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1，教育孩子的10個精彩勵志故事是哪些

總結如下，望您采納！教育孩子的10精彩勵志故事1、高斯破解數學難題。2、油燈的光芒依舊。3、讓計劃讓位于行動。4、留心孩子的特長。5、小約翰拼地圖。6、他是最聰明的孩子。7、我的女兒百里挑一。8、我想做比爾·蓋茨第二。9、一本正經的小湯姆。10、作家的基本素質。

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教育孩子的10個精彩勵志故事是哪些

2，兒童故事主要寫陽光勵志的故事500字

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發生的。” 焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。

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兒童故事主要寫陽光勵志的故事500字

3，有沒有非常勵志的故事

1.多聽少說　　曾經有個小國到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時出一道題目：這三個金人哪個最有價值？　　皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？　　最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。　　皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。　　這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。2.習慣　　父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦！”　　有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。　　到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦！”　　牛應聲而動。　　牛用條件反射的方式活著，而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。

▲相信自己是一只雄鷹▲　　一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！

有沒有非常勵志的故事

4，寫給災區小朋友的勵志故事應該些什么請詳細寫

災區的小朋友們: 你們好!(1)首先先告訴他們你所聽到的消息,表示自己的內心感受.(2)告訴他們我們如何幫助他們,周圍的大眾是怎樣關心他們.(3)給他們打氣,鼓勵他們不要悲傷,害怕......(4)在信末祝福他們.(4)信中不要提到他們傷心的事情你永遠的朋友: XXXX年X月X日

一個小女孩埋在廢墟中很久了,終于有人來救她了,她卻讓別人先救她的伙伴們...很感人的~再看看別人怎么說的。

用心去寫，你想對他們說什么就寫什么。給你一篇例文借鑒一下：給地震災區人們的一封信所有在5.12日慘遭地震侵害的人們：你們好！5.12日對于你們來說是一個黑暗的日子。無人料及的自然災害給你們心靈和肉體帶來了巨大的傷痛以及失去親人的痛苦。這樣的痛苦也傳染給了千里之外的我。你們現在還好嗎？是否有地方暫住？是否有水喝？是否有衣穿？是否有棉被蓋？是否…… 此刻的我不知該說些什么，我知道我說什么安慰的話語，都無法減輕你們的痛苦。但我還是想說：不要太難過，不要太傷心，存活的人們一定要好好的要堅強的活下去。不為別的，就為這次大力救援的口號：只要有一線希望，就要付出百倍的力量去營救。想想解放軍、武警官兵們為了營救那尚存一線生機的人們而付出的汗水。哭泣肯定是有的，我在電視看了那些哭泣的畫面。讓我本來就很柔弱的內心徹底把那一絲的堅強給摧毀了。真的！我也很難過。千里之外的我想將那些哭泣的人們輕輕扶起，為他們檫去臉上的淚痕。活著的人們啊！不要怕！你們沒有被遺忘。救援物資已經輸送到了各個災區。哪怕你們每個人只能啃一口面包，喝一口水，你們都要堅強的活下去。因為你們是這次災難的幸運者，是我們心中最堅強的人。相信時間不長，你們就會又有自己的房屋，有自己的家園。你們可能沒辦法看到報紙，那讓我告訴你們吧！海內外各個國家都在為你們捐款、捐物。就連幼兒園的小朋友也在為你們出自己的一份微薄之力：用自己的零用錢為你們捐款。想到地震發生時，我們還安全地坐在教室里；想到地震后還有無數大人、孩子和與我們一樣的學生因地震傷亡，我突然感覺自己是多么的渺小、茫然，與無助，我竟只能眼睜睜地看著，什么也做不了。我伸出雙手，卻無法幫助遠在千里外的同胞；我流下淚水，卻只能是一捧捧的同情與焦急；我想要吶喊… …卻終究做不到什么。只能通過網絡，這小小的文章傳達我的希望。我們學校已經組織了捐獻活動，物資雖然不多，但每一個人都愿意伸出援助之手，希望您們可以、最起擁有生命的保障。今年，先是南方的雪災，又是四川的大地震，僅僅在這兩個災難面前，我已經感到了人類的渺小，但渺小并不是弱小，希望永遠留給奮斗的人！我們依然相信這、希望著、努力著！！！即使悲痛侵蝕著一個個家庭的心，但我們不曾放棄過！！中華民族是永不言棄的民族，是驕傲的民族，是燃燒著的、發著熱烈的光的民族！只要我們齊心協力，大苦大難、大波大浪有算得了什么！讓我們化悲痛為力量，讓淚水升華為堅強，伸出自己的手，舊案出一份份愛，幫助受難同胞們度過難關！！

