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本文目錄一覽

1，天津匯文中學的有木
2，匯文中學高一年級多少班
3，從天津西站到和平區(qū)甘肅路42號匯文中學
4，天津市匯文中學的辦學條件
5，馬三立老師開辦的學校名字叫什么
6，2016年初中作文全國一等獎名單
7，天津匯文中學
8，我和同學兩個人這周日去考試我們兩個在天津匯文中學和天津第八中
9，天津匯文中學教學
10，當我接到錄取通知書的那一刻作文1000字

1，天津匯文中學的有木

去匯文中學貼吧問問吧，那里肯定有，都是這個學校的，手機回答打字不易，如有幫助記得采納

天津匯文中學的有木

2，匯文中學高一年級多少班

匯文中學高一年級七個班。學校辦學理念是“以人為本，重在發(fā)展”，強調學校教育要主動適應社會發(fā)展和人的發(fā)展需要，學校教育要為學生終身學習奠定堅實基礎，為學生可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好條件。在全面貫徹國家教育方針的基礎上，匯文中學致力于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有國際視野，具備融匯整合能力的國家棟梁之材。校園一角學校擁有一支具備較高學歷層次、敬業(yè)精神和學術水平的教師隊伍，把教會學生做人放在第一位，以“打好基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展特長”為教學工作方針，歷年學科競賽獲獎人數(shù)，升入清華、北大人數(shù)和高考重點率均名列北京市前列。各項校園文化活動豐富多彩，形成了“全面發(fā)展，學有特長，寬松開放育人”的辦學特色。北京匯文中學站在教育面向世界的高度，積極推動中西文化交融，擴大對外交流合作，是基礎教育界最早的對外交流窗口學校之一，是聯(lián)合國教科文俱樂部在中國的第一個基層單位，學校與法國、德國、丹麥、瑞典、韓國、日本、美國，以及香港、臺灣等國家和地區(qū)的十余所學校建立友好交流關系，每年學校的體育館場有數(shù)百名師生參加互訪活動。學校也是北京市首批可招收外籍學生學校之一，從1994年成立北京匯文語言文化學校至今，陸續(xù)接待來自30多個國家和地區(qū)的長期、短期學習者四千余人，在讀外籍學生有二百多人，國際部高考成績長期穩(wěn)居我國基礎教育對外辦學領域第一名。匯文中學中國部設有初高中6個年級，共44個教學班。學校硬件完善，水平一流。校園面積53128平方米，建筑面積58127.69平方米，體育場面積21123平方米，體育館使用面積8766.92平方米。是內四城區(qū)中占地面積最大的中學。學校現(xiàn)有各種專用教室29個，普通教室62個，專用教室13個學校的體育館場，實驗室14個。學校圖書館（室）藏書總量12萬冊，各類報紙37種，各種雜志232種。2006年，學校獲北京市精神文明先進單位、北京市基礎教育研究先進學校、北京市愛國衛(wèi)生先進單位，北京市綠化美化先進單位等榮譽。從“八五”以來，匯文中學的干部和教師積極參加國家、市、區(qū)各級科研活動，取得了豐碩的成果。匯文中學學生在全國、市、區(qū)各級各類競賽中每年都有上百人次獲獎，全面展示了匯文人的素質與風采。北京匯文中學基本信息類型：公辦 - 中國高中特色：省重點/示范中學聯(lián)系電話：(010)67117375官網地址：http://www.huiwen.edu.cn/郵箱：無學校地址：北京市東城區(qū)培新街6號師資情況學校教職工總數(shù)為160余人，其中有特級教師5名（享受國務院特殊津貼者一名）、高級教師50余名、一級教師50余名，有30余名教師先后被評聘為區(qū)級學科帶頭人、區(qū)級骨干教師和市級青年骨干教師。另外，學校每年聘請1－2位外籍教師輔導學生的英語學習。歷史文化建校時間1871現(xiàn)任校長陳維嘉校訓智仁勇

