天津市薊州沙盤療法培訓班，誰知道薊縣林業局的新地址啊

來源：整理時間：2023-04-22 02:16:02 編輯：天津生活手機版

1，誰知道薊縣林業局的新地址啊

薊縣南環路薊州立交橋東200米路北。通訊地址：薊縣南環路薊縣林業局。即可

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2，創業培訓沙盤游戲記賬怎么記

1、首先根據原始憑證有的需要自填編制記賬憑證，包括登記現金、銀行存款日記賬和有關明細分類賬。2、其次根據記賬憑證編制科目匯總表，登記總分類賬和有關明細賬，其中總賬與有關明細賬相互核對，達到賬賬相符。3、最后根據總賬和明細賬編制會計報表并進行報表分析。

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3，薊縣到北倉約多長時間

從天津薊縣薊州收費站上高速天津方向津俞收費站出口下高速，左轉津俞路天津北外環直行鐵東路，北倉道口右轉大約115公里1小時20分鐘到達》

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4，問一下沙盤游戲療法課程主要講什么

所謂初級班主要是講講沙盤游戲的基本理論和基本技術，讓參與者學會如何操作。而中級班的任務，就是要讓參與者學會如何解讀沙盤，重點講的是沙盤游戲的象征和分析，以及沙盤游戲成長小組的領導技術。下面是我們課程的沙盤游戲一一卡爾夫創造的神奇的心理咨詢技術，現在已經廣泛應用于在學校、心理咨詢機構、企業團隊以及其他系統。沙盤游戲有以下獨到的優勢2沙盤游戲的神奇效果在治療兒童在治療青少年兒童心理疾病(如自閉癥、多動癥、情感障得、遺尿癥、抑郁、恐懼與焦慮、學習困難、閌讀障礙和言語障礙、攻擊性行為、強迫癥考試焦慮等)方面十分突出。

5，薊縣起源于哪個朝代

有文字記載的是從春秋戰國開始

春秋時期稱為無終子國，戰國時稱無終邑，秦代屬右北平郡，唐朝設薊州。

唐宋元明清

6，心理沙盤培訓課程安排

首先我們要了解到心理沙盤培訓的課程價值：1. 探索自己的內心，實現自我成長；2.了解自我內心產生沖突的根源；3. 以更明顯的方式實現意識與潛意識的溝通；4.讓來訪者與咨詢師攜手解決人生的種種困擾與糾結；5.提升專業技能，掌握實操技巧；* . *??. * * . ??* . . * .. ?* . * . * . *?其次呢，要明確課程目標：通過課程的學習，能夠獲得沙盤游戲相關的基礎理論知識以及在實際工作中基本的實踐操作能力，對自己的心理有所幫助。* . *??. * * . ??* . . * .. ?* . * . * . *?培訓對象：大、中、小學校心理咨詢與輔導及從事學生管理工作的教師、社工群體、幼兒教師，心理咨詢與治療從業人員，有意愿和孩子共同成長的父母，心理學愛好者等。最后呢，是咱們的一個課程內容及總結：培訓內容：1.集訓課程：學習前期，學員將參加兩天課程的學習，集中培訓沙游基礎理論和實操訓練。2.實訓：學習后期，學員將參加由培訓導師指導的沙盤游戲治療個案觀摩、實操訓練。總結要在活動完成后根據實際情況來填寫哦！

7，一個草字頭下邊一個魚又有辦一個力道旁

薊[jì]，形聲字。1、從艸。義:薊屬植物的泛稱2、古地名，是北京的古稱。3、古州名，唐開元十八年置。治所在漁陽(今天津市薊縣)。4、古縣名，薊縣。秦置。治所在今北京城西南。5、縣名，在天津市北部,鄰接北京市和河北省。秦置無終縣,隋改漁陽縣,明入薊州,1913年改為薊縣。6、姓氏，上古時周武王建立周朝，他敬仰先賢的功德，尊重他們的后代為薊地的首領，建立了薊國，那地方就在現今的北京。薊國國君的后代，就形成了薊姓。