5，兒童勵志故事大全

兒童勵志故事大全有一個村子里住著四個年輕人。他們一聚在一起，就講一些稀奇古怪、荒誕不經的故事，以此來消磨時光。有一天，他們看見一個過路人在村外的涼亭里歇腳，衣服穿得很漂亮。四個青年人就盤算著怎樣把他的講究衣服騙到手里。于是他們到過路人那兒和他攀談。談了一會兒，其中一個年輕人提議說：“我們來打個賭。每個人講一講他生平最奇特的遭遇，要是誰不相信故事是真的，就得做講故事人的奴隸。”過路人同意了這個提議，年輕人生怕他說了不算，就去把村長請來，請村長做他們的裁判。于是，第一個年輕人開始敘述他的奇遏。“我在媽媽肚子里的時候，我媽媽叫我爸爸到門口的一棵樹上摘些梅子來。但是我爸爸說那棵樹太高了，他爬不上去。我媽媽叫我哥哥們去，他們也這樣回答她。我不忍心看到可憐的媽媽想吃幾顆梅子都不能如愿，所以我溜出來爬上了樹。我摘了些梅子用我的短外衣包起來，把它們放在廚房里。然后我又回到我媽媽的肚子里去。誰也猜不出梅子怎么會在廚房的。但我媽媽吃到了梅子，她吃過之后，梅子還剩下很多，后來她給所有的家人和街坊每人七顆，剩下的許多，我媽媽就把它們堆在門口。嗨，你們可知道，梅子堆得那么高，把大門都遮得看不見了！”第一個年輕人看著過路人，希望他對故事表示一點懷疑，但是過路人只是點點頭，表示他相信這個故事。其他三個年輕人也點點頭。現在輪到第二個年輕人。他說：“我生下來一個禮拜，就去樹林里散步。有一顆大羅望子樹，上面都是熟了的羅望子。我飛快地爬了上去，因為我覺得很餓了。我飽吃了一頓之后，覺得又沉重又瞌睡，沒法再爬下來。因此就回到村子里，帶來了一架梯子，我把梯子靠在樹上，從梯子上走下來。我在村子里找到了一架梯子真是運氣，要不然我現在還在那棵羅望子樹上呢。”第二個年輕人滿懷希望地看著過路人，只見他點點頭表示他相信這故事。其他三個年輕人也點點頭。第三個年輕人來講他的奇遇了。“我一周歲時把一只被我認為是野兔子的東西趕進一簇樹林，但當我爬進樹林去時，我發現它原來是只老虎。這野獸張著大嘴，似乎想要一口吞了我。我抗議說，他要那樣做是太不公平啦，因為我尋找的是一只兔子，而不是一只老虎。但是老虎不理會我的抗議，仍舊張大了嘴，愈來愈逼近我。因此我用左胳膊抓住了它的上牙床，給了它一下子。出乎我意料之外，這野獸被打成了兩段就死了。”第三個年輕人滿懷希望地看著過路人，過路人點點頭表示相信這故事，其他的三個年輕人也點點頭。這時輪到第四個年輕人來敘述他的奇遇。“去年我乘了一只船去釣魚，但是我一條魚也釣不到。我問其他的漁夫們，他們說他們也一條沒有釣到。因此，我決定去調查一下河底下究竟發生了什么事，就從船上跳進水中。大約過了三天光景，我到了河底，發現有一條像一座山那么大的大魚把其它的魚統統吃光了。我一拳就把這魚打死。那時我覺得非常餓，所以我決定就在那兒把那條魚吃掉。我點了一個火，把魚烤了之后，一下子就吃光了。于是我浮到水面上，又找到了我的船，這次小小的河底之游并沒有使我有什么改變。”第四個年輕人又是滿懷希望地看著過路人，過路人呢，仍然點點頭表示他相信這個故事。其余的三個年輕人也點點頭。輪到過路人講他的奇遇了。“幾年前我有一塊棉田。那里有一棵棉花大得出奇，顏色通紅的。很久以來，它都不長枝子，也不長葉子。但后來長出來四根枝椏。這些枝子上沒有葉子，但是每根枝子上有一朵棉桃。我把四朵棉桃摘了下來。當我把棉桃剖開時，每朵棉桃里跳出一個年輕人來。既然他們是從我的棉花樹上出來的，他們當然是我的奴隸，因此我就叫他們在我的田里工作。然而那四個人都是些懶家伙，過了幾個星期之后就逃跑了。從那時候起，我在國內到處旅行去尋找他們，直到現在才把他們找到。小伙子們，你們自己明白啦，你們就是我失去了很久的奴隸。現在跟我回到我的農莊去吧。”四個年輕人沮喪地低下了頭，如果他們表示相信這個故事，那就等于承認他們是過路人失去了很久的奴隸；但是如果他們表示不相信這個故事，那么根據打賭他們也將變成他的奴隸了。村長連問他們三次是否相信過路人的故事，他們一動也不動，眼睛朝下，一語不發。于是，村長就宣布青年人輸給了過路了。那個客人很大方，他說：“你們身上穿的衣服是屬于我的，因為你們是我的奴隸。脫下來給我吧。給了我，我就讓你們自由了。”于是這四個年輕人只得把衣服脫下給他。過路人掮著一大捆衣服走了，那些衣服便是他用奇異的故事贏來的。

