不學(xué)無(wú)術(shù)的意思，寇準(zhǔn) 初張?jiān)佋诔啥贾敛粚W(xué)無(wú)術(shù)中不學(xué)無(wú)術(shù) 有何含義搜

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1，寇準(zhǔn) 初張?jiān)佋?a href="/tag/1028.html" target="_blank" class="infotextkey">成都至不學(xué)無(wú)術(shù)中不學(xué)無(wú)術(shù) 有何含義搜
2，不學(xué)無(wú)術(shù)的意思是什么
3，不學(xué)無(wú)術(shù)的成語(yǔ)來(lái)源來(lái)自于哪里
4，成語(yǔ)新譯是什么意思
5，出于漢書霍光傳的成語(yǔ)
6，不學(xué)無(wú)術(shù)文言文

1，寇準(zhǔn) 初張?jiān)佋诔啥贾敛粚W(xué)無(wú)術(shù)中不學(xué)無(wú)術(shù) 有何含義搜

不學(xué)無(wú)術(shù)：《霍光傳》原為不學(xué)亡術(shù)，“亡”通“無(wú)”。本指霍光不能學(xué)習(xí)古人，所行不合道術(shù)。后指沒有學(xué)問，缺乏修養(yǎng)。此文中是指寇準(zhǔn)“學(xué)術(shù)不足”，即學(xué)問還不夠。

寇準(zhǔn) 初張?jiān)佋诔啥贾敛粚W(xué)無(wú)術(shù)中不學(xué)無(wú)術(shù) 有何含義搜

2，不學(xué)無(wú)術(shù)的意思是什么

詞目不學(xué)無(wú)術(shù) 發(fā)音 bù xué wú shù 釋義學(xué)：學(xué)問；術(shù)：技能。原指沒有學(xué)問因而沒有辦法。現(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。出處《漢書·霍光傳贊》：“然光不學(xué)亡術(shù)，暗于大理。” 示例都說(shuō)他的人是個(gè)好的，只可惜了一件，是犯了“～”四個(gè)字的毛病。（清·李寶嘉《官場(chǎng)現(xiàn)形記》第五十六回）

不學(xué)無(wú)術(shù)的意思是什么

3，不學(xué)無(wú)術(shù)的成語(yǔ)來(lái)源來(lái)自于哪里

不學(xué)無(wú)術(shù)bù　xué　wú　shù[釋義] 術(shù)：技術(shù)；技藝。沒有學(xué)問；沒有本領(lǐng)。[語(yǔ)出] 《漢書·霍光傳贊》：“然光不學(xué)之術(shù)；暗于大理。”[正音] 術(shù)；不能讀作“sù”。[辨形] 術(shù)；不能寫作“木”。[近義] 目不識(shí)丁胸?zé)o點(diǎn)墨[反義] 博古通今博學(xué)多才[用法] 含貶義。指人無(wú)學(xué)識(shí)、沒本事。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。[例句] 　　　　①我～；實(shí)在不敢為您的大作寫序言。　　　　②～的人；如何能干大事？

不學(xué)無(wú)術(shù)的成語(yǔ)來(lái)源來(lái)自于哪里

4，成語(yǔ)新譯是什么意思

現(xiàn)在——形容一個(gè)人拿得起，放得下,不給自己太大心理壓力。反之則稱為工作強(qiáng)迫癥。 *千鈞一發(fā) 過去——比喻情況萬(wàn)分危急。現(xiàn)在——改形容考驗(yàn)心理素質(zhì)了。 *三顧茅廬過去——比喻真心誠(chéng)意，一再邀請(qǐng)。現(xiàn)在——改叫獵頭公司了。 *妖言惑眾過去——用荒謬的鬼話迷惑人。現(xiàn)在——不用了，改叫炒作了。 *紙醉金迷過去——形容叫人沉迷的奢侈繁華環(huán)境。現(xiàn)在——改叫享受生活了。 *寡廉鮮恥過去——指不知廉恥。

給原有的成語(yǔ)賦予新的含義，比如，一針見血------一針見笑，略加改動(dòng)，用作藥品廣告上，新穎貼切。

就是成語(yǔ)一種新的解釋，比如。。。。

你好就是從以前的意思引申到現(xiàn)在的意思謝謝

5，出于漢書霍光傳的成語(yǔ)

