欧美精品资源,韩国久久久久久,久热精品在线

1，同窗情是什么 意思

同窗情就是同學(xué)之間的友誼，但比同學(xué)之間多些親密和尊重。同窗是指在同一所學(xué)校里就讀的人。古代學(xué)習(xí)條件很艱苦，所以就把同學(xué)稱做同窗。窗，有寒窗之含義，說同窗二字，也就顯示出了說話者之間的親密和尊重，比說同學(xué)要親切許多。出自宋·呂祖謙《與朱侍講書》。情：是對(duì)人或事物關(guān)心和牽掛的一種狀態(tài)。在此處表示情誼、友誼。人生的情感，親情、友情、愛情，其中友情中，最純不過同學(xué)情。在同學(xué)情當(dāng)中，有的發(fā)展成了愛情，延續(xù)成了親情。人的一生中，同學(xué)情，始終伴隨著終生，是一生中的財(cái)富，是每個(gè)人經(jīng)過身心交流、情感交融得來的情義。擴(kuò)展資料表示同窗情的詩句：1、桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。——李白《贈(zèng)汪倫》譯為：桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪倫送我之情。2、今日因君試回首，淡煙喬木隔綿州。——羅隱《綿谷回寄蔡氏昆仲》譯為：今天為你向錦官城回首眺望，只見綿州的喬木和淡淡云煙。3、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》譯為：那飄流不定的浮云正是游子的意境，而依依不肯落下的夕陽卻是老朋友的眷戀之情。4、料因循誤了，殘氈擁雪，故人心眼。——張炎《解連環(huán)·孤雁》譯為：還生怕這樣徘徊遷延會(huì)耽誤北地吞氈嚼雪的故人，傳達(dá)他們眷念故園的心愿。5、蕃漢斷消息，死生長(zhǎng)別離。——張籍《沒蕃故人》譯為：吐蕃和唐朝斷了音訊，我與你生死兩隔，長(zhǎng)久別離。6、相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰。——張九齡《送韋城李少府》譯為：知己摯友不分遠(yuǎn)近，相隔萬里如同鄰居。7、故人何在，煙水茫茫。——柳永《玉蝴蝶·望處雨收云斷》譯為：我的故朋舊友，不知你們都在何方？參考資料來源：百度百科-同窗之情

同窗情是什么意思

2，同窗情詩句

1、逢君未久送君行，十載同窗幾日情。全詩：送戚時(shí)望僉憲之湖廣[明] 王鏊逢君未久送君行，十載同窗幾日情。平獄舊推于定國，按刑新過漢陽城。雁回千里書須寄，春到三湘草自生。收拾楚材歸藥籠，湖南賓客總知名。2、一翦梅·同年同日又同窗[宋] 張幼謙同年同日又同窗。不似鸞凰。誰似鸞凰。石榴樹下事匆忙。驚散鴛鴦。拆散鴛鴦。一年不到讀書堂。教不思量。怎不思量。朝朝暮暮只燒香。有分成雙。愿早成雙。3、寄同窗諸公［明］練子寧十載相逢在泮林，幾回握手共論心。夔龍禮樂經(jīng)綸久，班馬文章慷慨深。五色蓬萊青鎖闥，一樽風(fēng)雨白頭吟。丈夫不灑臨歧淚，安遣芳名照古今。4、用韻酬同年云明府同窗吳秀才［明］龐尚鵬歲月推移自古今，山中松菊已成林。潯陽且學(xué)陶公醉，漁父誰憐楚客吟。萍水他鄉(xiāng)勞夢(mèng)寐，風(fēng)煙何日喜招尋。高梧彩鳳朝陽近，阿閣還聞治世音。5、送同窗趙章甫上舍入京[宋] 姚勉其一正誼群英自藹然，喜君已是著先鞭。翼摶北海三千里，身在西雝尺五天。學(xué)舍快升優(yōu)褐上，酒樓莫戀軟紅邊。雙親教子相期切，成取功名趁妙年。其二一咖西湖又見春，夢(mèng)魂長(zhǎng)是繞湖濱。為煩竹閣措題墨，更向梅花道故人。槐市舊游休復(fù)問，龍門佳客尚能新。明年儻共昕庭對(duì)，愿過當(dāng)時(shí)蔡與陳。6、七律·同窗［當(dāng)代］驛路煙云鄉(xiāng)試同年競(jìng)上游，金風(fēng)颯爽聚渝州。