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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,請(qǐng)以讀書(shū)伴我成長(zhǎng)為題作文

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-08-25 20:18:20 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,請(qǐng)以讀書(shū)伴我成長(zhǎng)為題作文

《在書(shū)香中成長(zhǎng)》 從小,我就愛(ài)讀書(shū),而且一看就是幾個(gè)小時(shí),在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里,我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。 書(shū)里蘊(yùn)藏著我們數(shù)不盡的知識(shí)。“仙人掌為什么要長(zhǎng)刺?”因?yàn)樗T(mén)在沙漠里,為了生存,它們的葉子慢慢退化成又尖又細(xì)的刺,是為了減少水分的消耗與蒸發(fā)。在這書(shū)香里,我感到很高興。 英國(guó)的沙士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是我們借以飛上天堂的羽翼。還有英國(guó)的培根說(shuō)過(guò)“人有多少知識(shí),就有多少力量,他的知識(shí)和他的能力是相等的。”這些名言都是我平時(shí)讀書(shū)時(shí)積累下來(lái)的。 沒(méi)有書(shū),我就沒(méi)有知識(shí),我就沒(méi)有能力。我們離不開(kāi)書(shū),就像我們離不開(kāi)水和食物一樣。如果沒(méi)有書(shū),我就不會(huì)寫(xiě)作文,也不會(huì)知道這個(gè)世界的奧妙、這個(gè)世界到底有多大。 讓我們展開(kāi)知識(shí)的翅膀,像小鳥(niǎo)一樣在這廣闊的藍(lán)天上翱翔吧!

請(qǐng)以讀書(shū)伴我成長(zhǎng)為題作文

2,關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

  書(shū)香伴我成長(zhǎng)   我喜歡去商場(chǎng)購(gòu)物,也喜歡到公園嬉戲,但我更喜歡讀書(shū)。圖書(shū)——一個(gè)令我終身難忘的老朋友,她好像和藹可親的父母,仿佛循循善誘的老師,又似快樂(lè)的小伙伴,已經(jīng)陪我度過(guò)了五年的小學(xué)時(shí)光,如今,圖書(shū)繼續(xù)陪伴著我,一步一步引導(dǎo)我走向美好的未來(lái)。   我喜歡看書(shū),書(shū)中的知識(shí)總使我陶醉。我喜歡一字一頓地讀書(shū),慢慢“品味”書(shū)中的知識(shí);我喜歡酣暢淋漓地吟誦,享受詩(shī)歌帶給我的激情……   我喜歡看書(shū),走路時(shí)看,睡覺(jué)前看,甚至吃飯時(shí)看,真可謂看書(shū)入了迷。記得從一年級(jí)到五年級(jí)這五年中,爸爸每天吃飯時(shí)總會(huì)催促好幾遍:“別看了,趕快吃飯,飯都涼了”。但這時(shí)的我就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛回久別的森林,盡情吮吸著知識(shí)的甘霖,久久舍不得放下手中的書(shū)。   我喜歡看書(shū),爸爸給我買(mǎi)了許多書(shū)。每當(dāng)我感到孤獨(dú)和寂寞的時(shí)候,我都會(huì)想起我的老朋友——書(shū),一讀書(shū),所有的煩惱都會(huì)煙消云散。記得有一次,爸爸媽媽晚上外出,我一個(gè)人在家感覺(jué)非常寂寞,于是,我便認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái),直到深夜爸媽回來(lái)時(shí),我還沉浸在書(shū)香里,因此他們叫我“小書(shū)迷”。   我喜歡看書(shū),也喜歡做讀書(shū)筆記,也許是讀得多記得多的緣故吧,我每次寫(xiě)作文的時(shí)候都能得心應(yīng)手,不僅文思泉涌,而且妙語(yǔ)連珠。自上小學(xué)以來(lái),我已經(jīng)有二十幾篇作文分別發(fā)表在《故事作文》、《小星星作文100分》、《少兒科技》等刊物上,并且被聘為《小學(xué)生天地》和“小星星俱樂(lè)部”的會(huì)員,可以說(shuō)讀書(shū)讓我受益匪淺。   書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我要繼續(xù)與書(shū)為友,讀更多的書(shū),在書(shū)山學(xué)海中尋找寶藏。