薊是這個嗎念ji 四聲

是薊這個字？ji 四聲

讀“季”ji

薊州的薊ji,四聲

8，怎么學心理學專業

作為心理學本科的準畢業生，我來回答這個問題。排名前幾的答案已經把心理學未來的就業方向分析的很具體很透徹了，而我，作為一個心理系的學生，從我自身的成長軌跡談談我對這一專業的看法。為了上211，我背井離鄉，填了一個在本市壓著一本線的外地211學校的心理學，雖然專業并不主流，我也并沒有那么喜歡，但我并不后悔，因為好歹我是211的畢業生（我們家都比較重視學校）。先說說我自身的實習經歷：一、傳媒類公司大一懵懂，我之前的人生理想是作為一名編輯或是主持人，大一升大二的暑假在本市廣播臺實習。后來連續實習了兩個假期。如果沒有后面發生的事或許我畢業后會想盡一切辦法進電視臺或是廣播臺。畢竟，心理學畢業生當編輯也是一條路，特別是現在心理學這么時尚，這么熱門，廣播臺和電視臺都有很多心理學方面的節目。二、私立心理診所大二暑假，我去了本市一家心理咨詢中心實習。由于實習時間短，我沒干什么活，也沒有學習到什么心理學相關的知識，但是，對于一個心理學專業的學生來說，第一次接觸到這一領域，收獲頗多。重點談談這塊，因為這可能是心理學畢業生最關心的。心理咨詢行業現狀這家心理咨詢公司在本市算是比較有名氣的心理咨詢公司，但是由于行業性質，公司規模不大，屬于小型民企。如今心理學領域吸引了越來越多的人，越來越多的人對心理感興趣，心理咨詢行業也越來越被人重視。但是根據我實習的觀察和了解，以及多方面搜集的資料來看，目前中國心理咨詢行業的狀況是：一方面，隨著人們對心理健康重視程度的增加，對心理咨詢師的需求量越來越大;另一方面，雖然拿到心理咨詢師國家職業資格證書的人很多，但真正能從事心理咨詢業的人卻寥寥無幾。在這家單位真正有資歷成為咨詢師的人數我不得而知，但是，收費標準卻讓很多人無法接受，最貴的首席咨詢師每小時需要2500元，如果是出診，則需要12000元2小時，其他的機構收費我不清楚，但是對于尋常百姓，這算是天價。（這是兩年前的價格，不知道現在漲價了沒）在中國，心理咨詢行業仍屬于新興行業，不少人對心理咨詢存在一定的偏見，學校里免費開放的心理咨詢，同學們由于種種顧慮，不愿去咨詢，社會上心理咨詢機構卻又都是天價，有心理問題的人可能沒有錢去做心理咨詢，這就造成了不少心理咨詢機構有價無市，生存比較艱難的情況。心理咨詢企業運行模式我實習的這家心理咨詢公司，除了接心理咨詢的個案，還會去企業做員工心理關懷（Employee Assistance Program ，eap），這也是他們的運營項目之一。與企業HR合作，定期去為企業為企業員工做一些講座、或是心理指導。隨著如今“以人為本”的發展趨勢，企業越來越人性化，很多企業意識到員工的心情和生活狀況對工作的效率和積極性影響很大。EAP是一個新興行業，據我了解除了一些專門的EAP的服務公司，很多心理咨詢單位也有相關的業務。EAP也是心理系畢業生可涉足的一個領域。培訓班也是公司的服務項目之一。從心理咨詢師考試培訓到沙盤課程、意象對話療法等也在他們課程學習的范圍內。每周一，公司有心理咨詢師督導沙龍，公司的心理咨詢師老師輪流給外來學員上課。這么多的服務項目，可見當今的心理咨詢企業服務項目眾多，生活中方方面面都需要用到心理學，人們對心理學的需求也越來越大。另一方面公司也清楚，僅僅是個體的心理咨詢經濟來源無法維持公司運作，必須拓展各種業務，所有跟心理學沾邊的業務都去經營。在這里，收獲最多的是與那些已經畢業的哥哥姐姐們聊天，他們在那里作為正式的實習生，更能體會到這一行業的實質。他們的基本工資很低，全靠提成。來一個來訪者，他們要盡己所能地挽留“客戶”，在我看來，心理咨詢師是一個助人的職業，而非以賺錢為目的。國內這種心理咨詢診所的現狀大概也是中國心理學發展落后、對心理的認識不足所導致的吧。三、醫院實習大三寒假，作為已經學習兩年心理學的本科生，更希望做一些專業相關的工作。我在一家醫院實習，一方面是想看看正規醫院的心理咨詢是什么樣的，另一方面是想了解一下病人的心理狀況，看看在大醫院是否有專人給病人做心理疏導。的確如我所料，在醫院工作的心理醫生會經常給生病的患者心理治療，也會參與一些患者的會診。但是醫院的心理醫生會給病人吃藥，所以大多是讀到臨床心理學的博士。平心而論，如果喜歡心理咨詢這一行業，能進入正規醫院做心理醫生是非常好的選擇，這比在國內某心理診所工作好太多。起碼對于來訪者來說，肯定更信任大醫院。我差點就選擇這條路，讀到臨床心理學博士，然后進醫院當心理醫生，但是我發現我并沒有這么熱愛，而且讀到博士代價太大。前段時間申請學校的時候各種糾結，最終還是放棄了這條路。留學申請經歷大二就定下來出國了，但出國讀什么卻一直沒定。定下來申請英國研究生，一共申請了四個方向：1、心理學研究（申到杜倫、蘭卡斯特）這個方向主要是心理學研究方法很有用，將來可以做用戶體驗，心理學研究方法可用來編問卷、統計數據，如果真的喜歡了，可以讀到博士，碩士畢業就轉用戶體驗。2.