1、不學(xué)無(wú)術(shù)bù xué wú shù【解釋】學(xué)：學(xué)問；術(shù)：技能。原指沒有學(xué)問因而沒有辦法。現(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。【出處】《漢書·霍光傳贊》：“然光不學(xué)亡術(shù)，暗于大理。”2、大驚失色dà jīng shī sè【解釋】非常害怕，臉色都變了。【出處】《漢書·霍光傳》：“群臣皆驚愕失色，莫敢發(fā)言。”3、躬行節(jié)儉gōng xíng jié jiǎn【解釋】躬行：親自踐行。親自做到節(jié)約勤儉。【出處】《漢書·霍光傳》：“師受《詩(shī)》、《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》、躬行節(jié)儉，慈仁愛人。”4、焦頭爛額jiāo tóu làn é【解釋】燒焦了頭，灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時(shí)也形容忙得不知如何是好，帶有夸張的意思。【出處】《漢書·霍光傳》：“曲突徙薪亡恩澤，焦頭爛額為上客耶？”5、芒刺在背máng cì zài bèi【解釋】芒刺：細(xì)刺。象有芒和刺扎在背上一樣。形容內(nèi)心惶恐，坐立不安。【出處】《漢書·霍光傳》：“宣帝始立，謁見高廟，大將軍光從驂乘，上內(nèi)嚴(yán)憚之，若有芒刺在背。”6、如芒在背rú máng zài bèi【解釋】形容極度不安。【出處】《漢書·霍光傳》：“宣帝始立，謁見高廟，大將軍光從驂乘。上內(nèi)嚴(yán)憚之，若有芒刺在背。”7、曲突徙薪qū tū xǐ xīn【解釋】曲：彎；突：煙囪；徙：遷移；薪：柴草。把煙囪改建成彎的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止災(zāi)禍。【出處】《漢書·霍光傳》：“臣聞客有過主人者，見其灶直突，傍有積薪。客謂主人，更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者且有火患，主人嘿然不應(yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。”8、想望風(fēng)采xiǎng wàng fēng cǎi【解釋】想望：仰慕。風(fēng)采：風(fēng)度神采。非常仰慕其人，渴望一見。【出處】《漢書·霍光傳》：“初輔幼主，政由己出，天下想聞其風(fēng)采。”9、小心謹(jǐn)慎xiǎo xīn jǐn shèn【解釋】形容言行慎重，不敢疏忽。【出處】《漢書·霍光傳》：“出入禁闥二十余年，小心謹(jǐn)慎，未嘗有過。”

不學(xué)無(wú)術(shù)，曲突徙薪，躬行節(jié)儉^_^

不學(xué)無(wú)術(shù)，原指沒有學(xué)問因而沒有辦法。現(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。曲突徙薪，《霍光金日磾傳.霍光傳》：“臣聞客有過主人者，見其灶直突，傍有積薪。客謂主人，更為曲突，遠(yuǎn)徙其薪，不者且有火患，主人嘿然不應(yīng)。俄而家果失火，鄰里共救之，幸而得息。”成語(yǔ)“曲突徙薪”向人們傳遞的道理：不要忘記感謝給你忠告和幫助的人，要學(xué)會(huì)認(rèn)真考慮別人提給你的建議！躬行節(jié)儉