關(guān)于書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

3,書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文

書(shū)香伴我成長(zhǎng) 書(shū)房里就有一股特別的味道,特別淡雅,特別悠遠(yuǎn),尤其是今年夏天,是不是奧運(yùn)來(lái)了,所以書(shū)香?取出一本《森林報(bào)》就仿佛聞到了幽綠的香,就仿佛身至森林,另人心曠神怡。 當(dāng)我再次翻開(kāi)扉頁(yè),華麗的白色枝葉邊框點(diǎn)綴在淡綠色的書(shū)頁(yè)上,角落,幾朵雪白色的花正在悄悄開(kāi)放,自然能品到書(shū)香、品到花香。淡淡的油墨香,讓我陶醉,雋永的文字,精美的文字,依舊讓我如癡如醉。若要比上雙眼,可以看到參天大樹(shù),可以看到清澈的河流,還能看到杜鵑鳥(niǎo)啄羽毛的樣子。再靜靜地去聆聽(tīng),有風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的“沙沙”聲,有“叮叮咚咚”泉水的流淌聲,還能聽(tīng)到“嘰嘰喳喳”的動(dòng)人歌聲。這一片可愛(ài)的森林,空氣是那么清新,天空是那么明朗,連小溪都是蔚藍(lán)色的。 外出郊游的時(shí)候,帶上一本書(shū),玩累了、腿酸了,我便挑一塊平整的大巖石,坐在上面,津津有味的看起書(shū)來(lái)。不管內(nèi)容是天還是地,不管故事是童話還是神話,我都喜歡。有時(shí),看情節(jié)不同的故事,我也總是出現(xiàn)不同的表情。若故事是歡樂(lè)的,我便會(huì)笑地合不攏嘴;若故事是寒酸的,悲涼的,我便會(huì)黯然流淚,然后看一次,哭一次……連最無(wú)聊的時(shí)刻都是書(shū)陪伴過(guò)來(lái)的,難道還不能說(shuō)書(shū)是我最好的朋友嗎? 夏天的天氣炎熱,要是停電了,連空調(diào)都不能開(kāi),多難受啊!這時(shí)候,我便搬一張小板凳,坐在陽(yáng)臺(tái)上看起了書(shū),不一會(huì)兒,便不再感到那么炎熱了……電來(lái)了,打開(kāi)空調(diào)涼快極了,可卻遠(yuǎn)不及書(shū)為我?guī)?lái)的清涼。 書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探索世界的奧秘;書(shū)是一枚指南針,當(dāng)我在人生路口徘徊時(shí),是它給我指出明亮的大道;書(shū)是一艘帆船,當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí),是它載著我駛向成功的彼岸。書(shū),如同黑暗中的一盞燈,給我送來(lái)溫暖與光明;書(shū),如同一位真摯的導(dǎo)師,鼓勵(lì)我勇往直前! 擁書(shū)一架,如把一壺陳年佳釀,如舉一杯深山茗茶,如飲清泉,如嚼橄欖,余香不絕。書(shū)香與查鄉(xiāng),多么另人回味悠長(zhǎng)......

書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文

4,書(shū)香伴我成長(zhǎng)的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)

書(shū)香伴我成長(zhǎng)莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”的確,書(shū),是我們生活中不可缺少的一部分。 在我的心靈深處,最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。它像一盞明亮的燈,照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽(yáng)光,溫暖了我冰冷的心;它像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,喚醒了我沉睡的智慧……它,給予了我知識(shí),力量和勇氣。 小時(shí)侯,每天晚上都會(huì)聽(tīng)媽媽講故事給我。從那時(shí),我便開(kāi)始接觸書(shū)。從媽媽口中,我認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主,因驕傲自大而輸給烏龜?shù)耐米印菚r(shí)侯的我,就覺(jué)得書(shū)中的東西是多么奇妙!整天吵著要家人給我講故事。 不久,我上了一年級(jí),不在整天遨游在童話與神話故事之間了。。我的腦子里總是會(huì)冒起奇怪的問(wèn)題:“眼睛為什么不能用手揉”,“鹿為什么會(huì)跑得那么快”……好多好多的問(wèn)題纏繞著我。從那時(shí)起,我便開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書(shū)》,從那里,解開(kāi)了我心中許許多多的疑問(wèn),讓我總是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,甚至喜歡整天帶在書(shū)海里津津有味地品書(shū)。 “光陰似箭,日月如梭。”時(shí)間“嗖”得一聲便過(guò)去了,我也已經(jīng)上了初中。就像魯迅所說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我從小時(shí)的童話,到一年級(jí)的百科,最后到現(xiàn)在的文學(xué)。我已經(jīng)在一步步地攀爬了。現(xiàn)在的我,讀完了我國(guó)的四大名著后,開(kāi)始“泡”入了世界文學(xué)名著寶庫(kù):《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說(shuō)的主人公保爾出身貧寒,自強(qiáng)不息,堅(jiān)持信念,身殘志堅(jiān),以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻,他的精神啟發(fā),激勵(lì)了我要努力,不放棄;《魯濱遜漂流記》告訴了我要勇于探險(xiǎn),勇于克服困難,面對(duì)挫折要冷靜思考,尋找解決方法,勇往直前…… 書(shū),是我了解了全球各地的風(fēng)土人情;書(shū),是我了解了我國(guó)56個(gè)民族的生活習(xí)慣;書(shū),使我知道了世界著名數(shù)學(xué)家阿基米德;書(shū),使我知道了球體的體積公式……書(shū)既是一位充滿智慧的老師,又是一位真誠(chéng)友善的朋友,它們不斷地幫助著我,啟迪著我! “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無(wú)止境的,我們通過(guò)書(shū)了解每一樣事物,我們也通過(guò)書(shū)走到這一步,這都是書(shū)的功勞。 書(shū)啊,你是多么崇高,多么偉大啊!無(wú)論我做了什么事,你始終對(duì)我不離不棄,反而還告誡我,鼓勵(lì)我,幫助我……書(shū)香伴我成長(zhǎng),我相信,它一定會(huì)陪我走下去,直到到達(dá)了世界的盡頭。

