預(yù)習(xí)的方法，怎樣的預(yù)習(xí)方法最有效

來源：整理時(shí)間：2023-03-03 07:46:37 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，怎樣的預(yù)習(xí)方法最有效

最有效的預(yù)習(xí)方法是針對(duì)性預(yù)習(xí)，所謂針對(duì)性就是要知道下一次課老師要講什么？這個(gè)恐怕你得費(fèi)點(diǎn)神，如果老師沒有說下節(jié)課的內(nèi)容呢，你最好去落實(shí)一下，不過一般老師都會(huì)說的，你只要好好聽就可以了。在老師上課前你的預(yù)習(xí)就有針對(duì)性了，要將老師要講的東西都瀏覽一下，最好在不懂的地方做好標(biāo)記或者記下來你的理解，到上課的時(shí)候認(rèn)真聽老師或積極參與同學(xué)的討論，這樣你的想法就會(huì)被老師或同學(xué)知曉，然后如果有出入的話就會(huì)及時(shí)得到糾正，而你也就會(huì)不斷進(jìn)步。也就不至于提不起精神了。ＯＫ？

怎樣的預(yù)習(xí)方法最有效

2，如何才能學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

　一、學(xué)習(xí)目的要明確。預(yù)習(xí)的目的是為上課做好準(zhǔn)備，為此要了解課程的內(nèi)容，重、難點(diǎn)，新舊知識(shí)的聯(lián)系及新知識(shí)在學(xué)科體系中的地位與意義。　　二、做好預(yù)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，分別安排學(xué)期預(yù)習(xí)、階段預(yù)習(xí)和課前預(yù)習(xí)。　　三、預(yù)習(xí)要有重點(diǎn)。預(yù)習(xí)時(shí)不應(yīng)平均使用精力和時(shí)間。應(yīng)根據(jù)預(yù)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)先保證重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)內(nèi)容的預(yù)習(xí)。　　四、預(yù)習(xí)的方法要靈活。根據(jù)個(gè)人不同的特點(diǎn)和需要分別采用不同的方法。長(zhǎng)期堅(jiān)持靈活。　　科學(xué)的運(yùn)用對(duì)于預(yù)習(xí)的效果和自學(xué)能力的提高大有裨益。

如何才能學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)

3，小學(xué)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)方法有哪些

一、自覺預(yù)習(xí)習(xí)慣：1、了解所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)；2、準(zhǔn)備好上課所需的書、本、文具及資料；3、運(yùn)用工具書幫助預(yù)習(xí)；4、把遇到的不懂之處和難點(diǎn)標(biāo)記下來。二、仔細(xì)觀察習(xí)慣：1、有意識(shí)地運(yùn)用視、聽、味、嗅、觸等感覺器官來觀察事物；2、觀察全面、清楚、找出特點(diǎn)及特征。三、認(rèn)真聽講習(xí)慣：1、集中注意力、專心聽講；2、聽清楚所講內(nèi)容；3、邊聽邊想、理解內(nèi)容；4、能記下有關(guān)要點(diǎn)。四、樂于交流習(xí)慣：1、敢于發(fā)表自己的見解；2、耐心地聽完別人的話再發(fā)言；3、說話清楚、完整、簡(jiǎn)潔明了；4、吸引他人發(fā)言的長(zhǎng)處，補(bǔ)充和糾正自己的觀點(diǎn)。五、勤于閱讀習(xí)慣：1、集中注意力認(rèn)真閱讀；2、邊讀邊思考，理解閱讀內(nèi)容；3、反復(fù)閱讀，并使用圈劃等方法理解題意，正確解題。六、獨(dú)立作業(yè)習(xí)慣：1、先復(fù)習(xí)后作業(yè)；2、做作業(yè)時(shí)一心一意，不兼做其它的事情；3、獨(dú)立作業(yè)不抄襲；4、作業(yè)字跡工整、格式規(guī)范；5、做完作業(yè)及時(shí)檢查、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。七、樂于動(dòng)手習(xí)慣：1、經(jīng)常使用學(xué)具幫助學(xué)習(xí)；2、通過作圖、演示等來幫助自己學(xué)習(xí)；3、敢于動(dòng)手進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造的嘗試。八、及時(shí)筆記習(xí)慣：1、聽課時(shí)把聽到的內(nèi)容及時(shí)記下來；2、經(jīng)常歸納、比較運(yùn)算方法。九、及時(shí)積累習(xí)慣：1、意識(shí)的積累；2、對(duì)獲取的信息進(jìn)行分類和整理。十、善用時(shí)間習(xí)慣：1、有制定作息時(shí)間的習(xí)慣；2、遵守作息時(shí)間表附部分兒歌樂于交流好朋友，拉拉手課內(nèi)課外愛交流別人發(fā)言耐心聽，取長(zhǎng)補(bǔ)短排憂愁。

小學(xué)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)方法有哪些

4，如何快速預(yù)習(xí)

1、首先你要讀通課文，遇到生字查字典，讀準(zhǔn)字音，分清字形，組成詞語劃條線。 2、遇到不理解的字或詞，聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義。 3、再讀課文，知道課文主要講什么，心中有個(gè)底。 4、最后將課文細(xì)細(xì)讀，仔細(xì)想想課后的問題，看哪里不懂的就注上記號(hào)，學(xué)會(huì)自己提問題。 --------------------------------------------------------------- 有不少同學(xué)認(rèn)為只要上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，再加上自覺復(fù)習(xí)，就能使成績(jī)提高。其實(shí)，這還不夠。葉圣陶老爺爺說過：練習(xí)閱讀的最重要階段是預(yù)習(xí)。也就是說在老師上課之前，你先得自己學(xué)習(xí)一下課文，在預(yù)習(xí) 中要盡量運(yùn)用你已經(jīng)獲得的知識(shí)和方法去主動(dòng)地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。這樣不僅學(xué)習(xí)效果好，而且培養(yǎng)了自己的自學(xué)能力。有了這種能力，即使以后沒有老師教你，你自己也人看書學(xué) 習(xí)了。為了幫助小朋友掌握預(yù)習(xí)的方法，我把預(yù)習(xí)的方法和過程編成一個(gè)順口溜，幫助你記憶和運(yùn)用。遇到生字查字典，讀準(zhǔn)字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動(dòng)手寫幾遍，字形字義牢牢記。先將課文讀一遍，主要講什么，心中有個(gè)底。再將課文細(xì)細(xì)讀，每節(jié)講什么，概括成一句，內(nèi)容相同合一段，掌握規(guī)律性，分段要合理。認(rèn)真讀課文，仔細(xì)想問題，課后提示作參考，學(xué)會(huì)自己提問題。讀、劃、批、注好辦法，不動(dòng)筆墨不看書。

我呢，覺得因人而異，因?yàn)槊總€(gè)人的性格是不同的，有些性格急點(diǎn)，有些慢點(diǎn)，但我屬于中間，我想給你一點(diǎn)建議，欲速則不達(dá)，要想快，著要從現(xiàn)在開始訓(xùn)練，一點(diǎn)一點(diǎn)加快速度，加油吧，我相信你一定行！如有我說的不好，請(qǐng)指出謝謝！