6，勵志小童話450

一、《小馬過河》馬棚里住著一匹老馬跟一匹小馬。有一天，老馬對小馬說：“你已經長大了，能幫媽媽做點事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很樂意幫您做事。”老馬高興地說：“那好啊，你把這半袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬難堪了，心想：我能不能過去呢？假如媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好啊！可是離家很遠了。他向周圍望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬嗒嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請你告知我，這條河，我能過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能過去。”小馬聽了老牛的話，立即跑到河邊，籌備從前。忽然從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠當真地說：“當然啦！昨天，我的一個伙伴就掉在這條河里淹死的！”小馬立刻收住腳步，不曉得怎么辦好。他嘆了口吻說：“唉！仍是回家問問媽媽吧！”小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“有一條河擋住了去路，過……過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說。可是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢。”媽媽說：“那么到底是深還是淺？你細心想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親熱地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動頭腦，不去嘗嘗，是不行的，你去試一試，就會清楚了。”小馬跑到河邊，試著往前?……本來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。他順利地過了河，把麥子送到了磨坊。二、《野山梨媽媽》小刺猬是位旅內行，它每年都要跑許多地方。這天，小刺猬走過一棵野山梨樹邊，它又渴又餓。野山梨樹送它兩個成熟的山梨，小刺猬把一個梨刺在背上，另一個梨拿在手里。一邊走，一邊吃,傷感簽名，去旅行。過了一年，小刺猬又走過這棵野山梨樹。它感激山梨樹給了它兩個甘旨的山梨。山梨樹很興奮，它又給了小刺猬兩個梨，并跟它說：“刺猬先生，我得委托您一件事，請您在旅途中給我的兩個孩子帶去我的問候。”“?？你的孩子？我可不意識啊！我不知道它們在哪里！”“你知道的，刺猬先生。你還記得去年我給你兩只梨嗎？在你扔下梨核的地方，就會長出我的孩子的。”“哦，我知道了！”刺猬愉快地說，“我必定把你的問候帶到。