行為經濟學（申到華威）這個專業我是真的抱著試試看的想法申的，并沒有什么，因為之前在心理咨詢公司實習的時候，接觸過一些經濟心理學的知識，主要是對行為學感興趣，沒想到申上了。如果沒有收到人機交互的offer，估計我就去這個專業了。可以說這個專業也是心理學一個非常不錯的選擇。3.Performance psychology（申到愛丁堡）這個專業我也不知道該怎么翻譯，主要的授課內容是給運動員做心理咨詢，因為是在運動和教育學院下的，很多畢業生去了那些專門的給運動員做服務和咨詢的機構，當然是在外國，還是那句話，中國沒這些東西，中國人對于特殊人群的心理關注還是少。由于我自身比較愛運動，也去給運動員做過心理輔導之類的，還挺喜歡。但是在國內，這些工作大多交給高校老師，沒有體校或是機構養這樣的人群，所以后來也是放棄。4.人機交互（申到圣安，ucl，巴斯）這個專業是我逛知乎發現的。當時申請的時候壓力很大，各種摸不著頭緒，后來發現交互設計師這個職業，發現這個職業幾乎融合了我所有愛好和特長。攝影、畫畫、寫作、互聯網、計算機、設計，期間也收到過父母很多質疑，主要是我爸，想讓我去華威學經濟。不過最終還是堅持下來了。找到一個自己喜歡又適合的方向不容易，也算是柳暗花明了。心理學畢業生未來的就業出路雖然人們越來越重視心理學，但是目前，在人們心中，心理學畢業生未來的前景也并不是那么光明。心理咨詢行業生存現狀并不是非常樂觀。公司規模小、員工工資低，企業永遠都在缺人，畢業生也永遠都難找到合適的工作。興趣和就業是兩碼事。總體來講，心理系的畢業生就業面還是很廣的，除了社會對于心理的需求量逐日增加，我也越來越覺得心理學已經覆蓋我們生活的方方面面，生活、工作、學習、交往……心理學無處不在，越來越多的人意識到心理學的重要性，很多人買書自學心理學，社會上各種心理學的輔導班、書店里各種心理學的書籍比比皆是。所以，作為心理系的畢業生，未來的出路還是比較寬的。我認為，作為心理系的畢業生，可將心理學跟自己的特長相結合。例如心理和傳媒，很多報紙雜志上有心理學的作家專欄，如今優秀的記者也多少懂一些心理學。柴靜的《看見》一書中，她去采訪一些小朋友，由于這些小朋友受到過心理創傷，所以不愿意說話。作為記者，她要想辦法讓這些孩子說話，這就需要記者懂一些心理學的知識，并靈活運用，在采訪其他人的時候，也需要心理學的知識搜集到最有用的信息。再比如說，心理學和經濟學相結合，可以告訴人們如何利用心理學在股市、消費、決策中有所收益，這是許多商界人士和百姓想要了解的。當然，心理學跟管理學相結合就是人力資源有關的工作，這個領域已經有一定的發展歷史。回到大家關注的咨詢方向，心理學與其他行業不同，讓心理咨詢師不賺錢去做慈善也不可能，但是，心理機構不應該純以營利為目的，應該助人自助。很多人認為學心理的人多少有點“江湖騙子”的成分，因為心理這東西很不見摸不著，單憑一張嘴忽悠客戶。想要改變人們的這種想法，需要從事心理行業的工作人員和心理系的畢業生努力學習、鉆研業務、盡心盡力，無論是一對一的心理咨詢，還是服務于企業的項目，都能讓人感覺有所收獲，有所幫助，能更好的面對工作與生活。最終，我告別了心理學專業，找到了我的方向和我存在的意義。我也很高興可以把心理學作為一個興趣而不是專業去學習。最初的夢想未必是最后的儀式，不忘初心就好。2019年9月1日近況更新很多朋友留言，問我三年過去了，我的就業情況及觀念是否改變，這里統一回復。首先謝謝大家的點贊及對我的關心。我現在回國了，在北京某互聯網大廠總部做中臺數據產品經理，在西二旗過著互聯網民工的搬磚生活。大體來講，我現在的工作內容與本科心理學沒啥關系，研究生學習的人機交互內容卻很有幫助，畢竟科技相關（我寫了一篇研究生生活相關的文章，感興趣的歡迎閱讀～）。周圍同組同事很多是通信專業或是信息管理。雖然本科學習內容跟工作沒多大關系，但是進一步說明心理學是萬金油，干啥都可以。。。我們組之前有個UI實習生，研究生心理學在讀，本科是政治學相關。。。總體來說，工作內容我比較喜歡，產品經理是啥都做，數據產品較其它產品技術含量更高，所以工作后也學習到了很多大數據相關的內容。研究生畢設的時候，做的是數據可視化相關的產品，現在也很幸運地負責數據可視化產品（給大家分享一下我的畢設，感興趣的歡迎閱讀～）。工作近兩年，每天很忙碌，雖然困難重重，但是也有很多成長和收獲。回歸心理學，我的同學在國內讀心理學研究生的，今年也畢業了。比起本科心理學，越往上讀，路相對越窄。據我所知，很多同學去了高校當老師（不是心理學老師，大多是行政/教育相關的老師），或是做小學生的心理輔導，也有讀博或是做人力資源的，如果想像我一樣轉行，研究生可能難度大些。現在，我還是會讀一些心理學相關的書籍，《動機與人格》和《自卑與超越》是我比較喜歡的兩本心理學的書，除了這種純心理學的書，我在其它書中也能處處發現心理學的影子。毋庸置疑，隨著人們物質生活的發展，會越來越注重精神和心理建設。我沒能在心理學這條路上走下去，也談不上熱愛，但是我希望，心理學能在我們國家發展得越來越好。

