科技特派員，是國家和地方現(xiàn)階段推行并實施的一項重大決策，它通過選派有一定科技專業(yè)理論、技術、工作經(jīng)驗、指導方法、管理能力、年富力強的專家、教授、研究員、博士等中青年知識分子，深入到農(nóng)村第一線，長年累月地和農(nóng)民在一起，工作在農(nóng)村、服務農(nóng)業(yè)，把自己的一切貢獻給“三農(nóng)”。

1、武漢科技大學怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業(yè)的，對于本校有部分情愫在里面。但是不可否認武科大學校真的不錯，第一:在就業(yè)方面并沒有太大的影響，本人管理學院畢業(yè)，學院不是學校最強的，當初算墊底過來的。但是學院的培養(yǎng)方法還是比較有特色的，比較注重對于學生的全面發(fā)展，剛剛?cè)噙M行了6年聚會，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實話我覺得工資水平還可以。

明顯感覺我同學的眼光跟其他學校的不太一樣，都比較有追求，第二:說實話我大學的老師對于學生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學校對于學生放養(yǎng)的態(tài)度，武科大的老師第一對于學生嚴格，叨叨，對于學生還是有高中老師那樣的培養(yǎng)的。但是我經(jīng)歷四年的老師都有一個特點:刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對于學生還是負責的，給與學生試錯，犯錯的機會。

老師們都還是比較負責的，雖然現(xiàn)在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認大學四年的老師們沒有一個放養(yǎng)的。第三:學校的專業(yè)方面，近幾年國家的鋼鐵行業(yè)不佳，以及服務業(yè)的興起，導致本校的新興專業(yè)不上，說實話老牌專業(yè)，機械，材料冶金都很強，但是畢業(yè)后我感覺貌似經(jīng)管類的專業(yè)的就業(yè)水平要好，本人也覺得大學本科培養(yǎng)的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業(yè)能力。

2、你聽說過“科技特派員”嗎？他（她）們給你的鄉(xiāng)土創(chuàng)業(yè)帶來了什么幫助？

科技特派員，是指經(jīng)地方黨委和政府按照一定程序選派，圍繞解決“三農(nóng)”問題和農(nóng)民看病難問題，按照市場需求和農(nóng)民實際需要，從事科技成果轉(zhuǎn)化、優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)開發(fā)、農(nóng)業(yè)科技園區(qū)和產(chǎn)業(yè)化基地建設以及醫(yī)療衛(wèi)生服務的專業(yè)技術人員，科技特派員，是國家和地方現(xiàn)階段推行并實施的一項重大決策，它通過選派有一定科技專業(yè)理論、技術、工作經(jīng)驗、指導方法、管理能力、年富力強的專家、教授、研究員、博士等中青年知識分子，深入到農(nóng)村第一線，長年累月地和農(nóng)民在一起，工作在農(nóng)村、服務農(nóng)業(yè)，把自己的一切貢獻給“三農(nóng)”。