不知道如何評(píng)判一家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣，根源在于沒有明白“少兒學(xué)編程究竟學(xué)什么”這個(gè)問題。成都的少兒編程水平，暫時(shí)還不知道，但是如果孩子學(xué)少兒編程可以培養(yǎng)什么能力，在這里是可以回答的，小學(xué)生學(xué)習(xí)編程，建議購買“小創(chuàng)客”給孩子的編程作為啟蒙書。

1、兒童學(xué)編程有哪些好的網(wǎng)站？

在個(gè)世界的趨勢(shì)未來可以重復(fù)工作都將被人工智能所取代，墨守陳規(guī)的人未來也在悄悄地淘汰。編程水平是未來非常具有競爭力的一項(xiàng)技能，從小培養(yǎng)小孩子的編程能力，對(duì)于長大之后，學(xué)習(xí)和工作非常有幫助，下面是我所知道的，和我從網(wǎng)上查詢的，可以幫助小孩子，學(xué)習(xí)編程的軟件網(wǎng)站。MITScratch（免費(fèi)）麻省理工大學(xué)開發(fā)的專門用于兒童編程啟蒙的軟件，圖形化的界面設(shè)計(jì)，操作非常的簡單，

它提供了一個(gè)可以提供分享的社交平臺(tái)，小孩子做的編程作品。可以在這個(gè)社交平臺(tái)上分享給其他人觀看，你可以查看別人分享的一些編程內(nèi)容的源代碼，MicrosoftSmallbasic（免費(fèi)）微軟推出的可以幫助青少年學(xué)習(xí)編程語言的網(wǎng)站，畢竟微軟是軟件領(lǐng)域的領(lǐng)軍公司。青少年可以通過這個(gè)網(wǎng)站鍛煉自己的編程思維，

2、少兒編程培訓(xùn)選擇哪里？

授人以魚不如授人以漁。不知道如何評(píng)判一家少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)劣，根源在于沒有明白“少兒學(xué)編程究竟學(xué)什么”這個(gè)問題，明確了學(xué)習(xí)目的，才有評(píng)判優(yōu)劣的依據(jù)。國外方面，少兒編程在國外大規(guī)模開展較早，2008年的時(shí)候，就舉行了第一屆的scratch全球社群聚會(huì)。少兒編程類產(chǎn)品，無論是軟件類產(chǎn)品，還是軟硬件結(jié)合類產(chǎn)品，國外的產(chǎn)品體系都非常豐富，

無論是理論研究，還是教學(xué)研究，都有較為成熟的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒。下圖為美國K12計(jì)算機(jī)科學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)節(jié)選，國內(nèi)方面，浙江、江蘇、臺(tái)灣等地區(qū)很多信息技術(shù)課老師在編程教學(xué)方便做了很多探索，知網(wǎng)上有很多相關(guān)的論文和期刊文章，少兒編程類圖書也有很多。據(jù)我所知，目前浙江、山東、河南和廣東小學(xué)信息技術(shù)課本里都已經(jīng)新增了編程內(nèi)容，

建議家長研究幾份有代表性的論文，自己嘗試著做些小案例，明白了“少兒學(xué)編程學(xué)什么”這個(gè)問題，自然能在銷售的巧舌如簧中和商家的各種包裝中做到去偽存真，能迅速抓住問題核心，做出準(zhǔn)確判斷。碼字不易，用心表達(dá)，若有幫助，望及時(shí)點(diǎn)贊鼓勵(lì)，謝謝！更多少兒編程學(xué)習(xí)相關(guān)問題，歡迎在評(píng)論區(qū)留言或關(guān)注頭條號(hào)私信或微信交流，

3、在成都孩子學(xué)少兒編程可以培養(yǎng)孩子什么能力？

作為教育領(lǐng)域創(chuàng)作者，非常高興回答題主問題。成都的少兒編程水平，暫時(shí)還不知道，但是如果孩子學(xué)少兒編程可以培養(yǎng)什么能力，在這里是可以回答的，首先，孩子學(xué)習(xí)少兒編程，可以鍛煉邏輯思維，讓自身的思維上升一個(gè)檔次，對(duì)處理事情和想事情形成一套自由的邏輯。其次，孩子學(xué)習(xí)少兒編程，可以有探索精神，因?yàn)樯賰壕幊淌怯写a組成的，一旦出錯(cuò)，就需要去排查，只有一絲不茍的精神，才能逐漸知道問題之所在，

4、小學(xué)生學(xué)習(xí)編程，學(xué)習(xí)什么編程最好？

小學(xué)生學(xué)習(xí)編程，建議購買“小創(chuàng)客”給孩子的編程作為啟蒙書。見下圖所示，這本書按照小學(xué)生的特點(diǎn)比較形象化，沒有大人編程的那么多語言，可以由淺入深的讓孩子們逐步提高興趣，知道網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，小創(chuàng)客的第一課給孩子的編程啟蒙書，了解計(jì)算機(jī)是如何工作的，圖文并茂。●這樣可以提升孩子們的邏輯能力、思維的縝密性、提高創(chuàng)造力，還能幫助孩子對(duì)其他學(xué)科融會(huì)貫通。