我還要把你送給我的這兩只梨的梨核，送到更遠的處所，讓它們在那里扎根、成長。我還得謝謝你的厚味的山梨！”野山梨樹高興的搖擺著說：“不，不用，不必謝！咱們這是相互輔助！恰是因為我們之間的互助，大天然變得更茂盛，更美妙了！”三、《猜猜,我有多愛你》小兔子要睡覺了，揪著大兔子的兩個耳朵，看著大兔子說：“猜猜，我有多愛你？”大兔子說：“噢，那我可不知道。”小兔子把自己的手臂伸到最遠，說：“有這么多。”大兔子說：“我愛你有我的手臂那么多。”小兔子一看，哦，大兔子的手臂比本人的長多了。于是，他把自己的手伸向空中，說：“我愛你有我那么高。”大兔子也把手伸過火頂，說：“我愛你有這么高。”小兔子看到大兔子的手十分高，很崇敬地看著大兔子。小兔子跑到一棵大樹邊，倒破著盡量把腳伸到樹上，說：“我愛你到我的腳趾。”在他看來，這已經很遠了。大兔子一個翻身，腳趾就遇到了樹杈，說：“我愛你也到我的腳趾。”小兔子想：那真的是很愛啊！他環視四處，說：“我愛你到小路下面的小河。”大兔子笑了，說：“我愛你到過了小河再翻過一個山丘。”小兔子悄悄地看著夜空，說：“我愛你到月亮。”說完，就寧靜地躺下了，很幸福，很保險，很快就睡著了。大兔子看著睡得很甜的小兔子，微微地說：“我愛你到月亮再回到這里來。”四、《會打噴嚏的帽子》魔術團里，有一位老爺爺，老爺爺有一頂奇怪的帽子。他朝帽子吹一口氣，里面就會變出許多好吃的東西來，有糖果、蛋糕，還有蘋果……“嗨！把這頂奇異的帽子偷該有多好！”這話誰說的？嗯，是多少只耗子說的。晚上，它們就靜靜地溜到老爺爺家里去了。老爺爺正睡著呢，那頂奇怪的帽子，沒放在柜子里，也沒放在箱子里。在哪里呢？就蓋在老爺爺的臉上。“好啦，我看還是叫小耗子偷最適合，他個子小，腳步又輕。”大耗子擠擠小眼睛說。“吱……”小耗子懼怕地尖叫起來，“我不去！我怕呼嚕，你們沒聞聲，奇怪的帽子里藏著一個呼嚕，它叫起來，地板窗戶都會動的，嚇人！”可不是，老爺爺在打呼嚕，呼嚕呼嚕，像打雷似的。大耗子叫黑耗子去偷，黑耗子不敢；叫灰耗子偷，灰耗子也不敢；反正叫誰去偷，誰都說“不敢”。大耗子賭氣了，摸摸長胡子說：“好啦！好啦！都是懦夫，你們不去，我去。等會兒，我偷來了帽子，變出很多好吃的貨色來，你們可別溜口水。”話是這么說，實在，大耗子心里也挺畏懼，它一步一仰頭，防著帽子里的那個呼嚕突然鉆出來咬它。也真巧，它剛走到老爺爺床跟前的時候，呼嚕不響了這下，大耗子可自得啦，原來呼嚕怕我呀！它輕輕一跳，跳上了床，爬到老爺爺的枕頭旁邊，用尖鼻子聞了聞那頂帽子，嘖嘖，好香喲，又糖果的味兒，蛋糕的味兒……快！快！它把尾巴伸到帽子底下去，想用尾巴把帽子頂起來……咦，這是怎么啦？尾巴伸到一個小窟窿里去了……哎呀，什么小窟窿，是老爺爺的鼻孔啊！“阿嚏——”老爺爺感到鼻孔癢癢的，打了個大大的噴嚏，嚇得大耗子連滾帶爬，一口氣跑到門口，對它的搭檔說：“快跑，快跑！”耗子們鬧不清是怎么回事，隨著它跑啊，跑出好遠，才停下來。它們問大耗子：“這是怎么回事啦？你偷來的帽子呢？”大耗子說：“帽子里藏著一個阿嚏，這個阿嚏可比呼嚕厲害多了。你們一碰它，它就轟你一炮，要不是我跑得快，差點兒給炸逝世了。”————熱門勵志書籍推薦、勵志故事大全閱讀：918勵志網