三春桃李花諧語，四載軒窗腋集裘。巴蜀青歌頻入夢(mèng)，萊茵學(xué)子自縈愁。天涯芳草何從覓，碧霧凄清露凝秋。7、七律·同窗情［當(dāng)代］綠葉富春溪畔憶民中，探索學(xué)海苦作舟，搏擊彈唱樂開懷，淚別離四十六年。閱人生滄桑歲月，夕陽縱情再聚首，樽酒相約千萬緒，一日同窗永世情。8、七律·同窗情［當(dāng)代］賀進(jìn)彩蹉跎歲月憶當(dāng)年，有幸融合二六班。兩載朝夕同作憩，一鍋飯菜共辛酸。合舟互勉存疑惑，相輔攜幫克艱難。回首往昔多少事，同窗情義續(xù)綿延。

同窗情詩句

3，同窗情高一作文

導(dǎo)語：深深朋友深深情，一滴雨表達(dá)了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時(shí)只需要一句話，有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng)，就可以體現(xiàn)出我們之間的同學(xué)情。以下是我為大家精心整理的作文，歡迎大家參考！同窗情每一段同窗之情都值得我們好好的珍惜，因?yàn)樗鼘?duì)我們而言真的是彌足珍貴！--------題記麻子，暴牙，凱子，蘿卜是我初中的四個(gè)同學(xué)。在老師同學(xué)們的眼中，他們是調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)的“問題”學(xué)生。初中時(shí)候，我是班長(zhǎng)，常常為他們搗亂紀(jì)律而傷腦筋。還記得那時(shí)候，每次自習(xí)課上他們總喜歡發(fā)出各種怪聲，一會(huì)兒用手機(jī)放些亂七八糟的音樂，一會(huì)兒嘴里又亂叫幾句，引得班上同學(xué)哈哈大笑。每次就算是我用“記名字，告訴老師”的方法來“要挾”他們，他們都不肯罷休。每天在學(xué)校里，他們作業(yè)不寫，上課睡覺，自習(xí)課搗亂…… 盡管如此，我和他們之間還是關(guān)系很好，并不曾有那種好生與差生之間不可逾越的鴻溝。我經(jīng)常和他們一起聊天，開開玩笑，但是我從未曾走進(jìn)過他們的內(nèi)心世界，我從未真正地了解過他們。到了初二，蘿卜，凱子都轉(zhuǎn)學(xué)了，暴牙沒再繼續(xù)讀書，只是保留了學(xué)籍，再后來，麻子也轉(zhuǎn)學(xué)了，他們幾個(gè)一下子從班上消失了，從我的生活中消失了，班上的紀(jì)律一下子好了很多，可是總感覺，樂趣也隨之減少，班上的笑聲也消失了。原來他們?cè)谖覀兊纳钪杏心敲粗匾囊饬x。他們?cè)缫殉蔀槲覀兩畹囊徊糠至恕? 如今的我已經(jīng)步入了高中，初中的友情慢慢地被歲月的風(fēng)雨洗刷干凈了。前幾天，暴牙發(fā)信息給我，說想讓我組織班上的同學(xué)搞個(gè)聚會(huì)。很快，我通知好了初中的同學(xué)，定好了場(chǎng)地，時(shí)間。時(shí)隔幾年后見到他們幾個(gè)，不禁生出了頗多的感觸。那幾張青澀的臉龐上分明已經(jīng)刻上了風(fēng)霜的印跡。大家用麥克風(fēng)唱著那些熟悉的歌曲，昔日的那些時(shí)光又重新浮現(xiàn)。我和他們坐在一起聊天，得知不久后他們就將要去外地學(xué)手藝。也不知是一年，兩年，還是幾年才能夠再回來。在臨走之前，他們想再和同學(xué)們聚一聚，我很感動(dòng)，原來他們是這么地珍惜看重這段同窗情。麻子猛吸著煙，我勸他少抽點(diǎn)，他在麥克風(fēng)里大聲叫了一句“因?yàn)槲覀兗拍圆庞孟銦熋宰碜约骸薄? 唱完歌后他們執(zhí)意要請(qǐng)我們?nèi)コ燥垺Ｆ鋵?shí)他們也沒有賺到錢，這些都是他們的生活費(fèi)。麻子說：“同學(xué)之間還計(jì)較什么？