匯文中學高一年級多少班

3，從天津西站到和平區(qū)甘肅路42號匯文中學

在西站(大豐西胡同)站直接乘坐657路(9站) 到鞍山道站下車,下車后往對過看,那片暗紫色的樓房和操場就是天津市匯文中學,前行路口左轉(哈密道)到下個路口再左轉甘肅路即到這個學校。

從天津西站到和平區(qū)甘肅路42號匯文中學

4，天津市匯文中學的辦學條件

匯文中學有專任教師239人，其中，市區(qū)級學科帶頭人26人，校級骨干教師69人，市區(qū)兼職教研員15人，區(qū)級首席教師1人，區(qū)級名教師1人，天津市勞模1人，全國師德先進個人1人，天津市優(yōu)秀教師3人，天津市師德先進個人及三八紅旗手3人。區(qū)級兼職教研員19人，具有研究生學歷及研究生在讀的教師56人。匯文教師積極發(fā)揮創(chuàng)造性潛能，大力推動該校初高中的新課程改革實驗，許多教師參與校本課程開發(fā)和學生社團組建工作。目前，學校已有31節(jié)校本課程和43個學生社團組織在開展著有聲有色的學習和實踐活動。教師群策群力，積極改善課堂教學面貌，努力探索高效、低負課堂的教學模式，取得顯著成效，教育教學水平不斷提高。優(yōu)秀的教師團隊保障了匯文新課程改革的順利實施。利用硬件和軟件的雙優(yōu)實力資源，匯文積極探索實踐，把握課程改革的重點內容，在課程管理、教師專業(yè)成長、課堂有效教學、學生綜合實踐活動、多元評價等方面構建校本研修體系，搭建了新課程改革可持續(xù)發(fā)展的平臺。辦學理念—為教師成長搭臺、為學生成功鋪路、為學校發(fā)展奠基。核心理念—成美，即成人之美：成就學子享受優(yōu)質教育的美愿；成就學校育人為本教育理想的美業(yè)。辦學目標— 秉承歷史，優(yōu)化資源，立足現(xiàn)實，把握機遇，努力將匯文中學建設成一所有國際視野、國內知名、在市區(qū)具有一定影響力的高標準、高質量、高水平的現(xiàn)代化標準示范學校。育人目標— 以育人為核心，注重自主發(fā)展，培養(yǎng)特長鮮明，素養(yǎng)全面，人格健全，品學優(yōu)良的合格人才。教育觀—— 讓全體學生在關愛、賞識、激勵中成長。教師觀—— 做智慧型教師，在學、思、研中成長校訓：勤儉誠勇傳統(tǒng)的解讀是這樣的：“勤能補拙，儉能養(yǎng)廉，誠實勇敢，見義勇為。” 校訓是根據(jù)教會的“三絕對”原則制定的。“三絕對”即絕對純潔、絕對誠實、絕對虔敬。我們對校訓作了新的詮釋。詮釋：勤——勤勉與恒心：勤奮不惰，勤學不輟（人品與學品）；儉——儉樸與簡約：戒奢崇儉，樸素簡約（傳統(tǒng)與時尚）；誠——誠實與誠信：誠實守信，以誠待人（待己與待人）；勇——勇敢與勇氣：不畏困難，敬畏科學（有畏與無畏）；校風：至勤、至誠、尚實、尚新詮釋：激勵勤勉，尊奉誠信，崇尚務實，追求創(chuàng)新教風：博學；慎思；篤研。