優秀繞口令優秀繞口令1北方愛吃榴蓮的啞巴走到東門過橋。橋前有一棵棗樹，拿著桿子打棗，一個棗，兩個棗，三個棗，四個棗，五個棗，六個棗，七個棗，八個棗，九個棗，十個棗，九個棗，八個棗，七個棗，六個棗。

你得背下你的口才繞口令你得背下你的口才繞口令生活中很多人都覺得自己口才不好，提高口才最好的方法就是說繞口令。我將我精心整理的內容分享給大家。要背口才繞口令1的石小四和石小石一起來到閱覽室。時蕭十四歲，時蕭四十歲。十四歲的石小四喜歡讀詩，四十歲的石小四喜歡看報紙。

趙元任施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施施。石總是在市場上看到獅子。十點鐘，十頭獅子適合趕集。在正確的時間，石獅在正確的市場。石視其為十獅，靠矢勢使其十獅不死。石拾得十獅之尸，正適合石室。石室是濕的，所以我讓仆人擦拭它。石室拭目，石的第一個味道是十頭獅子。吃飯的時候，首先知道的是十頭獅子，十頭石獅的尸體是真的。審判口譯是一個問題。柳河縣有一位66歲的老人(繞口令)。柳河縣有一位66歲的老人魯。他蓋了66棟樓，買了66筐油，堆在66棟樓里，種了66棵垂柳，養了66頭牛，扣在66棵垂柳里。

advanced繞口令advanced口才訓練繞口令口才訓練，我想大家都聽說過不少吧繞口令，繞口令是播音人員常用的練習方法，難度較大。以下是我為你整理的一些關于進階繞口令口才練習的資料。讓我們來看看！學長繞口令練習口才11。《捉兔子》一個叫顧的老爺爺到街上買醋和布。他買了布和醋，回頭看見一只鷹在抓一只兔子。他放下布和醋，才上前追鷹和兔子，但鷹飛走了，兔子也跑了。

2、《小豬》小豬拿著鋤頭走開了。鳥兒唱枝，豬回頭，鋤頭打石頭，石頭打豬頭。小豬怪鋤頭，鋤頭怪豬。3、《白石塔》白石又白又滑，搬來白石建白塔。白石塔，白石塔，白石塔，白石塔。立白石寶塔，白滑。4.《花鴨與蔡霞》水映蔡霞，花鴨在水上游。霞霞五顏六色，鴨子是扭鴨。麻花鴨游入彩云，彩云網麻花鴨。

1，哥哥拿著籃子跨過寬溝，比寬溝看怪狗還快，就看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥哥怪狗。2.八百排頭兵奔北坡，炮兵肩并肩奔北。炮兵不敢碰標兵，標兵不敢碰炮兵的槍。3.斷頭臺倒掛短單刀，歹徒臺上偷單刀，斷頭臺崩賊落，單刀叮當斷。4.一個老頭來到老頭的南邊，手里拿著一個盤子，里面裝著茄子，突然碰到了橛子。撞了盤子，茄子灑了，摔了老大爺。5、嘴和腿嘴說腿，腿說嘴，嘴說腿愛跑腿，腿說嘴愛賣嘴。

6.總之，我把包放在火車上了。回頭看看，人咬狗。拿起狗打石頭，但是我怕石頭咬我的手。有個小孩叫小杜，上街做醋買布。他買了布和醋，回頭看見一只鷹在抓一只兔子。他放下布和醋，才上前追鷹和兔子，但鷹飛走了，兔子也跑了。灑了醋，弄濕了布。7.我哥哥和弟弟坐在斜坡前。有一只鵝躺在斜坡上，斜坡下有一條河在流。我弟說:寬河，我弟說:白鵝。鵝正在過河；這條河正在運送鵝。不知道是鵝在過河，還是河在擺渡鵝。

Learning 繞口令方法:1。營造良好的學習氛圍。在教孩子學習繞口令之前，盡量營造一個良好的學習氛圍，讓孩子在學習氛圍中練習繞口令比如放一些關于繞口令的書，放好其他玩具，讓孩子認真練習-0。2.引起孩子的興趣。孩子學任何東西之前，興趣是最重要的。如果孩子有足夠的興趣，他們會很快學會東西。所以，在教孩子學習繞口令之前，可以通過繞口令童謠、漫畫、繪本來引起孩子的學習興趣，然后趁熱打鐵教孩子。

因為孩子識字少，語言發育還不完善，剛開始練習繞口令要選擇簡單朗朗上口的，保證孩子沒有學習壓力。剛開始不能學得太狠，否則會影響孩子學習的積極性和樂趣，第一次教孩子理論繞口令的時候，一定要放慢速度，讓孩子每個字都發音正確，每個句子都講得清晰連貫，然后逐漸加快速度。為了更好地做到這一點，我建議家長采取分解法來教孩子閱讀節奏感。