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社區(qū)教育工作總結(jié),2017年上半年社區(qū)工作總結(jié)怎么寫

來(lái)源:整理 時(shí)間:2022-12-12 13:26:00 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,2017年上半年社區(qū)工作總結(jié)怎么寫

某社區(qū)2017年上半年工作總結(jié)http://www.wenmi365.com/thread-245934-1-1.html?_dsign=3104e5ff范文已傳附件,請(qǐng)參考,望采納
在xx街道、xx街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在社區(qū)成員單位、社區(qū)居民鼎立支持下,xxx社區(qū)居委會(huì)一班人開拓進(jìn)取、努力工作?!皥F(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”,在2012年上半年的工作中取得了一定成績(jī)。這是開頭,以下略。

2017年上半年社區(qū)工作總結(jié)怎么寫

2,社區(qū)工作人員的工作總結(jié)怎么寫

本年度主要做了哪幾項(xiàng)工作,有重點(diǎn)地分類、分項(xiàng)目寫,要具體化、量化,即有數(shù)據(jù)支持你的工作成績(jī);其次,這些項(xiàng)目帶出的成效;最后,若當(dāng)中有部分仍待改進(jìn)的,需簡(jiǎn)要地明確你的改進(jìn)行動(dòng)點(diǎn)(即,措施、改進(jìn)時(shí)間等) 個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)已做過(guò)的工作進(jìn)行回顧、分析,并提到理論的高度,肯定已取得的成績(jī),指出應(yīng)汲取的教訓(xùn),以便今后做得更好些。 一、格式總結(jié)一般的格式為標(biāo)題、前言、主體、結(jié)尾四部分。 標(biāo)題即總結(jié)的名稱,有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題,如不能表達(dá)出完整的意思時(shí),在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《我的思想總結(jié)學(xué)賴寧的體會(huì)》。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了。 前言。前言的寫法多種多樣,有的概述變化情況及主要成績(jī);有的介紹基本情況;有的概述總結(jié)的目的、方法等等。 主體是總結(jié)的核心部分。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過(guò)程、做法、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),并且要作理論的概括,總結(jié)出規(guī)律性的東西??偨Y(jié)的優(yōu)劣,這是決定性的部分。 結(jié)尾或提出今后努力方向,或指出存在的問(wèn)題,或表示自己的態(tài)度。

社區(qū)工作人員的工作總結(jié)怎么寫

3,社區(qū)健康教育工作的記錄

一般來(lái)說(shuō),社區(qū)健康教育工作記錄,都是以后上級(jí)部門來(lái)檢查時(shí)的依據(jù)。內(nèi)容應(yīng)該包括:1、健康教育時(shí)間; 2、教育地點(diǎn); 3、教育類別; 4、教育內(nèi)容; 5、授課人; 6、參加人數(shù); 7、主要內(nèi)容摘錄; 8、互動(dòng)內(nèi)容(受教育者提問(wèn)及授課人解答); 9、授課人簽名; 10、群眾反映; 11、具體活動(dòng)。以上內(nèi)容基本能真實(shí)反映此項(xiàng)工作的全過(guò)程
如果是寫健康教育工作記錄,可以寫開展的活動(dòng),例如健康教育知識(shí)講座(到網(wǎng)上搜內(nèi)容,例如秋季養(yǎng)生、老年人怎么預(yù)防心腦血管病這樣的)、社區(qū)開展健康知識(shí)宣傳(有宣傳的內(nèi)容、圖片等)。開展了這些活動(dòng),得到社區(qū)居民的認(rèn)可并且社區(qū)會(huì)經(jīng)常性的開展此類活動(dòng)。

