亚洲免费福利,精品1区2区3区,老牛影视精品

1，天津教師能力

教師資格的能力測試，主要考3個方面的內(nèi)容：一是教案撰寫能力，抽簽確定題目后要撰寫相應(yīng)的教案。二是課堂教學能力，要按照寫好的教案試講15~20分鐘的課。三是思維答辯能力，試講結(jié)束后，主考會提出幾個問題，考生要能回答得正確、得體。全國統(tǒng)考改革到2015年全面推開，天津在今年是否提前改革，目前還沒有正式的文件。

一、天津市職業(yè)能力測驗?zāi)M題（十套）。二、天津市教師招聘考試大綱與分析詳細介紹。三、教師招聘考試全套在線視頻課程（重點）。四、教師招聘考試所報科目基礎(chǔ)知識。五、教師招聘考試所報科目試題與答案。六、各省教師招聘考試歷年真題試卷參考。七、天津教師招聘考試-面試與寫作。八、天津教招教育綜合-教師職業(yè)道德修養(yǎng)。自己參考下這些資料，老胖子網(wǎng) 里面有下載

天津教師能力

2，您還有天津津南區(qū)教師招聘考試歷年試題及答案嗎可以發(fā)過來嗎

一般如果大型的包含在大型事業(yè)單位招考里面的教師崗位考試的話可以直接購買這次事業(yè)單位考試的真題。但是很多小型的教師招聘考試是不會公布真題的?？梢栽诰W(wǎng)上找找一般的教師招聘考試的真題，模擬題和練習題，不一定必須要這個地區(qū)的，教師招考的考試內(nèi)容一般就會是綜合知識，教育基礎(chǔ)知識和學科知識?？纯醋约嚎?a href="/tag/572988.html" target="_blank" class="infotextkey">哪些科目，然后找對應(yīng)的練習題做，可以進入這個天津教師招聘考試題庫（http://tj.zgjsks.com/html/jszp/kstk/)找對應(yīng)的練習題做一下。至于具體考什么要看招考公告，但是一般來說就是上面提到的三塊內(nèi)容。面試的話可能會有一下幾種形式：結(jié)構(gòu)化面試，試講，說課等。

小學教師招聘考試教育學試題http://blog.sina.com.cn/s/blog_e66c08b80101j6rj.html哈哈這個是參考科普的

您好，很高興為您回答！你可以登錄中公天津教師考試網(wǎng)進行查詢。如果還有其他問題，歡迎到中公企業(yè)客服來提問：http://wenwen.soso.com/z/iwenwen/offcn/Home.htm

您還有天津津南區(qū)教師招聘考試歷年試題及答案嗎可以發(fā)過來嗎

3，教師招聘面試題型有哪些

1、自我介紹:主要是觀察測試對象的儀容、儀表、儀態(tài)，了解測試對象專業(yè)及工作經(jīng)歷等情況，考察是否適合做教師工作。2、說課:主要是考察測試對象對教學內(nèi)容的處理、課堂教學的組織、教學手段的應(yīng)用，以及教態(tài)和學生學習興趣調(diào)動的能力等。通過聽取測試對象對擬采用教學方式、方法及試講內(nèi)容的處理技巧等情況介紹，考察測試對象的思路是否清晰，是否熟悉教育教學基本規(guī)律，掌握其本的教育教學方法。3、答辯:答辯內(nèi)容從答辯題庫中抽取，主要是考察測試對象專業(yè)知識水平及語言表達能力、思維能力、應(yīng)變能力等是否符合教師職業(yè)要求。自我介紹、說課、答辯總時間不超過20分鐘，其中，自我介紹不超過2分鐘，說課不超過10分鐘，答辯及學科組成員隨機提問不超過8分鐘。4、具體程序:(1)測試開始時，測試對象首先做自我簡介。(2)說課，測試對象結(jié)合本人所抽課題，就本人對擬講內(nèi)容的處理及將要采取的手法、手段等進行說明。(3)答辯。說課結(jié)束后，測試對象從答辯題庫中隨機抽取3個題目，任選2題進行答辯，學科組成員也可隨機提問。

下面是之前一次面試的題目。1、你帶領(lǐng)的班級一年多沒有獲得優(yōu)秀文明班，有的同學認為是差生拖累了班集體，你怎么看待？（3分鐘）2、一名教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？如果提升這些素質(zhì)？（3分鐘）3、教師在學校中存在哪些關(guān)系？如何處理好這些關(guān)系？（4分鐘or3分鐘？忘了）

教師招聘面試題型有哪些

4，教師招聘面試題目及答案

首先，教師必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立好榜樣，成為學生的良師益友，是學生學習和模仿的“偶像”。師德修養(yǎng)不高，不僅制約著學生的全面發(fā)展，給學生身心健康帶來負面影響，而且將使學生在心理上疏遠教師，并在行為上排斥他，他們的說教也會在學生心目中貶值。教師必須有高度的敬業(yè)精神。就是從熱愛教育事業(yè)，熱愛學生這種強烈的情感出發(fā)，對事業(yè)忘我地全身心地投入。必須不斷加強師德修養(yǎng)，以教師的日常行為規(guī)范為準則，熱愛學生，作好表率，盡職盡責，想方設(shè)法把一切工作不折不扣地做好，當好學生健康成長的指導(dǎo)人和引路人。提高教師素質(zhì)必須加強自身人格修養(yǎng)。教師所要培養(yǎng)的學生智力有高有低，長相美丑不一，性格各不相同，家境貧富有別。學生千差萬別，教師對他們卻要一視同仁，一樣關(guān)心，一樣教誨，“有教無類”，這樣，師生之間才會心靈相通。高度的人格品質(zhì)修養(yǎng)使教師拋開世俗，愉快地播種知識，傳播文明，塑造靈魂，使學生愉快地接受知識，繼承文化，設(shè)計人生。高素質(zhì)的教師必須學識淵博。我們常說：“要給學生一碗水，自己首先得有一桶水?！庇绕湓谥R競爭、人才競爭激烈的今天，要求教師不僅知識豐富，還要不斷進取，更新自己的知識，提高自己的教學能力。教師要“上知天文，下知地理”，備好每一節(jié)課，解決好每一個疑點，教好每一個學生，成為學生心目中知識的化身，只有這樣，才能培養(yǎng)出一批批棟梁之材。教師真的需要有愛心，有奉獻精神——蠟炬成灰淚始干就是老師無私奉獻的真實寫照。好老師不是對學生好，而是讓學生感覺自己好