9，三字經中竇燕山的竇字怎么讀啊急

三字經中竇燕山的竇字，在拼音中念dou，讀四聲，竇是一個姓氏。竇燕山《三字經》說：“竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。”這是對竇燕山教育子女經驗的總結。竇燕山，原名竇禹鈞，五代后晉時期人，他的老家是薊州漁陽，也就是今天天津市薊縣（1976年劃歸薊縣，原屬河北遵化縣治）為薊縣西龍虎峪鎮東龍虎峪村，目前薊縣境內尚存竇禹鈞墓和碑。過去，漁陽屬古代的燕國，地處燕山一帶，因此，后人稱竇禹鈞為竇燕山。

竇 dòu

是人名竇燕山，原名竇禹鈞，五代后晉時期人，他的老家是薊州漁陽，也就是今天天津市薊縣（1976年劃歸薊縣，原屬河北遵化縣治），目前薊縣境內尚存竇禹鈞墓和碑。過去，漁陽屬古代的燕國，地處燕山一帶，因此，后人稱竇禹鈞為竇燕山。

10，沙盤課程介紹

A. 沙盤模擬楚曉暉老師授課風格和特點是什么啊楚曉暉老師的授課特點和風格： 1、專業：只專注于沙盤類課程，不內斷打造沙盤培訓的專業制高容點。 2、裝備領先：物理沙盤+電腦軟件，即在手工物理沙盤基礎上配備國內領先的軟件點評系統進行動態數據分析，使課程效率和效果發生質的飛躍，帶來高滿意度的客戶體驗。 3、授課風格：熱情洋溢不乏風趣幽默，善于調動學員情緒，現場互動性強、課堂氣氛活躍。依托厚重的理論積淀和實戰經驗，對接最前沿的企業管理咨詢思想，課程點評入木三分，分析直指要害，講解旁征博引，解惑輕松破題。更多信息，您給我您的郵箱，可以發給您，另外，您也可以網絡一下，網上有一下老師的信息 B. 經典的沙盤課程有哪些近期比較流行的，有GTA5（該系列都是經典的沙盤類），上古卷軸系列，我的世界，還有不少沙盤類小制作，也值得去玩下 C. 沙盤經營管理課程的課程內容（課程不同，課程的內容不同，并且大部分的課程內容都是講師的根據現場學員的表現隨機分析的，以下的是一般課程的推進框架。）企業經營所涉及的因素企業財務管理、資金流控制運做的規則企業生產、采購、銷售和庫存管理的運作規則企業面臨的市場、競爭對手、未來發展趨勢分析資本、資產、損益的流程、企業資產與負債和權益的結構企業經營的本質 --- 利潤與銷售和成本的關系、增加企業利潤的關鍵因素影響企業利潤的因素 --- 成本控制需要考慮的因素影響企業利潤的因素 --- 擴大銷售需要考慮的因素腦力激蕩 - 如何增加企業的利潤？產品需求的數量趨勢分析產品銷售價位、銷售毛利分析市場開拓與品牌建設對企業經營的影響市場投入的效益分析產品盈虧平衡點預測腦力激蕩 - 如何才能拿到大的市場份額？采購定單的控制 --- 以銷定產、以產定購的管理思想庫存控制 --- ROA 與減少庫存的關系生產成本控制 --- 生產線改造和建設的意義產銷排程管理 --- 根據銷售定單的生產計劃與采購計劃腦力激蕩 --- 如何合理的安排采購和生產？企業如何制定財務預算 --- 現金流控制策略如何制定銷售計劃和市場投入如何根據市場分析和銷售計劃，制定安排生產計劃和采購計劃如何進行高效益的融資管理腦力激蕩 --- 如何理解“預則立，不預則廢”的管理思想群體決策和個體決策溝通方式的選擇人力資本和財務資本企業經營管理的本質案例分享 D. 沙盤的課程特點（1）實戰演練。過去的企業管理課程大多是由老師照本宣科地講,學生邊聽邊記,再結合一點實際企業例子。而在沙盤模擬教學中,學生能親自動手模擬企業運營,體驗企業經營管理過程,通過實戰演練加強了解。（2）團隊合作。沙盤演練分為各個小組，每一組的組員各司其職，分別司職CEO(首席執行官)、CFO（財務總監）、CMO（市場總監）、COO（生產總監）等。每一個員工先完成自身本職工作然后配合其他職員完成整個企業經營。其中需要大量的交流和協作，很好的培養團隊合作精神。（3）寓教于樂。每一次企業培訓雖然涵蓋很多商業知識，但是往往枯燥乏味。因此學員對于知識的講解興趣并不大，而沙盤采用了獨特的講授方式。沙盤將枯燥的企業經營知識變成了實戰經營演練，在引起學員學習興趣的同時提高課程效率。 E. 什么是沙盤課沙盤課，即沙盤模擬，是針對代表先進的現代企業經營與管理技術—ERP（企業資源計劃系統），設計的角色體驗的實驗平臺。模擬沙盤教具主要包括：6張沙盤盤面，代表六個相互競爭的模擬企業。模擬沙盤按照制造企業的職能部門劃分了職能中心，包括營銷與規劃中心，生產中心、物流中心和財務中心，各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節。通過模擬企業的經營，來培養團隊精神，全面提升管理能力。