社區(qū)健康教育工作的記錄

4,2014年度社區(qū)工作總結(jié)怎么寫

強(qiáng)調(diào)服務(wù)與管理的重要性。沒(méi)有范文。以下供參考,主要寫一下主要的工作內(nèi)容,如何努力工作,取得的成績(jī),最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結(jié)就是讓上級(jí)知道你有什么貢獻(xiàn),體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。所以應(yīng)該寫好幾點(diǎn):1、你對(duì)崗位和工作上的認(rèn)識(shí)2、具體你做了什么事3、你如何用心工作,哪些事情是你動(dòng)腦子去解決的。就算沒(méi)什么,也要寫一些有難度的問(wèn)題,你如何通過(guò)努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實(shí)哪些知識(shí)5、上級(jí)喜歡主動(dòng)工作的人。你分內(nèi)的事情都要有所準(zhǔn)備,即事前準(zhǔn)備工作以下供你參考:總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總評(píng)價(jià)、總分析,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等??偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考??偨Y(jié)的基本要求1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的主要內(nèi)容。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)寫清楚。3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為了便于今后工作,必須對(duì)以前的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括,并形成理論知識(shí)??偨Y(jié)的注意事項(xiàng):   1.一定要實(shí)事求是,成績(jī)基本不夸大,缺點(diǎn)基本不縮小。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。    2.條理要清楚。語(yǔ)句通順,容易理解。3.要詳略適宜。有重要的,有次要的,寫作時(shí)要突出重點(diǎn)。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分??偨Y(jié)的基本格式: 1、標(biāo)題   2、正文    開頭:概述情況,總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng),總括全文。   主體:分析成績(jī)?nèi)焙叮偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。   結(jié)尾:分析問(wèn)題,明確方向。    3、落款   署名與日期。

5,求寫一篇社區(qū)教育活動(dòng)心得的作文500左右

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。 炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。 “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。 “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化

6,求一份兒童友好社區(qū)的工作經(jīng)驗(yàn)或者總結(jié)

主要寫一下工作內(nèi)容,取得的成績(jī),以及不足,最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。轉(zhuǎn)載:總結(jié),就是把一個(gè)時(shí)間段的情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究,分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等??偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種,是對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考??偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以計(jì)劃為依據(jù),制定計(jì)劃總是在個(gè)人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。總結(jié)的基本要求1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。   今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等總結(jié)的注意事項(xiàng)  1.一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。    2.條理要清楚??偨Y(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。   3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫作時(shí)要去蕪存精??偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊敚撀缘囊???偨Y(jié)的基本格式  1、標(biāo)題   2、正文    開頭:概述情況,總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng),總括全文。   主體:分析成績(jī)?nèi)焙?,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。   結(jié)尾:分析問(wèn)題,明確方向。   3、落款   署名,日期
兒童友好:第一:平等,承認(rèn)兒童的權(quán)利主體地位,尊重兒童的感受第二:發(fā)展,關(guān)注兒童周圍環(huán)境和個(gè)體的變化第三:互動(dòng),重視兒童與成人、兒童與家庭、兒童與兒童之間的交流與反饋。兒童友好社區(qū):是對(duì)兒童權(quán)利和兒童福利體系的社區(qū)化演進(jìn)。能為少年兒童提供安全、幸福、可靠的成長(zhǎng)環(huán)境,能從社區(qū)中獲益,能享受社區(qū)中有益于身心健康的建筑以及自然環(huán)境,在社區(qū)中關(guān)注少年兒童的呼聲,尊重少年兒童的權(quán)益,培養(yǎng)、認(rèn)同并實(shí)現(xiàn)少年兒童獨(dú)特的貢獻(xiàn)和潛力。鴻坤集團(tuán)關(guān)注兒童健康成長(zhǎng),以鴻坤·鳳凰城為試點(diǎn),傾力打造中國(guó)版兒童友好社區(qū)。

