學繪畫的孩子，可能有一部分長大后想當畫家，但我們培養的目標不是畫家,兒童我自己也不知道,其實兒童畫只是一個成長的過程,家長在欣賞兒童繪畫時往往有兩個誤區:一是以一個成年人的視角來解釋兒童繪畫；二是把兒童繪畫作為一門專業技術來對待,兒童繪畫有很大的隨意性，畫面效果高不可攀。
你多大了？我兒子現在5歲就報名上課了。學校的主旨是培養興趣。不管一幅畫是好是壞，都不要去糾正。以后，他就知道什么是好了。現在主要是培養孩子的興趣，做事認真，品德堅持。另外，畫畫是從臨摹開始的，在原圖上付透明/半透明紙，讓孩子畫。以后孩子的字寫的流暢熟練，原圖放在旁邊，看著圖。
*從小開始*根據我個人的經驗，孩子兩歲多開始抓最好。這個時候的孩子是好動的，也是不懂事的，周圍的一切對他來說都是一個新世界。如果你給他一支筆和一張紙，他會把他的心臟和肺放在上面。不要怕，浪費紙也不怕麻煩。幾個月自然吐完，他就熟悉抓比了，你可以給他一點指導。*父母教他用單純的眼睛和嬰兒的嘴巴畫花園。我家孩子剛滿三歲就畫了第一幅作品，他高興得尖叫起來。我家小姑娘加了點指導，畫了她兩歲半的第一幅畫。為什么強調？從兩三歲開始，我認為絕大多數的孩子在這個時期都有一種天生的外出和繪畫的需求。這是一個難得的藝術開發區。孩子一旦被抓住，就能引起他們對藝術的興趣，原始人可以說是人類的童年，原始繪畫藝術誕生于文字之前，這是人類天然的交談需求。我的一個親戚對繪畫不感興趣。可能是他稍微被我的影響抓住了，給了孩子一點鼓勵。
3、家長如何讀懂和評價孩子的畫家長在欣賞兒童繪畫時往往有兩個誤區:一是以一個成年人的視角來解釋兒童繪畫；二是把兒童繪畫作為一門專業技術來對待。其實兒童畫只是一個成長的過程，它們具有藝術性，但不是真正意義上的藝術品。兒童繪畫有很大的隨意性，畫面效果高不可攀，畫到最后是什么樣子？兒童我自己也不知道。所以從小學習培養畫家是不對的，學繪畫的孩子，可能有一部分長大后想當畫家，但我們培養的目標不是畫家。家長要知道，孩子畫的圖案和顏色都是他們創造的，他們在驢、大象、駱駝、螃蟹、老鼠等單只灰色動物身上畫出美麗的圖案和花紋。這沒有錯，如果你畫不出生活中沒有的東西，那創作是什么？對孩子來說，想象比現實更重要。