《一分鐘的你自己》的前言中，肯尼思·布蘭查德指出，“在美國，將這一類型的書歸類為寓言體自我成長書或是靈感書”。小老鼠bb和dd的歷險也好，年輕人的神秘經歷也罷，其實都不過是一種敘事手法，或者說是一種為表現主題而玩弄的技巧。當然，斯賓塞·約翰遜是屬于技巧高超的那類作者。　　對于勵志心靈，美國人總有些別出心裁的花樣。一些角色扮演的小游戲，一個前途未卜的年輕人，幾只活潑可愛的小動物……在童話和寓言間徘徊的成人讀物，選擇了返璞歸真的取向，輕松的筆調，幽默的對白，人生的哲理在不知不覺中浸潤心靈。可以說它是繁忙都市中的快餐文化，可以認為它是現代人精神焦慮的靈丹妙藥，但不管怎樣，它們的獨特魅力吸引了無數渴望成功人士的心。　　“《珍貴的禮物》在美國上市當天即售罄100萬冊。全世界的總銷量達4000萬冊。”“《一分鐘的你自己》在全世界的銷量甚至超過了《誰動了我的奶酪？》。”children!這樣的文字雖有做廣告之嫌，可數字常常能說明問題。流行本身就是一種價值取向。糅合了心靈診療法、自我激勵術的斯賓塞甚至還從生物學、物理學、機械工程等角度旁證了人類潛能的巨大，就連東方的氣功和瑜珈術，作者都深諳其精髓。什么是成功，如何達到成功，在成功的路途上所需的努力，努力的各種方式等等，斯賓塞都借書中人物之口娓娓道來。　　“大多數人不敢提出要求，而當他們終于提出來時，又不夠堅持。這是一個錯誤。”　　“如果你不知道你的方向，你就永遠不可能到達。”　　“成功的秘密就是在于心靈的專注。”　　“如果失去了快樂，你就失去了一切。”　　然而斯賓塞給予讀者的遠遠不止這些。一個過來人的成功經驗，一個勵志高手的獨家配方，也許會讓習慣于四平八穩的老書蟲們不知所云，所以斯賓塞說“多讀幾遍”，所以斯賓塞說“放松心情”，讀書中適當的休息和思考也是必不可少的。這樣的方式和節奏恐怕更適合于在網絡上沉迷的新一代蟲蟲，也難怪斯賓塞的書總在暢銷書的排行榜上高踞不下。　　其實，作者對于別人的激勵恐怕最先作用的還是他自己，在一本接一本的銷售業績中，早已實踐了若干次他的成功宣言。“要成為天才，只是意味著去做你喜歡做的事。那才是真正的生活天才。”“快樂的秘密，就是去過每一天，仿佛都是你的最后一天。每天都去做你覺得應該去做的事，做到最充實完整的地步，仿佛你的時辰已經可數。”　　讀斯賓塞的書，仿佛就是對自己心靈的重新審視，是借他人的語言鞏固自己心中潛藏的信念。年輕的朋友們也許更易為這些格言激動，僅僅書皮上一長串成功人士的名單，就足以調動敏感的神經。他的一句話很值得玩味——“生命給予我們的，正是我們所期待的。不多，也不少。但是我們時常忘記，通常生命愿意給我們的，要比我們期望的或要求的更多。”　　最理想的行動時機就是現在！關鍵在于改變自己！