7,對(duì)如何做好基層社區(qū)教育工作的探討

一要有強(qiáng)烈的“責(zé)任”意識(shí)。要牢固樹立“抓黨建是本職、不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識(shí),切實(shí)履行“第一責(zé)任人”的職責(zé),把黨建工作作為主業(yè),聚精會(huì)神抓黨建,用心用功抓黨建。作為社區(qū)基層黨組織書記還要有大局意識(shí),要站在維護(hù)黨和政府利益的高度,站在人民群眾利益的高度,要樹立“為居民辦好事,讓居民好辦事”的思想,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),敢于負(fù)責(zé);增強(qiáng)開拓意識(shí),銳意進(jìn)取。樹立在突破中創(chuàng)新,在進(jìn)取中創(chuàng)新的意識(shí),要善于結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求,聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)造性地統(tǒng)領(lǐng)社區(qū)黨建工作和社區(qū)各項(xiàng)工作。二要牢固樹立“主角”意識(shí)。社區(qū)黨組織書記不僅是社區(qū)黨建工作第一責(zé)任人,更是社區(qū)工作的統(tǒng)領(lǐng)人、帶頭人。因此,社區(qū)黨組織書記要有黨建工作的“主角”意識(shí),社區(qū)工作的主動(dòng)意識(shí),要用全部精力帶頭抓黨建,不僅要抓部署,而且要抓檢查、抓落實(shí),真正做到思想到位、措施到位、工作到位、落實(shí)到位。三是要有學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和發(fā)展新要求,要實(shí)現(xiàn)服務(wù)發(fā)展,就要把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展上來(lái),就必須確立學(xué)習(xí)主題、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),自覺(jué)加強(qiáng)知識(shí)再造培養(yǎng),提高用理論指導(dǎo)具體工作的能力,靜下心來(lái)向書本學(xué)、向同事學(xué)、相好的工作方法學(xué),不斷提高自身素質(zhì)和理論修養(yǎng),提高分析問(wèn)題的能力,提高研究和規(guī)劃工作的能力,提高服務(wù)社區(qū)發(fā)展和服務(wù)居民群眾的能力,增強(qiáng)社區(qū)發(fā)展的使命感和緊迫感。四是要主動(dòng)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。作為基層黨組織書記,必須要堅(jiān)持深入基層,勤于調(diào)查研究,善于出謀劃策。把貫徹上級(jí)黨組織精神與本社區(qū)的實(shí)際結(jié)合起來(lái),在工作中研究和探索新形勢(shì)下黨建工作新方法新路子,敢于打破常規(guī)開展工作,不斷提升基層黨建工作水平。同時(shí)要主動(dòng)增強(qiáng)發(fā)展創(chuàng)新意識(shí),要學(xué)會(huì)用“揚(yáng)棄”的觀念來(lái)消除影響工作的因素,更要增強(qiáng)危機(jī)意識(shí),全面了解當(dāng)前社區(qū)發(fā)展和居民群眾的要求,準(zhǔn)確把握面臨的形式和任務(wù),增強(qiáng)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。五是要有自我批評(píng)的意識(shí)。要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,對(duì)照自身在思想問(wèn)題上、服務(wù)意識(shí)上、工作能力上、執(zhí)行能力上存在的問(wèn)題自查自糾;要主動(dòng)與班子成員交心談心,注重征詢和吸收別人的意見(jiàn)和建議,杜絕盲目性和主觀性。在思想上要更加嚴(yán)于律己,對(duì)工作多用心、多用腦,做好各項(xiàng)工作計(jì)劃,使其有時(shí)、有序、有步驟地完成。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,謀劃在先,工作在前,促進(jìn)自身能力的不斷提高。六是要有主動(dòng)增強(qiáng)能力意識(shí)。作為基層黨組織書記,要始終堅(jiān)持以政治思想為重點(diǎn),要以提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力為目標(biāo),擴(kuò)大社區(qū)黨組織工作覆蓋面,充分發(fā)揮社區(qū)黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用,要以黨的建設(shè)帶動(dòng)各類基層組織的建設(shè)。
隨著新醫(yī)改的進(jìn)一步深化,基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化工作在城鄉(xiāng)也逐漸鋪開。社區(qū)已成為推行健康教育與健康促進(jìn)的重要場(chǎng)所。對(duì)社區(qū)居民、患者及其家屬開展健康教育與健康促進(jìn),是提高人民群眾健康意識(shí)和自我保健能力、防治疾病、提高醫(yī)療質(zhì)量的重要手段。建立健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,為群眾提供安全的、有效的、方便廉價(jià)的衛(wèi)生服務(wù)。促使人們采納有益于健康行為的生活方式,對(duì)提高身體素質(zhì)和預(yù)防疾病起著非常重要的作用。為了便于今后更好的做好此項(xiàng)工作,本人總結(jié)了以下幾點(diǎn)。
文章TAG:社區(qū)教育工作總結(jié)社區(qū)社區(qū)教育教育

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