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1，一次成功的實驗作文
2，一次成功的實驗
3，一次成功的實驗作文范文

1，一次成功的實驗作文

記一次成功的小實驗我的探索一次老師給我們留了一份特殊的作業(yè)——讓我們利用廢舊物品做一件有科技含量的作品。我想了又想，決定“造船”。回到家，我找到廢泡沫塑料做船體，舊牙簽代替鋼釘，窗子用藍(lán)水筆畫，小紅旗用金龍魚油的標(biāo)簽制作。一切符合廢物利用的原則。一艘雙體客船終于做成了。我興致勃勃地將船放進(jìn)水池中，令我掃興的是它浮在水面卻一動不動。怎樣才能使它行駛哪？我冥思苦想了好一陣子。突然眼前一亮。不久前的一天，我用幾個肥皂盒，當(dāng)小船在浴盆里玩，突然發(fā)現(xiàn)一個皂盒行駛起來，其它的皂盒卻浮在那里不動。我十分好奇，拿起它一看，發(fā)現(xiàn)它下面粘著一小塊肥皂。心想：莫非是這小塊肥皂在起作用？對呀，何不大膽地嘗試一下呢？我用小刀切下一片肥皂粘在船底，但未見船動。咦？怎么不靈啦。哦，可能是粘錯位置了？我從新調(diào)整了幾次，仍舊不動，此時，我有些心灰意冷了。心想算了吧。就在我剛要放棄的那一瞬間，“我要反復(fù)思考好幾個月，有九十九次結(jié)論都是錯的，可是第一百次我對了。”愛因斯坦的這句名言在我耳邊久久地回響著。是呀！做事怎能半途而廢呢？我又振作起精神，反復(fù)試驗起來，最后我在船尾的水線下方，挖了個槽，將一小片肥皂粘了上去。當(dāng)船再一次進(jìn)水時，哇！只見它筆直地朝前方緩緩地駛?cè)ァＭ旭偟男〈亦哉Z道：“肥皂為什么能使小船行駛呢？”被一旁的老爸聽到了，他耐心解釋說：“是因為肥皂表面張力大于水的緣故。” 我這才恍然大悟。通過這次試驗，我終于明白了一個道理：只有大膽地嘗試，才會取得成功。參考資料：原創(chuàng) 供你參考希望我的回答能幫助你，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我也有一次我一次成功的實驗。那一天，放學(xué)了，我哼著小曲，一蹦一跳地歡快地走在回家的路上。突然，一個清脆的聲音在我耳邊回響，我大叫一聲：“不好！”原來是我蹦的時候，渴望自由的一元硬幣走我口袋中溜了，我趕緊撒開腳去追，可硬幣象個“長跑冠軍”，越滾越遠(yuǎn)，我一個前撲上去，還是沒抓住這個頑皮的“逃兵”，反倒是我摔了個“狗啃泥”，而硬幣順利地滾進(jìn)了一個2米深的地縫里，那縫只有3厘米左右寬，手是不可能伸進(jìn)去的，找東西拉上來也不行，因為硬幣圓溜溜的，再加上下面是平地，也不可能，看著下面吃了苦的硬幣的呼喚，我急得抓耳撓騷。就在我焦急時分，一個燈泡在我腦海中亮了起來：科學(xué)老師不是說過磁鐵能吸收鐵，和鐵“粘”在一起嗎？于是我終于想出了一個天衣無縫的計劃。因為硬幣也是鐵，所以我從小販那借了一塊磁鐵和一根毛線，我把毛線套在了那塊磁鐵上，然后系緊，我還是怕線斷了，又借了點膠布，老板很樂意，我用膠布把線和磁鐵粘牢了，就又來到那個地縫前。我小心翼翼地把磁鐵放進(jìn)那縫里面，生怕自己不小心一松又掉了下去，就這樣，我的手都捏出了汗，我把線放到硬幣前面時，硬幣神奇般的自己吸住了磁鐵，線明顯重了一點，我趕緊往上提，果然，我的硬幣在經(jīng)歷了一番痛苦的折磨下又被我“釣”了回來。這個一次成功的實驗給了我許多啟發(fā)：不管困難多大，只要我們開動腦筋，就一定能迎刃而解，科學(xué)的力量是無窮的！