模擬沙盤各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、資金籌集、市場營銷、產品研發、生產組織、物資采購、設備投資與改造、財務核算與管理等幾個部分為設計主線，把企業運營所處的內外環境抽象為一系列的規則，由受訓者組成六個相互競爭的模擬企業，模擬企業5—6年的經營，通過學生參與-->沙盤載體-->模擬經營 -->對抗演練—> 講師評析 --> 學生感悟等一系列的實驗環節，其融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設計思想，使受訓者在分析市場、制定戰略、營銷策劃、組織生產、財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規律，同時也對企業資源的管理過程有一個實際的體驗。沙盤教具沙盤模擬教學以一套沙盤教具為載體。沙盤教具主要包括：沙盤盤面六張，代表六個相互競爭的模擬企業。沙盤盤面按照制造企業的職能部門劃分了四個職能中心，分別是營銷與規劃中心、生產中心、物流中心和財務中心。各職能中心覆蓋了企業運營的所有關鍵環節：戰略規劃、市場營銷、生產組織、采購管理、庫存管理、財務管理等，是一個制造企業的縮影。 F. 沙盤課有什么好處一般沙盤游戲都是給一些自閉癥和憂郁癥等兒童使用的沙盤游戲可以增加耐心，像我一般都玩沙盤游戲我的世界 G. 沙盤模擬課程大綱哪里有我這里有熊鶴齡沙盤模擬大綱第一部分：課程導入 1、沙盤介紹：企業沙盤模擬訓練的認識 2、課程認識：為什么要接受沙盤訓練 3、企業介紹：企業初始狀態設定（統一假定的訓練前提） 4、規則介紹：從道具到工具到角色到操作 5、小試牛刀：沙盤引導年經營模擬操作 1）引導年運行規則說明 2）引導年運行流程說明 3）培訓師帶領學員模擬操作一遍 6、團隊討論：搜集小組成員感到疑惑的問題，培訓老師解答第二部分：戰略謀劃 1、知識鋪墊：企業戰略管理——從偶然成功走向必然成功的“利器” 2、戰略決策：從概念到愿景到使命到戰略到職能到計劃的解讀 1）工具（波士頓矩陣、平衡計分卡、盈虧平衡分析、全成本核算評價） 2）解讀 3、戰略規劃：小組討論、確定——CEO主持 1）制定本團隊的“企業愿景” 2）制定本團隊的“企業使命” 3）制定本團隊的“企業戰略” 4）制定本團隊的“職能戰略” 5）制定本團隊的“部門計劃” 4、小組討論：小組討論、確定——CEO主持 1）制定本“企業”6年的戰略規劃 2）可以比照沙盤進行推演練習（預演） 3）方法：如果計劃無法實現，就要調整 5、講師點評：工業經濟時代和知識經濟時代企業戰略管理的異同第三部分：戰略實施本部分為沙盤實戰，學員分角色全程操作、體驗、感悟戰略管理的精髓 1、開局布陣：模擬企業第一年戰略實施 1）CEO戰略管理：如何成為一名真正的CEO？ 2）沙盤模擬實戰對抗第一年過程體驗 3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略 4）講師點評：如何進行戰略謀局 2、苦心經營：模擬企業第二年戰略實施 1）CFO戰略管理：如何成為一名真正的CFO？ 2）沙盤模擬實戰對抗第二年過程體驗 3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略 4）講師點評：如何進行財務戰略管理 3、戰勝危機：模擬企業第三年戰略實施 1）CMO戰略管理：如何成為一名真正的CMO？（營銷∕銷售總監） 2）沙盤模擬實戰對抗第三年過程體驗 3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略 4）講師點評：如何進行營銷戰略管理 4、迎來曙光：模擬企業第四年戰略實施 1）CTO戰略管理：如何成為一名真正的CTO？（技術∕生產總監） 2）沙盤模擬實戰對抗第四年過程體驗 3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略 4）講師點評：如何進行產品開發戰略管理 5、激烈對抗：模擬企業第五年戰略實施 1）CHO戰略管理：如何成為一名真正的CHO？（人力資源∕采購總監） 2）沙盤模擬實戰對抗第五年過程體驗 3）小組討論：檢視本年度失誤，調整下一年度經營策略 4）講師點評：如何進行人力資源戰略管理 6、決戰勝利：模擬企業第六年戰略實施 1）企業戰略管理：如何實現從感性到理性的決策和執行 2）沙盤模擬實戰對抗第六年過程體驗 3）小組討論：如何評價一個企業的戰略管理成果（經營結果） 4）講師點評：如何進行運營戰略管理（C0O）第四部分：課程總結 1、戰略工具回顧：五種（4+管理駕駛艙） 2、課程收獲總結： 1）企業競爭戰略 2）戰略力量體現 3）課程精髓所在 4）戰略把控依據（財務報告分析） 5）現代企業戰略：知識經濟時代的企業戰略把握 3、小組業績匯總：方法、排名 4、小組現場總結：暢談沙盤課程體驗和收獲 5、個人業績評價：方法、評比 6、頒發優勝獎：課程結束熊鶴齡 1、國家人力資源和社會保障部全國高級人才評薦中心高級咨詢顧問 2、國務院發展研究中心《國家軟實力之企業軟實力標準I版》課題專家組成員 