有錢就一起花，沒錢時(shí)就省著點(diǎn)唄！”聽了之后，我有些哽咽了。席間，我們每個(gè)人都斟了一杯滿滿的酒。我們一起干杯，我祝愿他們好好地學(xué)手藝，努力地奮斗幾年，闖出一片美好的人生。他們也祝愿我們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好大學(xué)。那么簡(jiǎn)單的言語，可卻含著那么真實(shí)的情。我們大家都一飲而盡。這是我第一次喝酒。親人，朋友，同學(xué)，愛人……一生中我們會(huì)遇見很多對(duì)我們很重要的人。每一段情感對(duì)我們而言都是極其珍貴的，都值得我們用心去呵護(hù)，去珍惜…… 后記：在這里我想對(duì)麻子，暴牙，凱子，蘿卜說句對(duì)不起，曾經(jīng)我沒有真正了解他們，我沒有讀懂他們的內(nèi)心世界。我也祝愿他們以后能有一個(gè)美好的未來！同窗情人過留名，雁過留聲，看天地是否有知音。摯友難覓，肯推心置腹的，不見得有幾人。世上一遭，機(jī)關(guān)算盡、滿盤皆輸，到頭來，不知是為了啥，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，這勾心斗角的一生，竟無一人可以依賴傾訴，未免太過可悲。小鎮(zhèn)的清晨常常不那么美好，樓道間閃動(dòng)著我飛掠的身影，匆匆上了樓，急急來到學(xué)校，嗖一聲便掏出作業(yè)，翻到那空題處，臉變得跟飛一樣，帶著濃濃的哭腔，一臉的誠懇和悲哀，拽住同學(xué)的袖子不放，道，好心人，你便可憐可憐我，教我解了這道題罷。——我看看，哪里不會(huì)？我教你。——咦？你肯教我？如同天籟之音般，及時(shí)的出現(xiàn)的，是你的清脆的聲音，我好似抓住了救命稻草般，慌忙追問。你不緊不慢走過來，掃了一眼我的作業(yè)本，點(diǎn)點(diǎn)頭。我大喜，有解題之法？你道：“有，只是，你想借來抄么？”我道：“當(dāng)然，不然如何？” 你盯著我，良久，把作業(yè)本拿了過來，道，拿去吧。我高興萬分，迅速把空題照著補(bǔ)上。正欲交作業(yè)，你一把揪住我，問我：“你就這么交了？”我道，廢話，不交還怎地？你幽幽嘆口氣：“題是答了，你知解題方法？” 我白你一眼，道：“要它來作甚？只須做了便是。”你盯著我，目光深邃得跟潭水一樣，嘲笑到：“不知道解題方法，那下次，下下次，考場(chǎng)上，沒了幫手，如何解答？” 我頓時(shí)語塞。你突然厲聲道：“你有四題不會(huì)，就是說老師講的課你有四個(gè)知識(shí)難點(diǎn)，打算怎么辦？就這么得過且過，能抄則抄，不能則放過？”見我沒話，又道：“我印象中，你不是個(gè)不思進(jìn)取的人，只一個(gè)懶便能動(dòng)搖了你的學(xué)習(xí)意志，如此學(xué)習(xí)，怎能學(xué)好？” 我羞愧不已，只覺得想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。你見我尷尬，話鋒一轉(zhuǎn)：“我知道，我這番話，你聽了肯定會(huì)改，我希望你能把它轉(zhuǎn)述給更多的人，不可否認(rèn)，你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，總有一天，也會(huì)趕超上我的。” 我聽著，頓時(shí)感到顏面大增，向你投去一個(gè)感激的眼神，你會(huì)心一笑，如冬日暖陽般溫暖。我久久不能忘記那天的情景，身為班長(zhǎng)的你，是如何糾正著身邊同學(xué)的每一個(gè)錯(cuò)誤，你不止是老師的得力助手，更是同學(xué)們不可多得的真正的好友，能夠結(jié)交這么一個(gè)班長(zhǎng)，是我三生有幸！