一次成功的實驗作文

2，一次成功的實驗

　　一次成功的實驗（一）　　前幾天，我做了一個有趣的小實驗，名字叫：“杯底朝天水不流”。“杯底朝天水不流”，一聽這名字你肯定就會覺得很奇怪吧，沒錯，剛一開始，我也覺得非常奇怪。“杯底朝天水不流”，顧名思義，杯底朝著天，并且里面的水不會流出來，這真是一個奇跡。不過，我決定試著做一下這個小實驗，而且一定要成功。　　做這個小實驗要準(zhǔn)備的東西很簡單，只需要準(zhǔn)備一只玻璃杯和一張普通的小紙片，小紙片的大小要比杯口大，要能蓋住它，但如果這個實驗不會一次就成功，我就多準(zhǔn)備了這樣的小紙片。當(dāng)然了，做這個實驗自然不會離開水，還要準(zhǔn)備一些水。　　這些材料準(zhǔn)備好后，我先把一些水倒進(jìn)準(zhǔn)備的杯子里，接這再把一張小紙片放在杯口上，之后，我把左手按在小紙片上，使掌心壓住整個杯口，再伸出右手握住杯底，把杯子翻個身，這樣杯底就朝天了。但當(dāng)我把左手移開時，杯子里的水一下子全都流了出來，放在杯口的小紙片也掉了下去，第一次實驗失敗了。雖然第一次實驗失敗了，但我還是接連做了第二次、第三次、第四次，可每次的結(jié)果都是一樣的，都沒有成功。我不明白為什么做了這么多次都不行，到底原因是什么，我還懷疑這個實驗究竟會不會成功。不過，失敗是成功之母，如果，沒有失敗這個母親，那又怎么會有成功這個孩子呢？我總結(jié)了前幾次失敗的經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)前幾次做實驗好像都沒有把杯子里的水倒?jié)M，可能是因為這個原因吧。于是做最后一次實驗時，我特意把杯子倒?jié)M水，那水滿得幾乎都要溢出來似的。然后我把那只裝滿水的杯子的杯口蓋上小紙片像原先一樣杯底朝天，等我把手從杯口移開時，杯子里的水竟然一滴都沒有漏出來，小紙片也緊緊地貼著杯口。　　經(jīng)過我的努力，這次實驗我終于成功了！　　一次成功的實驗（二）　　科學(xué)是以蕩漾著同學(xué)們探究的認(rèn)真和成功的喜悅。那是一次科學(xué)實驗課，同學(xué)們都懷著愉快的心情，拍著整齊的隊伍，來到了科學(xué)室。　　上課鈴一響，科學(xué)老師對我們說：“同學(xué)們，大家好，今天我們做一個小試驗，叫做雨的形成，大家翻開書本……”我們隨著課本的指示選擇了實驗器材——酒精燈、支架、鐵絲網(wǎng)、燒杯、熱水、玻璃片、火柴、夾子等。　　老師現(xiàn)在講臺上做了一次準(zhǔn)確的示范，告訴了我們做實驗的細(xì)節(jié)和要點后，我們的誓言就開始了。　　我們?nèi)嘁运娜藶橐恍〗M，每人輪流一次試驗。很快就輪到我了，我回憶了老師做實驗的步驟。首先，我把器材一一介紹；然后我把鐵絲網(wǎng)和裝滿溫水的燒杯放在鐵絲網(wǎng)上；再拿出一根火柴，老師說點酒精燈的時候要從下往上點，否則就會引起爆炸的意外發(fā)生。我把火柴點著，然后小心翼翼的從下往上把酒精燈點燃；再把玻璃片趕在燒杯上；仔細(xì)的觀察著燒杯里的變化。時間一分一秒的過去了，可燒杯里還是安然無恙。為什么會這樣的呢？我仔細(xì)端詳了一下，原來是因為我干玻璃片的方法錯了，把燒杯的口完全封密，所以實驗失敗了。　　我吸取了第一次的實驗教訓(xùn)，再一次進(jìn)行試驗。我想先搶一樣想把前面的步驟作好，到了方玻璃片的哪一個步驟，我慢慢得用夾子把玻璃片放到燒杯上，從中留出一點縫隙，讓水蒸氣透透氣。過了幾分鐘，燒杯里出現(xiàn)了霧，慢慢的變成了水蒸氣，騰升到玻璃片上，變成小水珠，又慢慢的落到水里，“噢，原來雨就是這樣形成的！”最后，老師告訴我們，熄滅酒精燈不可以用口吹，要用瓶蓋快速的把酒精燈熄滅，這樣一個完整的實驗就成功了。　　嘿，生活處處有學(xué)問。通過這次實驗，我明白了：我們要善于從疑問中尋找答案，要通過試驗，讓生活中的問號變成句號。　　一次成功的實驗（三）　　星期五的班隊課上，我們做了一個很有趣的實驗，名字叫“杯子倒水水不滴”。　　班隊課開始了，羅老師首先請張文杰同學(xué)上臺來表演“杯子倒水水不滴”這個實驗，張文杰在講臺下放了一個桶，可能是為了防止水漏出。實驗開始了，他先把卡紙放在杯口上，又在杯子四周按了按，他把杯子倒過來，的確一滴水也沒有到出來。我們頓時議論紛紛。有的說：“這不可能？”(m.taiks.com)張文杰又說：“讓我來告訴你們。這是因為杯中的氧氣本來是有的，可是，卡紙被吸在杯口上，那氧氣就不流通了，這樣水就不會流下來了。” 　　今天，又讓我增長了一個豐富的知識。

