果從倒數(shù)第一名。到倒數(shù)第二、第三、第四……一個(gè)學(xué)期還沒(méi)結(jié)束，她的跑步成績(jī)已到中游水平，而且也慢慢喜歡上了體育課?！　〗酉聛?lái)，媽媽把“只追前一名”的理念，引伸到她的學(xué)習(xí)中，“如果每次考試都超過(guò)一個(gè)同學(xué)的話，那你就非常了不起啦!”　　就這樣，在媽媽這種理念的引導(dǎo)教育下，這個(gè)女孩2010年居然從北京大學(xué)畢業(yè)，并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取，成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的惟一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間。她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1.3萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位，引起了巨大的轟動(dòng)。　　“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”，沒(méi)有目標(biāo)便失去了方向，沒(méi)有期望使失去了動(dòng)力。但是。目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標(biāo)，真實(shí)而又適度的期望，才能引領(lǐng)人腳踏實(shí)地，胸有成竹地朝前走。

把失敗寫在背后　　有一個(gè)年輕人，從很小的時(shí)候起，他就有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為一名出色的賽車手。他在軍隊(duì)服役的時(shí)候，曾開(kāi)過(guò)卡車，這對(duì)他熟練駕駛技術(shù)起到了很大的幫助作用。　　退役之后，他選擇到一家農(nóng)場(chǎng)里開(kāi)車。在工作之余，他仍一直堅(jiān)持參加一支業(yè)余賽車隊(duì)的技能訓(xùn)練。只要有機(jī)會(huì)遇到車賽，他都會(huì)想盡一切辦法參加。因?yàn)榈貌坏胶玫拿危运谫愜嚿系氖杖霂缀鯙榱?，這也使得他欠下一筆數(shù)目不小的債務(wù)。　　那一年，他參加了威斯康星州的賽車比賽。當(dāng)賽程進(jìn)行到一半多的時(shí)候，他的賽車位列第三，他有很大的希望在這次比賽中獲得好的名次?！　⊥蝗唬懊婺莾奢v賽車發(fā)生了相撞事故，他迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)賽車的方向盤，試圖避開(kāi)他們。但終究因?yàn)檐囁偬煳茨艹晒Α＝Y(jié)果，他撞到車道旁的墻壁上，賽車在燃燒中停了下來(lái)。　　當(dāng)他被救出來(lái)時(shí)，手已經(jīng)被燒傷，鼻子也不見(jiàn)了。體表傷面積達(dá)40%。醫(yī)生給他做了7個(gè)小時(shí)的手術(shù)之后，才使他從死神的手中掙脫出來(lái)?！　〗?jīng)歷這次事故，盡管他命保住了，可他的手萎縮得像雞爪一樣。醫(yī)生告訴他說(shuō)："以后，你再也不能開(kāi)車了。"　　然而，他并沒(méi)有因此而灰心絕望。為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)久遠(yuǎn)的夢(mèng)想，他決心再一次為成功付出代價(jià)。他接受了一系列植皮手術(shù)，為了恢復(fù)手指的靈活性，每天他都不停地練習(xí)用殘余部分去抓木條，有時(shí)疼得渾身大汗淋漓，而他仍然堅(jiān)持著。　　他始終堅(jiān)信自己的能力。在做完最后一次手術(shù)之后，他回到了農(nóng)場(chǎng)，換用開(kāi)推土機(jī)的辦法使自己的手掌重新磨出老繭，并繼續(xù)練習(xí)賽車?！　H僅是在9個(gè)月之后，他又重返了賽場(chǎng)！他首先參加了一場(chǎng)公益性的賽車比賽，但沒(méi)有獲勝，因?yàn)樗能囋谥型疽馔獾叵嘶稹２贿^(guò)，在隨后的一次全程200英里的汽車比賽中，他取得了第二名的成績(jī)。　　又過(guò)了2個(gè)月，仍是在上次發(fā)生事故的那個(gè)賽場(chǎng)上，他滿懷信心地駕車駛?cè)胭悎?chǎng)。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，他最終贏得了250英里比賽的冠軍?！　∷褪敲绹?guó)頗具傳奇色彩的偉大賽車手--吉米.哈里波斯?！　‘?dāng)吉米第一次以冠軍的姿態(tài)面對(duì)熱情而瘋狂的觀眾時(shí)，他流下了激動(dòng)的眼淚。一些記者紛紛將他圍住，并向他提出一個(gè)相同的問(wèn)題："你在遭受那次沉重的打擊之后，是什么力量使你重新振作起來(lái)的呢？"　　此時(shí)，吉米手中拿著一張此次比賽的招貼圖片，上面是一輛賽車迎著朝陽(yáng)飛馳。他沒(méi)有回答，只是微笑著用黑色的水筆在圖片的背后寫上一句凝重的話：把失敗寫在背面，我相信自己一定能成功！

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