同學(xué)情深深朋友深深情，一滴雨表達(dá)了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時(shí)只需要一句話，有時(shí)只需要一個(gè)行動(dòng)，就可以體現(xiàn)出我們之間的同學(xué)情。有一個(gè)人既是我的同學(xué)又是我的好朋友，他么名字叫——?jiǎng)⒎肌? 她戴著一副眼鏡，他們已經(jīng)相識(shí)六年了（劉芳和這副眼鏡），她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是被一根“繩子”綁在一起，她有一張櫻桃小嘴，水汪汪的大眼睛，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，看起來好像一個(gè)洋娃娃。我與她之間發(fā)生過無數(shù)次的沖突，但我們彼此之間的感情卻永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生沖突，往常也只是斗斗嘴而已，并不動(dòng)真格的；我們之間互幫互助，她有困難我會(huì)幫助她，我有困難她會(huì)幫助我。有一次天下大雨，我急急忙忙的問同學(xué)借了電話卡，希望奶奶能夠來學(xué)校接我，可是電話一直打不通，我突然想起來：奶奶今天不回來了，要讓媽媽給我做飯。可是媽媽晚上七點(diǎn)多才下班！我又生氣又心急，心想：我今天豁出去了。于是我頭頂著書包就一個(gè)勁兒的往前跑，我跑著跑著就聽見好像有人在叫我，于是回頭一看，原來是劉芳，于是我就一個(gè)勁兒的想了起來，突然我想到劉芳的家不應(yīng)該往這邊走，反而應(yīng)該向相反的方向走，她向我走了過來，對(duì)我說：“我送你回家吧，千萬別感冒了。”聽了這一番話，我的心暖暖的，但還是禁不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我還想說什么，但是我拉著我向前走去，在路上，我看見她的傘有意向我這里偏，我提醒了她一下，可她的傘還是有意向我這里偏，我到家了，看見她匆匆忙忙離去的身影，我禁不住又打了一個(gè)寒戰(zhàn)。第二天，劉芳沒有來上學(xué)，聽老師說她感冒了，聽到這話，我的鼻子不禁酸了一下，差點(diǎn)兒沒哭出來。大街上，無數(shù)的小花傘，像滿山遍野的蘑菇，在雨中開放，但是，我依然覺得她的那朵是最美麗的、最鮮艷的……她是我的伙伴也是我的知音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…… 悠悠同窗情耳邊聽著老狼的《同桌的你》，忽然想起了初中生活的一幕幕情景…… 轉(zhuǎn)眼間，初中的三年時(shí)光已經(jīng)溜走，雖說現(xiàn)在已和初中生活說了拜拜，可是心中還有太多的不舍，太多的留戀，三年來，留下了太多的美好回憶…… 初一的時(shí)候，第一節(jié)課是自我介紹，每一個(gè)人都挺不好意思的，唯一例外的是“小諸葛”，那流利的語言，真的讓我們很佩服，那口才，一流的。自然，她以后也成為了領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)甑摹袄洗蟆保蔀榱宋覀儗W(xué)校最牛的老班。有緣千里來相會(huì)，宿舍里的八個(gè)人都是來自四面八方，418宿舍是我們八個(gè)人的小“家”，06級(jí)5班則是我們的大“家”。在這“家”里，有快樂，有煩惱…… 有時(shí)，我們八個(gè)人會(huì)聯(lián)合起來“攻擊”另一個(gè)宿舍；有時(shí)則是“窩里斗”，不是和他吵就是與他鬧，可是，不過半天的功夫，又在一起說說笑笑。每天晚上到了熄燈的時(shí)間還在說話，直到八個(gè)人被老師抓出去罰站才老實(shí)。