詮釋：博覽群書（不可替代性），深思熟慮（不可逆性），專注研修（實踐理性）。學風：勤于練，恒于思，樂于究。詮釋：筆耕不輟重遷移；質疑不止重習慣；探究不懈重態(tài)度。（勤學不忘思；會學不忘疑；樂學不忘問）圍繞育人理念而生成的辦學思想，是在辦學實踐過程中不斷反思、提煉的結果，它不能僅靠宣講，而主要是在實踐滲透中產生影響力的。黃誠老師—— 抓教育細節(jié)，抓教育時機；從一個學生的假期作業(yè)中引發(fā)感慨和感動，讓全班學生和家長反躬自省，獲得啟迪。王莉老師—— 抓住教育個案，擴大教育效益；用師愛關心、激勵弱勢學生，利用班會，讓學生勇于正視自己，感染同學，獲得尊重，良好的教育資源被開掘，教育效益在蔓延。王丹老師—— 分析特點，揣摩心理，真誠而耐心的溝通；學生轉變的機會在于遇到了一位自己樂于接受的老師，教師的機會在于以學生可接受的方式傳遞愛心，一種智慧的選擇。張媛媛老師—— 用精心建構的班級文化感染人、引領人，“紅色班風、綠色批評”，適時、適人的創(chuàng)意，很用心、很溫馨、很感人。我們要用道德高標衡量。做感動匯文、感動社會的教育者；寫感動學生、感動家長的教育故事。小中見大，凡中見奇，這是大智慧。2007年工作總結是這樣講的：德育工作充滿智慧，教學工作彰顯智慧，人文關懷凝聚智慧。我們要搭建平臺，在展示中體現(xiàn)集體智慧；筆耕不輟，在反思敘事中積累智慧；強化教研，在合作共享中綻放智慧。2008年工作總結中有這樣的表述：教育很理想，不能搞得太功利；追求—— 漸進性。教育很復雜，不能搞得太簡單；改進——審慎性。教育很生動，不能搞得太枯燥；過程—— 藝術性。教育很豐富，不能搞得太貧乏；課程—— 拓展性。教育很深刻。不能搞得太膚淺。實踐—— 反思性。幾年來，我們總的思路是：規(guī)范與改進并舉，規(guī)劃與發(fā)展并重，從現(xiàn)實可能性入手，從未來理想性著眼，以問題為中心，以漸進為原則，在改進中規(guī)范，在規(guī)范中發(fā)展。辦大教育，辦理想教育，辦匯文教育。此外飽受學生好評的老師有初中化學組的曹建國老師、英語袁紅老師。 1、"揚帆匯文"文學社由高中生組成,以文學欣賞和寫作實踐為主要內容,在校內外產生了積極的影響2、艦模組、科技組有傳統(tǒng)優(yōu)勢，在國內國際一系列賽事中，取得了突出的成績。3、橋牌隊由初高中生組成，是一個新的文學社團近期開展美術組、武術組等更加自由的社團，力主讓學生全面發(fā)展。發(fā)揮優(yōu)勢、發(fā)展強勢、綜合推進、全面提升，實現(xiàn)匯文中學的新跨越。匯文學校，津門教育曙光，學風醇備群結合，日久彌彰；鳳雛蔚秀，沐澤英才，社會棟梁。智德體群強，匯文學校特長。祖國榮光，楊萬世無疆，爾吾兄弟，本吾校訓，勤、儉、誠、勇圖自強，保綿長，日進熾昌，慎守勿怠自芬芳。民眾之文明，社會之進化，教育基礎，惟我學堂。