7，小學生勵志故事

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……　　第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。　　第二個人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。　　第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰的精神感動了。于是，他變得堅強起來。　　有成功心態者處處都能發覺成功的力量。公司新員工的培訓手冊里有一個故事：清晨，非洲草原的獅子與羚羊從睡夢中醒來，一頭獅子對自己說：“今天，我必須奔跑得更快一些，這樣我才能追上跑得最慢的羚羊，不至于被餓死。”一頭羚羊對自己說：“今天，我必須奔跑得更快一些，才不會被獅子咬死。” 公司擴大生產，要招聘一批本科畢業生，老總要親自面試，我幫忙準備。晴朗的下午，老總開始講述獅子與羚羊的故事。盡管也許早就聽說了這個故事，但應聘者們還是外松內緊地打著腹稿，準備發言。一位應聘者站起來說道：多么奇妙的事情啊，強如獅子，弱似羚羊，差別不可謂不大，然而在物競天擇的廣闊天地里，兩者面臨的壓力都是同等的。可見，對手說到底也就是自己，要逃避死亡的追逐，首先就要戰勝自己，必須越跑越快，因為稍一松懈，便會成為他人的戰利品，決無重賽機會。臺下響起了一片熱烈的掌聲。另一位應聘者則道：動物最大的敵人是自己，人類何嘗不是這樣？不管你是總裁還是清潔工，為了保住自己的職位，不是得盡心盡責，全力以赴嗎？大家的選擇都一樣，要么做得更好，要么被淘汰。在新的一天來臨時，還是對自己叫一聲“加油吧”！臺下又響起了一片熱烈的掌聲。一個接一個的應聘者發表著觀點。一個個意氣風發，口若懸河。老總輕輕地點頭。終于輪到最后一位應聘者發表意見。他語氣沉重地說：“我想學老總，也給大家講一個故事。” “我考上初中那一年，父親帶我去海邊度假。父親是小老板，看見一個窮漢躺在沙灘上曬太陽，想借機對我教育一番，便走過去批評窮漢：你真懶，大好時間不去工作掙大錢，你看我，因為努力工作，現在將成大富翁。窮漢問：你成了大富翁有什么好呢？父親說：我就有大把的錢去休閑度假曬太陽啊！窮漢翻了個身，懶洋洋地說：那你看我現在在干嗎呢？”話音剛落，會議廳里一片唏噓聲。沒料到他繼續說道：“我為老總講的故事而喝彩，但我更為我與父親經歷的這一個故事而感慨萬千。” “其實我沒有本科文憑，我只是名中專生，根本沒資格進入這座繁華的大廳，是我央求人事部專員給了我這個機會。”他接著說道：“我這名中專生為了找到一份滿意的職業先后跑破了三雙鞋。可是無論我跑得多快，在招聘者眼中我依舊是一只跑得慢的羚羊，他們幾乎連我的材料都不看，便宣布我被淘汰。顯而易見，海灘故事屬于過去的年代，而奔跑故事才是與時俱進的勵志篇。于是，不管是否情愿，大家都被狂奔的人流裹挾著瘋跑。然而，成功無止境，奔跑無窮期。難道人生真的就如獅子與羚羊的博弈嗎？難道我們的人生理想就是奔跑、奔跑、不停地奔跑嗎？如果人生的要旨就是必須在氣喘吁吁的奔跑中獲取、在氣喘吁吁的奔跑中逃生，活著還是一件有趣的事嗎？” 會議廳很靜，幾乎所有的人都認定這名中專生就像被獅子逮到的羚羊被判了“死刑”。良久，會議廳里響起了一聲清脆的掌聲。掌聲是老總發出的。他從皮椅上站起來，激動地說：“我一直以為，《獅子與羚羊》是一個催人奮進的故事。它曾激勵我走過了艱苦的創業期。所以我深信，這個故事將永遠激勵我的員工推動企業步入輝煌。我甚至用前面有金錢，后面有老虎的格言來勉勵員工。現在企業大了，有了一批得力的管理干部，我成了富翁。重讀這個故事，每讀一遍，我都能悟到新的東西。我為這名中專生朋友的勇氣感到敬佩，為他的逆向思維感到欣喜。我并不鼓勵大家在工作上偷工減料，打折扣偷懶。但工作是枯燥的，我們要獲得更大的成績，除了要學會奔跑，更要學會休息，學會看好腳下的路。大家是否想過，狂奔的獅子與羚羊能欣賞草原的露珠和日出的絢爛嗎？一個企業需要各種各樣的人，需要跑得快的獅子拓展我們的市場，也需要跑得慢但很穩健的羚羊來打理我們的大后方。讓他們各得其所，才是健康的有生命力的企業。看來我們的企業理念要不斷創新。” 最后老總走到那名中專生面前握著他的手說：“恭喜你，你這只羚羊被錄用了！”