這一切，又是多么讓人開心。一方有難八方支援，5·12汶川大地震牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，我們這個(gè)大“家”也伸出了援助之手，女生把自己用來買明星貼的錢掏了出來，男生也把自己留著玩游戲的錢慷慨的拿了出來，就連平時(shí)的“小氣鬼”也都無私的把自己的零用錢捐獻(xiàn)了出來，因?yàn)槲覀冎罏?zāi)區(qū)的人們比我們更需要這些錢。同時(shí)，我們這個(gè)大“家”的每一個(gè)成員都在為汶川默默祈禱…… 還有老師，年老的語文老師的幽默，每一節(jié)課都會(huì)讓我們大笑幾回；帥氣的數(shù)學(xué)老師豐富的知識(shí)，讓我們佩服；還有年輕漂亮的物理老師，還有，還有…… 這一切的一切，都是那么值得留戀。 …… 這一切都已過去了，現(xiàn)在已經(jīng)分別，真的很舍不得，真的好留戀，留戀。往日的一切已成為過往云煙，一去不復(fù)返，能留住的，只有這美好的回憶…… 濃濃的同學(xué)情禮物不在于美麗，而在于真誠；禮物不在于貴重，而在于意重。——題記在我每年的生日里，總會(huì)收到親戚好友送給我的禮物。而今年，我卻收到了一件別樣的禮物——一張寫滿同學(xué)祝福語的卡片。而這，并不只是一張卡片，而是一份濃濃的同學(xué)情。今年生日，終于被我盼星星盼月亮給盼來了。回想過去，甜蜜的生日蛋糕上插著搖曳歡樂的燭光的蠟燭，悅耳的生日歌聲伴著歡聲笑語流進(jìn)心田。多么美好的生日啊！那么，今年，我究竟會(huì)等來什么生日禮物呢？是一本包含靈魂之鈣的書？還是一只可愛的毛絨公仔？還是一件漂亮的裙子？還是…… 在以往幾年里，我收到了數(shù)不勝數(shù)的禮物。五歲那年，伯伯送了我一個(gè)銀發(fā)芭比娃娃；六歲生日那年收到了一張音樂卡片；八歲那年再次收到了兩個(gè)新芭比娃娃；十歲那年收到了幾本書……每一年的生日，都是那樣美好。五月，是春姑娘與人間漸漸告別的月份。五月二十日，我的生日來臨了！我期待著，將有驚喜的花苞在我身上綻放。只不過，事情好像老與人捉迷藏。一個(gè)小時(shí)，一個(gè)上午，一天都快過去了。我有些失望：怎么，大家都忘記了我的生日？ “叮鈴鈴”放學(xué)了。我沮喪地走出教學(xué)樓。算了吧，我怎么說也不能苛求每年都有禮物呀！這時(shí)候，曉瀾遞給我一張卡片，然后風(fēng)風(fēng)火火地走了。這是什么？難道，這是我的生日禮物？這是一張溫馨的粉紅色的軟卡紙，柔軟，使人感受到一種暖意。紙上寫著許許多多藍(lán)色的字跡。“林悅：祝昕悅生日快樂！”“胡蝶：祝小昕昕生日快樂！”“許曉瀾：祝班長(zhǎng)大人生日快樂！”“周思佳：祝昕悅生日快樂！”……幾乎是全班同學(xué)，都在卡片上簽下了自己的祝福。淚水濕潤了我的眼眶。我狂喜，我激動(dòng)，我興奮，我感恩……我望著漸漸沉落的紅日。火紅的霞光投在我的臉上、衣服上……我感受到了，感受到了那一份同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。我把這張“卡片“收進(jìn)了我的柜子。有時(shí)，我也會(huì)拿出來端詳它，欣賞它。這時(shí)一件多么特殊的禮物啊！我要把它好好的珍藏起來。因?yàn)檫@，是我與同學(xué)友誼的見證，是那一份濃濃的同學(xué)情…… 濃濃同窗情初中三年的生活伴著飛轉(zhuǎn)的時(shí)間車輪轉(zhuǎn)瞬而過，仿佛昨天我還是那個(gè)扎著兩條小辮的無憂無慮的初中女孩，今天便要告別那段青澀的記憶，邁進(jìn)更高學(xué)府的大門。