5，馬三立老師開辦的學校名字叫什么

天津市匯文中學是馬三立老師的母校

匯文中學

馬三立開過學校嗎，聽著有點兒荒唐

馬三立老師開辦了學校,天津市匯文中學

6，2016年初中作文全國一等獎名單

第十一屆中國中學生作文大賽（2015～2016）獲獎名單北京楊晨 1 星空下的遐想北京市大峪中學初三2 張賀張思之 8 我努力讀懂母愛的記號清華附中上地學校文學之星提名王孟哲 1 星空下的遐思清華附中初1308 一等獎蔣文慧 14 聽，那是什么聲音北京育才中學初一2 蔣穎梁理騏 4 相處有道人大附中歐陽馨雨 8 我努力讀懂你——它乾城北京育才學校徐特立6班高楊唐美奐 14 聆聽聲音的呼喚北京育才學校初一9 康艷紅占愛群鄭青云 12 我走過他們身邊清華附中初1301 二等獎安婧銥 14 濃濃鄉(xiāng)音深深鄉(xiāng)情清華附中初1412班安欣瑤 6 一路詩歌如韻一路風景如畫北京市大峪中學初二5 劉靜鄧唯楚 6 一路風景一路關愛北京市中關村中學初三3 郝伊婧 6 一路書香一路成長北京育才學校初一2 蔣穎何佩熹 1 星空下的遐想北京育才學校徐特立6班高楊季雨琪 7 就這樣慢慢地長大中關村中學初二7 焦靜宜 3 長大后我就成為你清華附中初1307 李辰 3 長大后我就成為你清華附中初1313 李好好 1 星空下的遐想四川省江油實驗學校八年級6班鄒仕澤李健實 14 心中的旋律人大附中初二2 崔馨予李明睿 10 走向遠方清華附中初1314 任逸軒 5 成長的蛻變北京育才學校初三6 趙永平王瑞龍 14 最美妙的聲音清華附中初1403 楊景凱 8 我努力讀懂勇敢北京市大峪中學初一3 高瑞瑾尹之琦 2 我給自己寫封信濰坊市育華學校九四班王海楠游洋 14 魂牽夢繞，卻不復得到北京市大峪中學分校初三8 張韓棋 2 我給自己寫封信江蘇南通市通州區(qū)新聯(lián)中學王俊杰張金榮 5 成長的蛻變人大附中崔馨予朱靜琪 8 我努力讀懂他的愛清華附中初1307 三等獎陳澤原 14 聲音清華附中初1401 韓羽桐 6 一路風景一路成長清華附中上地學校陶夢然郝廣樺 6 一路書香一路成長清華附中初1309 黃云霞 7 就這樣慢慢長大北京市王平中學初三3 張曉燕李瀟瀟 6 一路成長一路歌江蘇南通市通州區(qū)新聯(lián)中學王俊杰劉超 3 長大后我就成為你山東省諸城市林家村初中 9年級8班管恩法劉金羽 7 就這樣慢慢長大山東省濰坊市昌樂縣新城中學八年級20班王翠劉翔宇 12 走出房間之后的故事東北師范大學附屬中學北京朝陽學校初二4 柴君柳名秋 6 一路梅香北京陳經綸中學汪羽瑩 3 長大后我就成為你北京陳經綸中學初二5 王淏然 7 就這樣幸福地長大清華大學附屬實驗學校初1401 王茗淇 10 遠方，遠方濰坊德潤國際學校八5班王思佳 8 我努力讀懂蛻變東北師范大學附屬中學北京朝陽學校初二2 柴君王竹欣 6 一路成長一路友情昌樂縣外國語學校九年級7班趙書恩于璐瑤 6 一路風雨，一路微笑北京市育才中學初二7 孔迎霞張君瑤 8 我努力讀懂花開中關村中學初一14 張凱倫 1 星空下的遐想清華附中初1415 張有鄰 12 我為自己點贊中關村中學初二3 趙研君 3 長大后我就成為你北京東北師范大學附屬中學朝陽中學初二2 柴君周宜可 14 天籟綿陽東辰中學初二35 蔣軒 7 就這樣甜蜜地長大北京陳經綸中學初二6 馮淑娟天津文學之星提名譚梓欽 2 我給自己寫封信天津市匯文中學八年五班劉文寧一等獎鄭賀騫 14 記憶中的吹笛人天津市渤油二中田金華王蔚 14 聽見花開天津市第25中學八年九班鄒積鈞二等獎東佳頤 14 傾聽內心的聲音天津市實驗中學九年三班張艷華董玉琦 3 長大后我就成為你天津市塘沽一中八年四班劉岱 