測繪工程專業(yè)分為大地測量與衛(wèi)星導(dǎo)航，工程與工業(yè)測量，航天航空測繪，城市空間信息4個專業(yè)方向。武漢大學(xué)2000年與武漢水利電力大學(xué)，武漢測繪科技大學(xué)，湖北醫(yī)科大學(xué)合并，成立了新的武漢大學(xué)，說回來，女生報專業(yè)的時候，還是盡量避開外業(yè)較多的專業(yè)，比如大地測量、地籍測量這些專業(yè)確實(shí)辛苦，基本上是陽盛陰衰。

1、女兒專業(yè)是武漢大學(xué)測繪專業(yè)，將來就業(yè)會怎么樣？

真是看不下去了。首先恭喜你的女兒考得不錯，這個學(xué)校這個專業(yè)的實(shí)力不再多說，只一句，原武測的學(xué)風(fēng)很正、很踏實(shí)。第二，請安心，就業(yè)渠道非常寬，但請讓你的女兒繼續(xù)深造，學(xué)法律，金融，土木，醫(yī)學(xué)，表演，美術(shù)等等，你都會聽說哪幾個學(xué)校的該專業(yè)很牛逼，你學(xué)遙感測繪的，對不起，只有老武測最牛逼，這你都沒信心出來混口飯吃？所以，安心。

類似測繪、遙感、地信等專業(yè)在工科類院校、綜合類院校開設(shè)的挺普遍了，換句話說，低端人才很多，也意味著這些專業(yè)已經(jīng)在各行各業(yè)應(yīng)用的非常深入和普遍。同是學(xué)士、碩士、博士的情況下，老武測還是非常非常有競爭力的，行業(yè)內(nèi)頂尖學(xué)校出來的，好意思跟人家“低端人才”搶飯吃嗎？既然有很好的機(jī)會更體面從事本專業(yè)的工作，何樂而不為呢。

況且，在原武測，深造比例挺高的，競爭也很激烈，我有一大把的同學(xué)故舊在高校當(dāng)老師，或者是公務(wù)員、事業(yè)編單位（原國土局、原規(guī)劃局，氣象局，海洋局，航天某某院，長江委，黃河委，測繪局，交通，），也有一票人在IT圈里折騰，百度、阿里、騰訊、京東、順豐能滿足你嗎？天上北斗、各類遙感衛(wèi)星、導(dǎo)彈或無人機(jī)，地上無人駕駛、汽車導(dǎo)航，極地科考，三峽大壩港珠澳大橋建設(shè)及變形沉降監(jiān)測監(jiān)控，智慧城市信息化，還怕沒有你的用武之地？只怕你積累不夠?qū)哟尾桓摺?/p>

所以，請繼續(xù)深造，有意愿從事本專業(yè)，要好好學(xué)。以后想跨行更要好好學(xué)，老武測的一個普通專業(yè)的普通班35人，拿到碩士以上學(xué)位的≥15人，其中博士（含博后、留學(xué)）≥5人，選修華科、武大、財(cái)經(jīng)政法大學(xué)雙學(xué)位≥4人，MBA1人。全班就業(yè)絕大部分在一線或省會城市，京東1人（北京），順豐1人（武漢），其他上市企業(yè)或央企≥4人（北京、上海、深圳），高校教師3人（成都、玉溪、武漢~3人為博士），科研院所、事業(yè)單位或公務(wù)員約18人（北京、廣州、杭州、蕭山、西安、沈陽、重慶、昆明、烏魯木齊）；1人創(chuàng)業(yè)（武漢），無人機(jī)航測方向，公司50人上下。

創(chuàng)業(yè)3人組（廣州）其中一人為董事長兼總經(jīng)理，一人銷售總監(jiān)，IT方向，公司300余人，去年拿到A輪4000萬rmb，2019年B輪已拿到兩個offer約1億rmb，2019的下半年，成功拿到了1億 的投資，說回來，女生報專業(yè)的時候，還是盡量避開外業(yè)較多的專業(yè)，比如大地測量、地籍測量這些專業(yè)確實(shí)辛苦，基本上是陽盛陰衰。

2、我兒被武漢大學(xué)錄取，但調(diào)劑到測繪專業(yè)，這專業(yè)個人覺得不錯，有必要轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？

感謝邀請，我家堂哥是武漢大學(xué)測繪專業(yè)研究生畢業(yè)的，目前在高德地圖上班，基本坐辦公室，年薪30萬，沒有像別人說的那樣到處跑，所以說就業(yè)還可以，不用太擔(dān)心，武漢大學(xué)的測繪遙感專業(yè)擁有亞洲第一的強(qiáng)悍實(shí)力，自己有顆衛(wèi)星：珞珈一號小衛(wèi)星，高校自主研發(fā)衛(wèi)星并送入太空。武漢大學(xué)2000年與武漢水利電力大學(xué)，武漢測繪科技大學(xué)，湖北醫(yī)科大學(xué)合并，成立了新的武漢大學(xué)，

考上武漢大學(xué)是很多同學(xué)的夢想，武漢大學(xué)有5個世界一流學(xué)科：1測繪工程，2金融學(xué)3法學(xué)，4地球物理，5礦業(yè)工程。測繪工程專業(yè)分為大地測量與衛(wèi)星導(dǎo)航，工程與工業(yè)測量，航天航空測繪，城市空間信息4個專業(yè)方向，畢業(yè)生可以在國土資源相關(guān)部門，海洋，建筑，水利航空航天部門測繪地震地質(zhì)部門，衛(wèi)星定位導(dǎo)航開發(fā)等從事工作，就業(yè)面廣，社會需求量大，成為擁有測繪專業(yè)技能的高級人才。