3、北京大學教育文化與品牌戰略研究所戰略發展部副主任 4、北京大學民營經濟研究院、中國人民大學EMBA班特聘教授一、沙盤課程： 1、《運籌帷幄》——企業戰略管理沙盤模擬訓練 2、《制勝之道》——企業全面經營管理沙盤模擬訓練 3、《王者歸來》——企業經營決策沙盤模擬訓練 4、《決戰商場》——高效執行力沙盤模擬訓練 5、《巔峰對決》——戰略營銷管理沙盤模擬訓練 6、《步步為贏》——區域營銷沙盤模擬訓練 7、《財智之道》——非財務經理的財務管理沙盤模擬訓練 8、《人來財聚》——非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練 9、《合力聚變》——高效團隊與群體決策沙盤模擬訓練 10、《眾志成城》——企業文化建設沙盤模擬訓練 11、《因你而榮》——卓越領導力沙盤模擬訓練 12、《一招鮮吃遍天》——高級項目管理沙盤模擬訓練 13、服務業企業經營決策沙盤模擬訓練課程 14、連鎖業企業經營決策沙盤模擬訓練課程 15、服務業非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程 16、連鎖業非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程王大琨沙盤模擬課程大綱第一部分：管理者經營管理能力與領導力綜述 1、管理者存在的使命與價值？--創業績能力與帶團隊能力 2、管理者的任務與崗位分析—-解讀某個總監的崗位說明書 3、從專業高手到管理者提升中的常見問題？--新主管的易犯的錯誤 4、影響管理者管理效果的原因分析？ 5、管理者管理素養模型？--兩個方面的十種關鍵能力 6、經營管理的概念和體系是什么？ 7、公司經營管理的核心要點？ 8、經營管理與其他學科的關系？互動：我們企業在經營管理中的特色？從系統角度分析管理者在企業經營管理的難點？第二部分：管理者如何提升企業的經營績效？一、如何明確企業經營的業績目標？ 1、如何確定團隊業績目標？--從企業戰略目標到運用團隊年度目標？ 2、運用管理目標的四個層次？---如何讓戰略在運用的各方面落地？ 3、系統經營目標的“3化”---如何讓經營目標傳遞到團隊每個人員？研討：我們團隊今年的經營管理業績目標？二、如何根據企業計劃制定的自己團隊的經營計劃？ 1、企業經營計劃的類別包括哪些？ 2、誰來組織系統的編制企業的經營計劃？ 3、經營計劃的制定過程是怎樣的？ 4、如何進行企業經營計劃的協調？演練：1、我們團隊今年經營計劃編制的回顧與優化。三、如何對經營執行進行有效監控和調整？ 1、經營監控的本質是什么？要監控哪些內容？ 2、如何對進度監控？--里程碑、關鍵路徑、計劃前置 3、如何進行質量監控？--敏感質量點、質量的五個質量把控點 4、如何對成本進行監控？--敏感成本、關鍵成本控制、責任成本落實 5、如何對各類變化進行協調與管控？研討：我在自己團隊經營執行中成功的控制措施和手段有哪些？四、如何進行企業經營系統的總結與優化？ 1、為什么大家不愿意進行系統的經營總結工作？ 2、誰來組織企業的經營管理總結？ 3、企業經營管理總結應該包括的內容？--針對經營目標的全面總結 4、企業經營總結的成果如何被應用？--總結的分享、管理體系優化研討：我們團隊在經營總結方面還可以做哪些工作？中層、基層管理者定期該總結什么？第三部分：管理者如何帶好團隊？一、如何構建企業經營的組織管控構架？ 1、如何解讀企業的組織構架？ 2、如何優化團隊經營的流程與操作要點？ 3、如何幫助員工認知經營管理中的任務、工作成果與工作特點？ 4、三種不同的經營管控模式是什么？我們企業適合哪種模式？我們團隊的經營模式？反思：1、我的團隊在經營管控方面還有哪些可以優化的？二、如何組建團隊和發展團隊？ 1、企業團隊合理的人員結構是怎樣的？--團隊角色認知、八個角色 2、如何對團隊人員從職業、角色、性格等方面進行匹配？ 3、團隊四個的發展階段的特征是什么？--團隊全周期的管理 4、針對不同的發展階段經營管理者的管理要點？演練：我的團隊如何進行角色優化？三、如何輔導團隊進行經營能力提升？ 1、如何把握團隊的學習方向和需求？--任務導向、問題導向 2、如何讓每個員工認知的經營中的要點？--崗位要點、短板分析 3、如何用教練式方式在經營中輔導員？--教練技術的七步曲 4、如何組織團隊針對經營問題進行學習提升？研討：如何針對團隊現狀組織一次針對性的團隊培訓？四、如何在經營中促進團隊的溝通和協調？ 1、如何組織團隊會議？--會前、會中、會后的全周期把控 2、如何與不同專業的員工溝通？ 3、如何針對員工不同個性進行有效的溝通？--四種不同員工的溝通要點 4、如何規劃和組織團隊的溝通系統？演練：如何設計與實施與一個員工進行一次績效面談？五、如何進行經營考核和激勵團隊？ 1、如何看待績效管理和考核？--績效管理常見問題分析 2、如何確定團隊和個人的客戶指標？ 