然而，時(shí)間雖然能夠改變一切，但是它卻沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼；空間雖然能夠隔斷一切，但是它卻拉不開我們緊握的雙手，因?yàn)槲覀冇兄餐瑠^斗的目標(biāo)，我們有著一致的信念，有著美好的希望。曾記否，在那秋風(fēng)習(xí)習(xí)的綠茵場(chǎng)上，女生們?yōu)榱私o參加拔河比賽的男生們加油，喊得聲嘶力竭，可是“不爭(zhēng)氣”的男生們?nèi)砸允《娼K。我們感到自己的努力似乎白費(fèi)了，一時(shí)的委屈、憤怒和對(duì)集體無限的熱愛全部化成一股沖動(dòng)——我們和男生大吵了一架。男生們何嘗又不熱愛自己的班集體呢？可是男孩子的自尊不允許這樣被女孩子責(zé)罵。賭氣之下，他們發(fā)話了，你們明天的比賽別指望我們來加油。可是，第二天，綠茵場(chǎng)邊上，那最朝氣蓬勃的一群，不正是我們班的男子漢嗎？女生們感動(dòng)了，全心全意地投入了比賽。“加油，加油！”綠茵場(chǎng)上加油聲最大的莫過于他們，那渾厚的嗓音為女生們注入了何等的力量？“哦，我們贏了！”“勝利的狂喜從每個(gè)人的.心中迸發(fā)出來，昨天失敗后的懊喪全部被拋入九霄云外，同學(xué)之間那一顆顆赤誠的心又一次在這里交融，男女生之間的隔閡與誤會(huì)已經(jīng)融入了狂喜之中。也許正是這樣一種共同的集體榮譽(yù)感才使我們走到了一起，才使初中三年的美好生活在我們每一個(gè)人心中留下了刻骨銘心的回憶，才使我們真正懂得了什么叫做同窗之誼，它代表的不僅僅是寬容、理解、信任，更重要的是在學(xué)習(xí)生活中的互幫互助。我的身體向來很差，只是期望著不要在關(guān)鍵時(shí)刻，病魔與我打上交道。可是天不隨人愿，老天爺就是喜歡跟你開人生玩笑——初三畢業(yè)前夕，因?yàn)橐淮瘟苡辏也〉沽恕Ｎ姨稍诖采希焯煲詼I洗面，懊喪，悔恨，我一天天地消沉下去，我甚至有再讀一年的打算，這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)猶如一位救星飄然來到我的床前，他帶來了同學(xué)們的問候與鼓勵(lì)，他拍著我的肩膀，只說了六個(gè)字：“別泄氣，沖過去！”但也正是因?yàn)檫@六個(gè)字，我的心中重新燃起了希望的火種，我又一次對(duì)今后的生活揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆。以后的幾天，每天都會(huì)有一位可愛的同學(xué)來為我補(bǔ)課，為我鼓勁。而我也會(huì)準(zhǔn)備好一杯濃茶，等著我可愛的同學(xué)。從此，書桌前，臺(tái)燈下總會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)俯首書寫的身影：一個(gè)在認(rèn)真細(xì)致的講解，另一個(gè)在聚精會(huì)神地聆聽。最后一次補(bǔ)課，是由班長(zhǎng)親自出馬，講解完畢之后，他背起了他心愛的吉他，為我彈唱了一首《水手》。沉寂的夜里，吉他聲顯得如此悠揚(yáng)，他的歌聲顯得如此美妙。我側(cè)耳聆聽著，忽然間我覺得，我們的集體就好像是一艘船，我們的每一個(gè)同學(xué)就好像是船上的水手，當(dāng)海上風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我們會(huì)在一起放聲的歌唱，暢談自己的理想；當(dāng)怒海咆哮，狂風(fēng)嗚鳴的時(shí)候，我們會(huì)攜起手來，互勉互勵(lì)，共渡難關(guān)！哦，這是怎樣的一份同窗之誼，這是怎樣的一種默契之情？不知是誰曾說過“世界上最美的花是玫瑰，比玫瑰更美的是朋友之情。”不錯(cuò)，可我還要說：比朋友之情還要美的是同學(xué)之間那份濃濃的情誼! 