8 我努力讀懂螞蟻的生命天津市大港油田四中倪松平 8 我努力讀懂人生中的不完美天津市武清區(qū)楊村十一中九年三班肖雅淇 6 一路書香，一路回憶天津市武清區(qū)楊村第六中學九年六班張綺含 10 表與遠方天津市耀華中學實驗二年二班王泉森 14 不可復制的時光天津市第四十五中學劉虹霞李辰飛 6 一路風景，一路詩情天津市興南中學八年二班三等獎李楚妍 2 我給自己寫封信天津市嘉誠中學八年一班朱桐瑤 1 星空下的遐想天津市嘉誠中學八年二班李沛恒 6 一路琴聲一路收獲天津市南大附中七年三班王俊煥徐凡珺 10 走向遠方天津市南開中學八年三班鄭玉芬張杰漢 4 相處有道天津市南開中學八年三班鄭玉芬馬鈞濤 1 星空下的遐想天津市南開中學八年四班單巨兵李佳恩 14 聲音天津市實驗中學九年四班張艷華孫諾 6 一路風景一路濃濃古街情天津市實驗中學九年四班張艷華董景怡 2 我給自己寫封信天津市塘沽一中七年四班汪雅琦 1 星空下的遐想天津市塘沽一中八年七班王一茗 3 長大后我就成為你天津市塘沽一中八年九班孔維佳 8 我努力讀懂茉莉花心語天津市塘沽一中八年二班胡海洋 1 星空下的遐想天津市第九十二中學張若欣 6 一路書香，一路成長天津市楊村五中七年十一班田文強李佳迪 3 長大后我就成為你天津市外大附校八年一班趙君楊康恒 1 星空下的遐想天津市外大附校九年一班孟霞江潤華 8 我努力讀懂尊嚴天津市外大附校九年二班高生貴劉俊廷 2 我給自己寫封信天津市大港海濱學校劉茜 "梁雨蕭 " 2 我給自己寫封信天津市大港海濱學校劉茜尹一如 12 點亮天津市武清區(qū)英華國際學校初三八班關佑萱 6 一路前行一路歌天津市第二南開中學興南中學八年一班王菲 2 我給自己寫封信天津市第25中學八年九班鄒積鈞李飛萱 8 我努力讀懂自己天津市第25中學七年七班韓曉毅張婉楨 14 循聲感懷天津市第55中學八年一班龐可欣 1 星空下的遐想天津市第55中學八年六班黃云倩 15 不開花的小樹天津開發(fā)區(qū)第一中學七年六班龔奕文曦 14 觸碰心靈的聲音天津市新華中學七年五班李心迪 8 我努力讀懂人生天津市新華中學八年級王令儀 10 遠方天津市新華中學九年六班王丁丁 8 我努力讀懂他們天津市耀華中學實驗二年二班柴華藝 10 走向遠方天津市油田二中八年四班吳宸萱 14 那年韶華剎那花開天津市益中學校八年一班祁馨葉柏萱 8 我努力讀懂美天津市益中學校八年二班王丹姚姍姍 8 我努力讀懂責任天津市益中學校八年三班祈馨高子斐 8 我努力讀懂堅韌天津市崇化中學九年五班李雪瀅 6 一路古韻一路回味天津市第四十五中學劉晶樊錦晨 10 一只鞋子的遺書天津市西青區(qū)富力中學九年五班王萍高萌萌 8 我努力讀懂生命天津市西青區(qū)富力中學七年二班王從華劉驍均 6 一路成長，一路高歌天津市漢沽二中七年二班文學之星提名史霽塵 1 星空下的遐想南開中學李萱一等獎李瑩玉 5 成長的蛻變梅城鎮(zhèn)中學龍立冬丁芷寧 10 走向遠方南開中學李萱二等獎苗斯羽 2 我給自己寫封信小站實驗中學高展云張鑫宇 11 追尋存在的意義南開中學李萱三等獎李瀛 14 不平凡的聲音南開中學李萱潘婧怡 8 我努力讀懂人性的光輝南開大學附屬中學李娟李興媛 8 我努力讀懂四季小站實驗中學安麗魏鉦蕊 14 天堂的聲音南開中學李萱陳卓 2 我給自己寫封信南開中學姚成成張亞軒 3 長大后我就成了你實驗中學蔣鵬路邵瀅 1 星空下的遐想實驗中學蔣鵬路仇菁 6 一路風景一路情南開大學附屬中學陳鋒秦久茗 1 星空下的遐想南開中學李萱鄭樹晨 5 成長的蛻變小站實驗中學高展云劉子墨 10 走向遠方東坪中學梁艷霞劉震宇 14 聲音南開中學李萱