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6，不學(xué)無(wú)術(shù)文言文

出處東漢·班固《漢書·霍光傳》：“然光不學(xué)亡術(shù)，暗于大理。用法聯(lián)合式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含貶義，指人無(wú)學(xué)術(shù)、沒本事。解釋學(xué)：學(xué)識(shí)，學(xué)問術(shù)：技術(shù)，智術(shù)，技能。原指沒有學(xué)問因而沒有辦法。現(xiàn)指沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。漢武帝在位的時(shí)候的一個(gè)典故，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝臨死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大權(quán)四十多年，為西漢王進(jìn)立下了不小的功勛。劉詢承皇位以后，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個(gè)貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機(jī)會(huì)，買通女醫(yī)下毒害死了許后。毒計(jì)敗露，女醫(yī)下獄。此事霍光事先一點(diǎn)也不知道，等事情出來(lái)了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責(zé)妻子不該辦這種事情。他也想去告發(fā)，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來(lái)了。霍光死后，有人向宣帝告發(fā)此案，宣帝派人去調(diào)查處理。霍光的妻子聽說(shuō)了，與家人、親信商量對(duì)策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風(fēng)聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門抄斬。東漢史學(xué)家班固在《漢書·霍光傳》中評(píng)論霍光的功過。說(shuō)他“不學(xué)無(wú)術(shù)，暗于大理”，意思是：霍光不讀書，沒學(xué)識(shí)，因而不明關(guān)乎大局的道理。《寇準(zhǔn)求教》【原文】初①，張?jiān)佋诔啥迹劀?zhǔn)入相②，謂其僚屬③曰：“寇公奇材，惜學(xué)術(shù)不足爾。”及準(zhǔn)出陜，詠適自成都罷還④，準(zhǔn)嚴(yán)⑤供帳，大為具待⑥。詠將去，準(zhǔn)送之郊，問曰：“何以教準(zhǔn)？”詠徐⑦曰：“《霍光傳》⑧不可不讀也。”準(zhǔn)莫諭其意⑨，歸取其傳讀之，至“不學(xué)無(wú)術(shù)”⑩，笑曰：“此張公謂我矣。” 【注釋】 ① 初：當(dāng)初。 ② 入相：當(dāng)了宰相。 ③ 僚屬：下屬的官。 ④ 罷還：免去官職歸來(lái)。 ⑤ 嚴(yán)：這里作尊敬解。寇準(zhǔn)很恭敬地為張?jiān)伖┰O(shè)帷帳。 ⑥ 大為具待：盛情款待。 ⑦ 徐：慢慢地。 ⑧ 霍光：西漢大臣，是西漢名將霍去病的異母之弟。《霍光傳》出自《漢書》。 ⑨ 莫諭：不明白。 ⑩ 不學(xué)無(wú)術(shù)：《霍光傳》原為不學(xué)亡術(shù)，“亡”通“無(wú)”。本指霍光不能學(xué)習(xí)古人，所行不合道術(shù)。后指沒有學(xué)問，缺乏修養(yǎng)。此文中是指寇準(zhǔn)“學(xué)術(shù)不足”，即學(xué)問還不夠。翻譯：起先，張?jiān)佋诔啥迹犝f(shuō)寇準(zhǔn)當(dāng)宰相，對(duì)自己的僚屬說(shuō)： “寇公是奇才，可惜學(xué)問權(quán)術(shù)不夠。”等到寇準(zhǔn)出使陜州，張?jiān)伹『脧某啥剂T職回來(lái)，寇準(zhǔn)尊敬地供給帳幕，熱情款待。張?jiān)亴㈦x去，寇準(zhǔn)送他到郊外，問他說(shuō)：“您有什么教我的？”張?jiān)伨従彽卣f(shuō)：“《霍光傳》不可不讀。”寇準(zhǔn)沒明白他的意思，回來(lái)取書讀之，讀到“不學(xué)無(wú)術(shù)”時(shí)，笑著說(shuō)：“張公是這樣說(shuō)我的。” 【賞析】此文摘選自《宋史·寇準(zhǔn)傳》。寇準(zhǔn)是“奇材”，但“學(xué)術(shù)不足”，他當(dāng)了宰相仍虛心請(qǐng)教，值得稱頌。張?jiān)伿疽馑x一讀《霍光傳》，起初寇準(zhǔn)不解其意，回到家里一翻書，讀到“不學(xué)無(wú)術(shù)”時(shí)，方恍然大悟：張?jiān)佭@是在說(shuō)我啊。于是欣然接受。擴(kuò)展閱讀： 1.寇準(zhǔn)（961-1023）北宋政治家、詩(shī)人。漢族。字平仲。華州下邽(今陜西渭南)人。宋太宗太平興國(guó)五年 (980)進(jìn)士。淳化五年（994)為參知政事，其政治才能深得宋太宗賞識(shí)。知巴東縣。宋真宗時(shí)，曾任同中書門下平章事。景德元年(1004)，遼軍大舉侵宋，寇準(zhǔn)力主抵抗，并促使真宗渡河親征，與遼立澶淵之盟，起了穩(wěn)定局勢(shì)的作用。不久，被大臣王欽若排擠罷相。晚年再度被起用。封萊國(guó)公。后又因大臣丁謂等陷害遭貶，遠(yuǎn)徙道州、雷州。宋仁宗天圣元年病死于雷州。謚號(hào)忠愍。