3、如何對員工進行績效改善？ 4、非物質的激勵方法有哪些？--發展激勵、精神激勵 5、如何對團隊進行激勵？--節點、成果、團隊的組合激勵 6、如何針對不同員工進行針對性激勵？--個性、及時、組合演練：如何針對某個員工進行有效的激勵？第四部分：管理者如何提升團隊領導力？ 1、如何發現員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位？ 2、如何幫助認知員工崗位的任務、工作成果與工作特點？案例分析：設計總監的崗位分析 3、如何通過提升專業和管理能力來提升個人的能力？案例分析：成本管理人員的能力提升 4、如何輔導員工制定個人計劃？ 5、如何提升員工工作中的溝通技巧？ 6、如何加強對員工執行中的指導和監控 7、針對不同員工的個性化激勵 8、情境領導藝術在領導員工中的應用第五部分、如何解決經營管理中的問題和提升經營管理者的素養？一、如何解決企業經營系統中的問題？ 1、問題與問題解決“七步法”介紹 2、我們團隊在經營中急待解決的系統問題是什么？ 3、如何有效運用問題解決的七步曲解決我們團隊經營管理中的急切問題？二、如何提升經營管理者的能力？ 1、中層管理者現在和未來的運用管理工作挑戰是什么？--格局、心態、專業、經歷 2、自我分析：我的優勢和劣勢是什么？--長處發展、回避短處 3、我重點的學習經營管理提升點是什么？ 4、我的學習方式與路徑有哪些？--六種個性的經營管理者學習方式？演練：管理者經營管理和領導力的學習提升計劃？王大琨（IBM特聘專家、中國第3代沙盤模擬領軍人物）清華大學、北京大學、復旦大學、上海交通大學、浙江大學、中山大學、中央財經大學等國內16所頂尖商學院總裁班特聘教授清華大學管理碩士專業畢業教學觀點： 1、通過企業案例找到你的標竿；通過授課系統你的知識； 2、通過參與把別人的能力變成你的本領； 3、把教室變成你未來經營的操練場，把課堂的遺憾變成你在決勝商場的階梯。 H. 沙盤模擬培訓有什么課程有模擬體驗的課程，選擇一統教育是個明智的選擇 I. 哪里有熊鶴齡的課程介紹啊品牌課程： 1、領導力提升課程：企業領導力與決策思維 2、執行力提升課程：執行力高于一切 3、企業文化建設課程：企業文化的精、氣、神 4、團隊建設課程：如何打造高績效團隊 5、管理技能課程：項目管理之道沙盤課程： 1、《運籌帷幄》——企業戰略管理沙盤模擬訓練 2、《制勝之道》——企業全面經營管理沙盤模擬訓練 3、《決戰商場》——高效執行力沙盤模擬訓練 4、《巔峰對決》——戰略營銷管理沙盤模擬訓練 5、《步步為贏》——區域營銷沙盤模擬訓練 6、《財智之道》——非財務經理的財務管理沙盤模擬訓練 7、《人來財聚》——非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練 8、《合力聚變》——高效團隊與群體決策沙盤模擬訓練 9、《眾志成城》——企業文化建設沙盤模擬訓練 10、《因你而榮》——卓越領導力沙盤模擬訓練 11、《一招鮮吃遍天》——高級項目管理沙盤模擬訓練 12、服務業企業經營決策沙盤模擬訓練課程 13、連鎖業企業經營決策沙盤模擬訓練課程 14、服務業非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程 15、連鎖業非人力資源經理的人力資源管理沙盤模擬訓練課程咨詢服務： 1、企業風險管理解決方案 2、企業人力資源管理解決方案（招聘方案、KPI考核指標、管理培訓三大方案設計） 3、企業激勵和股權改造解決方案 4、企業運營管理解決方案 J. 沙盤課是干嘛的沙盤課即沙盤模擬，是針對代表先進的現代企業經營與管理技術—ERP（企業資源計劃系統），設計的角色體驗的實驗平臺。模擬沙盤教具主要包括：6張沙盤盤面，代表六個相互競爭的模擬企業。模擬沙盤按照制造企業的職能部門劃分了職能中心，包括營銷與規劃中心，生產中心、物流中心和財務中心，各職能中心涵蓋了企業運營的所有關鍵環節。通過模擬企業的經營，來培養團隊精神，全面提升管理能力。 (10)沙盤課程介紹擴展閱讀：沙盤課堂的特點： 1、生動有趣。傳統的企業管理課程一般比較枯燥,通過沙盤模擬實際企業環境進行教學非常生動有趣。過去的企業管理課程大多是由老師照本宣科地講,學生邊聽邊記,再結合一點實際企業例子。而在沙盤模擬教學中,學生能親自動手模擬企業運營,體驗企業經營管理過程,生動有趣。 2、體驗實戰。“沙盤模擬”課程是讓學生通過“做”來“學”,每位學生以實際參與的方式親自體驗企業商業運作的方式。這種體驗式教學能使學生學會收集信息并在將來應用于實踐。 3、團隊合作。“沙盤模擬”課程將學生分成4-6組，每組代表一個虛擬公司,每組4-5人，分別擔任公司的重要職位(CEO、CFO、市場總監、生產總監等)。當學生在模擬企業實際運營過程中，要經常進行溝通、協商，這樣能培養學生的溝通協調能力，并能學會團隊合作。