每次只追前一名　　一個女孩，小的時候由于身體纖弱。每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時。女孩的媽媽安慰她：“沒關系的。你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目標就是：只追前一名。”　　小女孩點了點頭，記住了媽媽的話。再跑步時。她就奮力追趕她前面的同學。結果從倒數第一名。到倒數第二、第三、第四……一個學期還沒結束，她的跑步成績已到中游水平，而且也慢慢喜歡上了體育課。　　接下來，媽媽把“只追前一名”的理念，引伸到她的學習中，“如果每次考試都超過一個同學的話，那你就非常了不起啦!”　　就這樣，在媽媽這種理念的引導教育下，這個女孩2010年居然從北京大學畢業，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的惟一一位中國應屆本科畢業生。她就是朱成。其后，朱成在哈佛攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間。她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大的轟動。　　“只追前一名”，就是所謂的“夠一夠，摘桃子”，沒有目標便失去了方向，沒有期望使失去了動力。但是。目標太高、期望太大的結果，不是力不從心，便是半途而廢。明確而又可行的目標，真實而又適度的期望，才能引領人腳踏實地，胸有成竹地朝前走。

把失敗寫在背后　　有一個年輕人，從很小的時候起，他就有一個夢想，希望自己能夠成為一名出色的賽車手。他在軍隊服役的時候，曾開過卡車，這對他熟練駕駛技術起到了很大的幫助作用。　　退役之后，他選擇到一家農場里開車。在工作之余，他仍一直堅持參加一支業余賽車隊的技能訓練。只要有機會遇到車賽，他都會想盡一切辦法參加。因為得不到好的名次，所以他在賽車上的收入幾乎為零，這也使得他欠下一筆數目不小的債務。　　那一年，他參加了威斯康星州的賽車比賽。當賽程進行到一半多的時候，他的賽車位列第三，他有很大的希望在這次比賽中獲得好的名次。　　突然，他前面那兩輛賽車發生了相撞事故，他迅速地轉動賽車的方向盤，試圖避開他們。但終究因為車速太快未能成功。結果，他撞到車道旁的墻壁上，賽車在燃燒中停了下來。　　當他被救出來時，手已經被燒傷，鼻子也不見了。體表傷面積達40%。醫生給他做了7個小時的手術之后，才使他從死神的手中掙脫出來。　　經歷這次事故，盡管他命保住了，可他的手萎縮得像雞爪一樣。醫生告訴他說："以后，你再也不能開車了。"　　然而，他并沒有因此而灰心絕望。為了實現那個久遠的夢想，他決心再一次為成功付出代價。他接受了一系列植皮手術，為了恢復手指的靈活性，每天他都不停地練習用殘余部分去抓木條，有時疼得渾身大汗淋漓，而他仍然堅持著。　　他始終堅信自己的能力。在做完最后一次手術之后，他回到了農場，換用開推土機的辦法使自己的手掌重新磨出老繭，并繼續練習賽車。　　僅僅是在9個月之后，他又重返了賽場！他首先參加了一場公益性的賽車比賽，但沒有獲勝，因為他的車在中途意外地熄了火。不過，在隨后的一次全程200英里的汽車比賽中，他取得了第二名的成績。　　又過了2個月，仍是在上次發生事故的那個賽場上，他滿懷信心地駕車駛入賽場。經過一番激烈的角逐，他最終贏得了250英里比賽的冠軍。　　他，就是美國頗具傳奇色彩的偉大賽車手--吉米.哈里波斯。　　當吉米第一次以冠軍的姿態面對熱情而瘋狂的觀眾時，他流下了激動的眼淚。一些記者紛紛將他圍住，并向他提出一個相同的問題："你在遭受那次沉重的打擊之后，是什么力量使你重新振作起來的呢？"　　此時，吉米手中拿著一張此次比賽的招貼圖片，上面是一輛賽車迎著朝陽飛馳。他沒有回答，只是微笑著用黑色的水筆在圖片的背后寫上一句凝重的話：把失敗寫在背面，我相信自己一定能成功！

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