同學(xué)情 “叮鈴鈴-----”下課了，我收拾好書本，起身，看見有些同學(xué)圍成一個(gè)圈，我也想過去湊湊熱鬧，冷不防踏在地上的椅子上，險(xiǎn)些摔倒在地，我立刻起身，忽然背后一陣勁風(fēng)，差點(diǎn)“狗吃屎”。轉(zhuǎn)身一見，鐘博聞橫著脖子歪著身子，兩只眼睛憤怒地瞪著我，“憑什么踩我的椅子，擦干凈！”我說道：“又不是我故意踩的。”但又一想，踩了就擦吧！就轉(zhuǎn)身去門口拿帕子，他見我向門口走，不知道我在想什么，在逃避責(zé)任，勃然大怒，抓住我的領(lǐng)口猛推，我想絆他腳卻忘記我在他前面，他一失重，我也失重，貫力向前，他的身體重重的壓在我身上，而我的頭先落地，我抱著頭，感到一陣眩暈。我的腦袋中有著兩個(gè)聲音，一個(gè)是蜜蜂似的嗡嗡聲和夏源毫焦急的聲音，我流著淚完全聽不清楚，后來同學(xué)告訴我，他在叫我起來，那時(shí)我想立起腰，卻起不來，夏源毫奮力地拉我起來，一步一步扶著我下樓，再送我到醫(yī)護(hù)室，讓我坐下，他拿出一個(gè)紙杯為我接了一些水，輕輕地放在我身旁，然后拿出一只筆詢問著我媽媽的電話號(hào)碼。我端起水靠著墻喝了一口，感到這杯水是最溫暖的，我看著他跑上跑下，對(duì)我噓寒問暖，不禁流出一行眼淚，說前面的淚水是因?yàn)橥矗@一次是因?yàn)楦袆?dòng)。夏源毫問我想不想回家，見我沉思良久。“我認(rèn)為你還是回家休息一下好些。”他建議著，指著我的頭。我心中有涌起一陣熱流，他又說：“你媽媽叫你接電話。”我接過電話，媽媽問我想不想回家，又建議我能堅(jiān)持就堅(jiān)持，下午玩泥塑還是很有趣的。我的同學(xué)，我的媽媽都是為了我好。我決定了，男子漢要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持下去！我回到樓下，大家都問我的傷勢(shì)，雖然我的頭上“蹦”了一個(gè)包，略帶紅色，我也回答說沒事。只有鐘博聞看著我，沉默不語。從同學(xué)們的話語中讀出了關(guān)心，從鐘博聞的眼睛里讀出了歉意夾著一些固執(zhí)。放學(xué)了，我端著我那精美的碉樓土堆，顯得古老滄桑，但依舊不倒，因?yàn)槟抢锩嫜b著友愛之心與永恒的記憶。同學(xué)情問同學(xué)情是什么？為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷! 三年初中，豆蔻年華，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)青春的旋律，經(jīng)歷成長(zhǎng)的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗……。人生豈能盡如人意？逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚;風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹……。取得成績(jī)了，最想與同學(xué)分享，最想?yún)R報(bào)給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)，最想得到安慰于同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現(xiàn)在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們?cè)谧x的、畢業(yè)的，都珍惜同學(xué)情吧！這是除愛情、親情、友情、戰(zhàn)友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。

同窗情高一作文