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天津市私立初中小外,天津小外初中值得上么

來源:整理 時間:2022-12-06 11:12:24 編輯:天津生活 手機版

1,天津小外初中值得上么

小外屬于天津市直屬學校,整體的校風還可以,學校也不像有的學校只認錢。但是我有個建議,如果您的孩子是非常有自覺性的孩子,那么考入這個學校非常好,否則就不如讓他考入一個要求嚴格的學校。因為這個學校比較松散,下午3點半就放學,作業(yè)留的也不多,很多沒有自制力的孩子就跟不上了。理科的水平也不高。初中畢業(yè),學校根據(jù)平時成績保送150人,這150人單獨成立班,單獨的老師教,高中還免費送gre、托福等。其它的孩子水平能考上市五所的幾乎沒有,平均水平連區(qū)重點都夠不上,到了高中也一樣,就很難發(fā)展了。所以應該根據(jù)您的情況來決定是否選擇,祝您順利

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2,天津小外全稱是什么

天津小外是指天津外國語大學附屬外國語學校(天津外國語學校),社會上親切地它稱為“小外”。學校創(chuàng)建于1964年,時名天津市外國語學校,是在周恩來總理親自關懷批示下創(chuàng)建的全國首批外國語學校之一,郭沫若題寫校名。1978年,學校劃歸天津外國語學院領導,更名為天津外國語學院附屬外國語學校;2010年,天津外國語學院更名為天津外國語大學,學校隨之更名為天津外國語大學附屬外國語學校。教學特色:“小外”是天津市直屬重點中學,課程設置除增加外語課時外,其他課程與天津市重點中學完全相同,高中開設文、理班。學校開設英、日、德、法、西五種外語,實行“一主一輔”的多語種人才培養(yǎng)模式。即每位學生主修第一外語,輔修第二外語。對第一外語為日語、德語、法語、西語的學生,強化英語,實行“雙外語”教學;對第一外語為英語的學生,第二外語自主選擇語種,實行走班制。外語教學實行小班化、對話式、全外語教學。以上內(nèi)容參考 天津外國語學?!獙W校簡介

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3,天津小外是什么學校

天津小外是公辦中學校,全稱為:天津外院附中。因教學方向偏重外語,招生畢業(yè)皆有較獨立的特殊途徑,故視作小外,是于1964年創(chuàng)建的全國最早一批外國語學校之一,屬于市重點學校。學校秉承“融中西文化,育國際英才”的辦學理念,堅持“開放式教育”的辦學特色,為國家培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀人才。僅在外語外交領域就有百余位駐外使節(jié),其中駐外大使18位。學校每年保送到清華、北大等高校逾百人,被世界名校錄取的學生逐年增多,高考成績卓著,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)的多樣化,為國家的經(jīng)濟建設和國際地位的提升做出了卓越的貢獻。被天津的老百姓親切的稱為“小外”。師資力量學校占地面積近百畝,建筑面積5萬平米。教職工230余人,其中特級教師2人,高級教師占教師人數(shù)的40%,骨干教師、學科帶頭人占18%,在校學生2600余人。現(xiàn)為天津市直屬重點中學,天津市首批示范校,3A校,全國外國語學校副理事長校。學?,F(xiàn)開設英、日、德、法、西五個語種,主要任務是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、文理并重精通外語的復合型、外向型、國際型預備人才。以上內(nèi)容參考百度百科-天津外國語學校

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4,天津小外是什么

天津小外是指天津外國語大學附屬外國語學校(天津外國語學校),社會上親切地它稱為“小外”。1、學校位置與基本情況:天津外國語學校是1964在周恩來總理的親自關懷批示下創(chuàng)建的全國首批七所外國語學校之一,郭沫若題寫校名,是教育部多次下發(fā)文件要求重點辦好的外語特色學校。學校占地面積80余畝,建筑面積5萬余平米。設有初中部、高中部、國際部?,F(xiàn)開設英、日、德、法、西五個語種,主要任務是培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、文理并重精通外語的復合型、外向型、國際型預備人才。2、教學特色:“小外”是天津市直屬重點中學,課程設置除增加外語課時外,其他課程與天津市重點中學完全相同,高中開設文、理班。學校開設英、日、德、法、西五種外語,實行“一主一輔”的多語種人才培養(yǎng)模式。即每位學生主修第一外語,輔修第二外語。對第一外語為日語、德語、法語、西語的學生,強化英語,實行“雙外語”教學;對第一外語為英語的學生,第二外語自主選擇語種,實行走班制。外語教學實行小班化、對話式、全外語教學。擴展資料:2018天津小外小升初招生情況:招生對象:1、具有天津市戶口和天津市學籍的應屆小學六年級畢業(yè)生;2、德智體美全面發(fā)展,綜合素質(zhì)好,身心健康;3、具有較好的外語素養(yǎng)(聽、說、讀、寫、譯、演、模仿能力),具備學習外語的能力,口齒清楚,無聽力障礙。參考資料:百度百科 - 天津外國語學校

5,想考天津小外要看什么書

想考天津小外要看英語雅思。多讀有一定難度的文章、名著,提前培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力。平時給孩子看一些英語動畫,娛樂的同時讓孩子開口說英語,培養(yǎng)孩子對英語的興趣。小外歷年數(shù)學考查題目不會過于局限書本知識,因此平日可以多進行一些思維訓練。天津外國語大學附屬外國語學校,老百姓俗稱的小外,一直是家長們擠破頭都想讓孩子進的學校。小外是天津市唯一一所面向全市招生的公辦學校,只要具備“天津學籍+天津戶籍”的學生均可報名。小外早于全市公辦、民辦初中校招生,一般在期末考試前完成錄取。小外開設了英語、日語、德語、法語、西班牙語五種外國語,學生進校后需要同時學習兩門語言,即第一外語和第二外語。2020年初三畢業(yè)生共311人,其中150名同學以免試直升的方式提前升入小外高中部,其余161名同學參加中考,570分以上占比12%,560分以上占比38%,550分以上占比55%。英語(英文:English)是一種西日耳曼語支,最早被中世紀的英國使用,并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。英國人的祖先盎格魯部落是后來遷移到大不列顛島地區(qū)的日耳曼部落之一,稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關,其詞匯受到其他日耳曼語系語言的影響,尤其是北歐語(北日耳曼語),并在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。元音大轉變影響了中古英語中重音的影響。這是一個鏈式移位,這意味著每次移位都會觸發(fā)元音系統(tǒng)中的后續(xù)移位。中秋節(jié)和開放的元音被提出,并閉元音被破碎成元音。例如,“叮咬”一詞最初是今天的“甜菜”這個詞,而“關于”一詞中的第二個元音是“boot”這個詞的發(fā)音。由于英語保留了中古英語的許多拼寫,因此大元音移位解釋了許多拼寫違規(guī)現(xiàn)象,并且還解釋了為什么英語元音字母的發(fā)音與其他語言中相同字母的發(fā)音差異很大。
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