5,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文600字以上

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為:讀書(shū),要講究,不像某些人讀書(shū)時(shí)走馬觀花,只尋求爽。讀書(shū)的過(guò)程,是審美的過(guò)程,應(yīng)當(dāng)全身心地投入,不受環(huán)境的影響。書(shū)讀人,會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū),才會(huì)越讀越活。書(shū)的用途成千上萬(wàn):移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感。讀書(shū)是一種享受,我讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝,每當(dāng)我看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容,我便將以前書(shū)的內(nèi)容刪去,灌輸新的知識(shí)。“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡,可知真我!”“讀美文如飲醇酒。酒,越釀越純;文,愈久愈香。”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》,書(shū)如其名,在20年風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷中,磨練出了經(jīng)典,這是我的愛(ài)書(shū)之一。“歲月流轉(zhuǎn),情懷依舊”,它令我感覺(jué)到了書(shū)的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫(xiě)作的方法,時(shí)代的變遷,當(dāng)之無(wú)愧的群書(shū)之首。讀書(shū)中:笑、嘆、痛、憤、苦,感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書(shū)是讀書(shū)不可缺少的一部分,品得深,品得真.  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書(shū)就像我形影不離的伙伴,伴我成長(zhǎng)。  在我小的時(shí)候,媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》《古詩(shī)三百首》等,每天晚上,我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)字了,自己會(huì)讀書(shū)了,漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。  現(xiàn)在,我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下,我讀書(shū)的興趣更濃厚了。而且,我也不再滿足于那些童話和漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多,在家里,我的書(shū)有滿滿一書(shū)柜,桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,只要一有空,我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店里看書(shū)、買(mǎi)書(shū),有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。  讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。比如:讀《中華上下五千年》,是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》,海倫.凱勒驚人的毅力,不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我,讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章,我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。  古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀的書(shū)多,所以我的作文寫(xiě)得好,語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí),凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇,我總是認(rèn)真地、有感情地讀,有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng),讀給同學(xué)們聽(tīng),讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè),我還被同學(xué)們稱(chēng)為“讀書(shū)大王”呢!  書(shū),是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