一次成功的實驗

3，一次成功的實驗作文范文

一次成功的實驗回憶起四年級的“小記者班”，我總是記憶猶新。還記得有一次，蔡老師拿著一杯盛滿水的玻璃杯和一張比杯口稍微大一點的卡紙。我們好奇的一個個睜大了眼睛，定著蔡老師。蔡老師一切都準(zhǔn)備就緒后，便跟我們說：“今天，我們要做一個實驗，實驗的名字叫：杯子倒水水不滴”。實驗開始了，可蔡老師還沒舉起杯子，便跟我們說“算了，萬一水滴下來，我還是把本子藏好吧！”說著把全部本子理到一旁，然后不放心似的又拿來一個干凈的垃圾筒，放在下面，以防萬一。現(xiàn)在蔡老師終于胸有成竹地準(zhǔn)備開始實驗了。蔡老師先把玻璃杯拿起來給我們看一下，然后把蓋子擰開。這樣的話，一倒過來，水就會全部倒在講臺上了。蔡老師接著問我們：“你們有什么辦法不擰蓋子，倒過來不讓它滴出一滴水來？”我們頓時像炸開了鍋似的議論紛紛。有人說：“這不可能，只有擰緊蓋子才行呢！”有的說：“……”。蔡老師聽了同學(xué)們的議論大聲說：“安靜。”然后神秘兮兮地笑了笑，“我來做給你們看。”蔡老師把卡紙放在杯口上，然后用手連著卡紙和杯沿摁了一下，說來也怪，蔡老師把杯子倒過來，的確是一滴水也沒滴下來。我們剛才都快跳到嗓子眼的心頓時放了下來。可是忽然又像想起了什么似的，我們大家不約而同地跑上講臺，懷著求學(xué)心切來問蔡老師，這到底是怎么一回事？蔡老師告訴我們：“這是因為杯中氧氣本來是有的，可是，卡紙如果被吸在杯口，里面氧氣就不流通了，這樣水就不會滴下來了。“噢！”聽了蔡老師的道理，我們?nèi)嗷腥淮笪颉０ィ裉欤勺屛掖箝_眼界了。這次成功的實驗可又讓我增加了一個豐富的知識。

一次成功的實驗作文范文