7，天津匯文中學

匯文還可以吧···我以前就是匯文的，學校還是有點亂，但是可以控制···進匯文別進成美···學校重視匯文班的，對成美班的就這么回事···

大胡同商貿中心 - 城廂東路 - 鼓樓東 - 南市食品街 - 蓉芳里 - 萬全道 - 哈密道(河北路) -萬全道下車后往前走過鞍山道就是。

8，我和同學兩個人這周日去考試我們兩個在天津匯文中學和天津第八中

上面是我用百度地圖幫你查的匯文中學在鞍山道海光寺附近位置較靠近市中心，交通比較方便；第八中學在河東區(qū)，沒有匯文中學地理位置方便，兩校之間有847路公交車，如果在匯文中學附近住，價格會高些，你們可以選擇在十一經路六緯路七緯路那附近找地方住，價格不是那么貴，而且比較居中，去兩個學習距離相當。

同問。。。

9，天津匯文中學教學

海河,必然的(雖然我是匯文的).海河已經被列入市重點好幾年了,匯文是今年四月才入市重點的.但是要告訴你的是海河的校舍比匯文差,海河連空調都沒有.10年的非擇校分數(shù):海河好像是505左右,匯文是493分.總結來說,論教學海河好.論校舍匯文好,但是匯文中學的人人品不太好,紀律也不好,除非你進宏志班,勸你別進匯文,匯文是市重點里最次的學校

大胡同商貿中心 - 城廂東路 - 鼓樓東 - 南市食品街 - 蓉芳里 - 萬全道 - 哈密道(河北路) -萬全道下車后往前走過鞍山道就是。

10，當我接到錄取通知書的那一刻作文1000字

炎炎夏日,芳草茵茵。當我再次回到母校拿錄取通知書的那一刻,當我接到錄取通知書的那一刻,風兒微微的吹著,拂去了烈日的炎炎、小鳥喳喳的叫著,解去了心頭的煩躁、樹葉沙沙的搖曳著,給夏日奏響了新的篇章　　當接到錄取通知書的那一刻,豆大的汗珠從我額頭掉落,這緊張的"劇情"使我得到了那份夢寐以求的"錄取通知書"!　　新學期,新開始,進入初中階段,我的人生又翻開的新的篇章。迎接我的有新的環(huán)境、新的老師更有更多的好朋友。當我領取錄取通知書前一刻,我還依稀記得媽媽對我的諄諄教導,她對我說:"如果進不去你理想的那所中學也不要氣餒,要知道如果你努力了,不管在哪所學校都會大放異彩。不要為了現(xiàn)在的失敗而不去迎接美好的未來。"拿到了錄取通知書,我驕傲的對她說:"我做到了,我進入了我心心念念的學校!"　　我進入了這個學校,我覺得,新的生活一定會讓我在攀登知識高峰的過程中鍛煉堅強的意志,培養(yǎng)優(yōu)良的品質。　　在我的心中一直有句話:學習,若不能學而必知,那何謂學習?正如這句話所說,如果學習不能學到知識,那么還學個什么。既然我進入了我心心念念的學校,那么我必要在眾多學生中脫穎而出,大放異彩。　　在我剛接到錄取通知書的時候,我的腦袋一片空白,擁有的,也只是在進入神往的學校時的興奮與沖動。　　匯文中學,聽別的家長說匯文中學是一所有著深厚文化底蘊和優(yōu)良辦學傳統(tǒng)的百年老校,始建于1890年,是天津是最早創(chuàng)辦的學校之一。　　匯文中學傳承"勤、儉、誠、勇"傳統(tǒng)校訓,積極弘揚"自信、自主、自立、自強"為主要內容的學校。激勵學生立志發(fā)憤圖強、永不懈怠。　　我還記得,當我接到錄取通知書的那一刻,我先是打量通知書外面的那個漂亮的信封,在信封的開口處有一個匯文中學的校徽,紅色的,圖案很復雜,但還是能看出"匯文"這兩個字。　　信封里面有錄取通知書、家長信和給同學的信。　　我很喜歡匯文中學,正是因為這份喜歡才讓我進入了這個夢寐以求的學院。