6,書(shū)香伴我成長(zhǎng)800字征文

書(shū)香,是生命永恒的味道。 書(shū)香,是書(shū)籍淡淡的油墨味,是作者內(nèi)心靈魂的閃光,更是書(shū)籍內(nèi)在的味道。 書(shū)香中,有“青海長(zhǎng)云暗雪山”的壯美,有“云深不知處”的悠然,有“作別西天云彩”的惆悵,有“白云無(wú)盡時(shí)”的曠達(dá)。單單一個(gè)“云”字,在不同的書(shū)香里竟大不相同,這無(wú)不令人感嘆:書(shū)中的世界是多么絢麗多姿! 書(shū)香,從遙遠(yuǎn)的歷史中飄來(lái)。自古以來(lái),書(shū)是人們生活中不可或缺的部分,古人愛(ài)書(shū),也敬重書(shū)。古人常介紹文人為“飽覽群書(shū)”,可見(jiàn)書(shū)在古人心中有著至高無(wú)上的地位。古人當(dāng)然也愛(ài)讀書(shū),正因?yàn)槿绱耍庞辛岁懹巍捌嫖墓残蕾p,疑義相與析”的愉悅,杜甫“文章千古事,得失寸心知”的感慨,蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書(shū)的壯志情懷。 伴隨著他們的詩(shī)句,淡淡的書(shū)香飄過(guò)悠悠歲月;伴隨著他們的感慨,縷縷的書(shū)香流過(guò)華夏大地;伴隨著他們的情操,春風(fēng)般的書(shū)香落入我的心田。 漸漸地,我的書(shū)房也縈繞著淡淡的書(shū)香。漸漸地,我也愛(ài)上了書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”確實(shí),書(shū)教會(huì)了我很多。我從書(shū)中懂得了愛(ài),從書(shū)中懂得了美。無(wú)論是書(shū)香里的波濤風(fēng)雨,還是書(shū)香里的酸甜苦辣;無(wú)論是書(shū)香里的悲歡離合,還是書(shū)香里的云卷云舒,一切都是那么令人陶醉,就這樣沉醉,就這樣任其心潮起伏。 還記得看得次數(shù)最多的書(shū)就是《紅樓夢(mèng)》。小時(shí)候看的是連環(huán)畫(huà)版的,里面形形色色的人物吸引了我的眼球,甚至有時(shí)照著它自己臨摹,對(duì)于其中的內(nèi)容,只知道主人公很可憐。稍微長(zhǎng)大了些,看少年版的,漸漸了解到林黛玉和賈寶玉凄慘的愛(ài)情故事,也認(rèn)識(shí)了一群多才多藝的女子。小學(xué)畢業(yè)后,第一次看了原著版的《紅樓夢(mèng)》,才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)紅樓的氣息:表面“花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園,背后暗藏著多少鮮為人知的勾心斗角……今年暑假,我又一次翻開(kāi)這本裝幀精致的《紅樓夢(mèng)》,依舊是繁華的榮國(guó)府,依舊是熟悉的那些人,依舊是黛玉含淚悲吟的葬花,依舊是寶玉如醉如癡的幻境,依舊是寶釵香汗淋漓的撲蝶……但一切,讀起來(lái)都與以前不同。歲月悄悄流逝,書(shū)香未變,可看書(shū)的人卻悄然變化。 一本紅樓,伴我走過(guò)童年,也會(huì)伴我走向另一個(gè)階段。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)書(shū)柜里的書(shū)已“改頭換面”,不再是以前的童話,也不再是以前的作文,飄過(guò)的是一絲平實(shí)而又飽含哲理的書(shū)香,它帶領(lǐng)著我跟隨余秋雨踏上《文化苦旅》,去見(jiàn)證歷史的悄然變遷;它陪伴著我與冰心一同凝望《繁星·春水》,去感受天真無(wú)邪的童心;它引領(lǐng)著我同徐志摩回首《再別康橋》,去聆聽(tīng)他內(nèi)心的萬(wàn)千離愁…… “一杯清茶道漢唐,一卷經(jīng)書(shū)寫(xiě)春秋”,書(shū)香帶領(lǐng)我目睹滄海桑田,書(shū)香伴隨我感悟事態(tài)變遷,書(shū)香教會(huì)我感受生活,書(shū)香引導(dǎo)我傾聽(tīng)心聲,書(shū)香也讓我發(fā)現(xiàn): 讀書(shū),是一種快樂(lè)。從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫上,在春秋默然交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書(shū)感動(dòng),時(shí)而喜,時(shí)而憂,時(shí)而感嘆,時(shí)而領(lǐng)悟,一波三折,起起伏伏,都不失為人生快事。 讀書(shū),是一種改變。常言道:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。確實(shí),讀書(shū)可以引領(lǐng)人走向更智慧的彼岸。不讀書(shū)的人,一生迷茫,莽莽撞撞,永遠(yuǎn)在云里霧里徘徊,只能在晚年為自己的碌碌無(wú)為而后悔;讀書(shū)的人,書(shū)是心中永恒的明燈,引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒,步步睿智,最終走出完美人生! 讀書(shū),更是一種需要。人可以一天不睡覺(jué),一天不吃飯,但決不能一天不讀書(shū)!歐陽(yáng)修晚年自號(hào)“六一居士”,其中的一個(gè)“一”就是擁有“一卷經(jīng)書(shū)”,可見(jiàn)大文學(xué)家對(duì)書(shū)的需求。就像蘇軾說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”一樣,書(shū)不但可以讓人消遣時(shí)光,也可以將知識(shí)的雨露撒向讀者心田,更可以陶冶人的情操。 其實(shí),每一本書(shū)都有著自己獨(dú)特的書(shū)香。書(shū)香不是花色,一眼灼人,卻如梅花,暗香浮動(dòng);書(shū)香不是風(fēng)雨,油然而來(lái),沛然而去,卻是高天,底色常青。讓我們捧起手中書(shū),抿一口清茶,感受悠悠歲月,品味淡淡書(shū)香!
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