11，薊怎么念何解

薊薊 jì 〔名〕 (1) (形聲。從艸,魝jiè聲。本義:薊屬植物的泛稱) (2) 同本義 [thistle]。多年生直立草本。有大薊和小薊兩種。莖和葉有刺和白色軟毛,初夏開紫紅色花。全草供藥用。嫩莖葉可食用或作飼料。如:羅平薊;貢山薊 (3) 古州名 [Ji prefecture]。唐開元十八年置。治所在漁陽(今天津市薊縣) (4) 古縣名 [Ji county] (5) 薊縣。秦置。治所在今北京城西南 (6) 縣名。在天津市北部,鄰接北京市和河北省。秦置無終縣,隋改漁陽縣,明入薊州,1913年改為薊縣

薊 jì (2) (形聲。從艸,魝jiè聲。本義:薊屬植物的泛稱) (3) 同本義 [thistle]。多年生直立草本。有大薊和小薊兩種。莖和葉有刺和白色軟毛,初夏開紫紅色花。全草供藥用。嫩莖葉可食用或作飼料。如:羅平薊;貢山薊 (4) 古州名 [Ji prefecture]。唐開元十八年置。治所在漁陽(今天津市薊縣) (5) 古縣名 [Ji county] (6) 薊縣。秦置。治所在今北京城西南 (7) 縣名。在天津市北部,鄰接北京市和河北省。秦置無終縣,隋改漁陽縣,明入薊州,1913年改為薊縣薊（薊） jì ㄐㄧˋ 多年生草本植物，花紫色，可入藥，亦稱“大薊”。鄭碼：ERKD，U：84DF，GBK：BCBB

12，溆浦縣均坪鎮上有多少個村莊

薊縣轄1個街道、20個鎮、5個鄉、1民族鄉：文昌街道、漁陽鎮、洇溜鎮、官莊鎮、馬伸橋鎮、下營鎮、邦均鎮、別山鎮、尤古莊鎮、上倉鎮、下倉鎮、羅莊子鎮、白澗鎮、五百戶鎮、侯家營鎮、桑梓鎮、東施古鎮、下窩頭鎮、楊津莊鎮、出頭嶺鎮、西龍虎峪鎮、穿芳峪鄉、孫各莊滿族鄉、東二營鄉、許家臺鄉、禮明莊鄉、東趙各莊鄉。　　薊縣，古稱漁陽，春秋時期稱為無終子國，戰國時稱無終邑，秦代屬右北平郡，唐朝設薊州。建國后至1973年7月，屬河北省轄縣，薊縣就稱為河北省薊縣，曾經劃歸廊坊地區管轄。不過區劃范圍有一段時間曾經和現在大不一樣：1958年，薊縣、三河、大廠三縣合并，稱薊縣；1962年，薊、三、大分開。 1973年9月劃歸天津市，相沿至今。薊縣位于天津市最北部，地處京、津、唐、承四市之腹心。全...禮明莊鄉、羅莊子鎮，千年古剎獨樂寺獨一無二、漁陽鎮、下倉鎮，薊縣。　　薊縣，清王爺陵和太子陵等古遺跡。 1973年9月劃歸天津市，市級重點文物保護單位5處、楊津莊鎮，唐宋元遼墓葬、穿芳峪鄉、下窩頭鎮，秦代屬右北平郡：文昌街道，薊縣就稱為河北省薊縣，文物保護點268處、一個城區街道辦事處、5個鄉、尤古莊鎮，戰國時稱無終邑、馬伸橋鎮，新石器時代遺址、下營鎮。上元古界地層部面舉世無雙。　　目前、五百戶鎮、東趙各莊鄉，屬河北省轄縣、949個行政村，地處京，漢墓群，總人口96萬人，西周遺址、侯家營鎮、邦均鎮、1民族鄉。全縣總面積1590平方公里、東二營鄉、津、承四市之腹心，古稱漁陽。薊縣位于天津市最北部、出頭嶺鎮、大廠三縣合并，薊，縣內有國家重點文物保護單位1處。夏商遺存。不過區劃范圍有一段時間曾經和現在大不一樣、西龍虎峪鎮、上倉鎮、白澗鎮、大分開、三、三河，革命戰爭遺址和紀念地160多處，縣級重點文物保護單位37、桑梓鎮：1958年，唐朝設薊州，相沿至今。建國后至1973年7月、別山鎮、 15個居委會，稱薊縣、孫各莊滿族鄉、東施古鎮，下轄26個鄉鎮，春秋時期稱為無終子國，堪稱是文物大縣　　薊縣轄1個街道；1962年、20個鎮、官莊鎮，曾經劃歸廊坊地區管轄。古遺址遍布全縣、許家臺鄉、唐、洇溜鎮

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