5，2012年教師招聘面試題目及答案

2012年教師招聘面試題目及答案：問題一：當在你上課時，一個學生在傳紙條，你怎么辦？答案：1、用眼神暗示他，引起他的注意，讓他聚精會神的聽課。2、邊講課邊走到他的課桌邊，用手敲打他的書桌，提示他，讓他聚精會神的聽課。3、課后把他叫到辦公室，給他講清楚，傳紙條的危害，讓他今后注意上課認真聽講。其實這是一個開放性試題，答案不唯一，只要圍繞這三個要點，說法正確就可以。問題二：學生早戀怎么辦？你支持學生早戀嗎？參考答案：“不支持，但也不生硬地反對。先了解學生情況，分析早戀的原因。通過在班上開展討論，讓學生明白青春的可貴，愛情的神圣——很多人只是因為空虛，寂寞，貪玩而隨便、不負責任地把愛情當游戲……有必要的話，可以找學生單獨談話，動之以情，曉之以理。”討論：我會和他/她討論如何對待這種“愛慕”，而不能叫愛情。我比較喜歡私下溝通，上升到班級討論會不會讓孩子難為情呢？這也是人生一道彩虹!問題三：你對工資和福利有什么期望?答：我對工資沒有硬性要求。我相信貴校有一個薪酬標準，在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。問題四：“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”?答：我讀的就是師范類的專業(yè)，做教師符合自己的專業(yè)，而且現(xiàn)在公司之類的工作不夠穩(wěn)定，教師穩(wěn)定性比較高，現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。另外還有很多問題，在這里就不一一列舉了，你可以自己去看哈，給你的這個網(wǎng)站 http://url.cn/3lXWBV ，有個在線考試系統(tǒng)很好用，真實的模擬考試，有很多歷年真題提供練習，在頭部的導(dǎo)航欄上就能看到。

6，有關(guān)教師面試的題目麻煩幫忙解答一下

1.為人師表”是對教師最基本的要求。每位教師在教育過程中應(yīng)該時刻謹記。教師的責任感與愛心是指導(dǎo)學生前進航程的指路燈，師德建設(shè)一直是教育的一項不可忽視的內(nèi)容?！耙苑杉海缘掠恕笔且?guī)范教育體制和加強教育意義的重要舉措。我們相信也并且期待著，教師的道德素質(zhì)的提高成為為師者不倦追求的目標，也成為社會對一位教師評價的重要因素。俄國教育家蘇霍姆林斯基“請你記住，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人?！庇纱耍莱隽恕盀槿藥煴怼钡闹匾?。陶行知先生有一句話，發(fā)人深思，給人警?。航處煹穆殑?wù)，是“千教萬教，教人求真?！睂W生的職務(wù)，是“千學萬學，學做真人?！绷瘟问?，道出了教育的真諦。教師的道德素質(zhì)的培養(yǎng)在這里也得到了某些啟示。教師在塑造學生靈魂的過程中，起著極其重要的作用。教師的教養(yǎng)，隨人，隨時，隨地，適當?shù)呐e止和禮貌，良好的言行，給學生以直觀的教育和潛移默化的影響。正因為如此，教師的師表形象是決定對學生的教育是否有效的直接因素。而且，一旦自身的言行品質(zhì)有所欠缺的時候，將會使學生向相反的方向發(fā)展，這無論對于社會還是學生個人，將會產(chǎn)生壞的影響。 “每一個成人都應(yīng)該記住，只有當他們的行為正直而高尚的時候，他所堅持的道德觀念才能深入到學生的心靈中去，并支配孩子的思想和感情。沒有實際行動就談不上道德。為兒童樹立榜樣首先意味著鼓勵兒童去做好事?！?學生的行為易流于任意，沒有一定的約束，他們往住會容易形成一些不良習慣，而這種約束應(yīng)是教師智慧與師德力量的和諧結(jié)合，才能收到事半功倍的效果。當你走上講臺，儀容整潔，精神活躍而自信時，在你的課堂中便會有一股自然輕松的學習氛圍；當你用準確優(yōu)美的語言表達你的思想，給學生以教育時，學生的性格發(fā)展會得到陶冶與促進；當教師在對人對事中很好地呈現(xiàn)自己的道德品質(zhì)，如有責任感、愛心、誠實、認真等等，學生的自覺性會不同程度地被喚起，并讓你的教育在一條健康的道路上越走越寬。因此，教師的品德素養(yǎng)一直是人們所呼喚和贊頌的。師德是真正的教育的力量，它比任何刻意為之的方式、手段更能產(chǎn)生較大也較好的效果?！盀槿藥煴怼睍r刻提醒著作為一個教師的人格示范，一個道德高尚、精神豐富、智力突出的教師，他的學生的個性必定會具備健康的氣質(zhì)。而“為人師表”里蘊含的真、善、美，給學生的教育影響是巨大的。當有一個學生習慣性的出現(xiàn)某種不良的行為時，他可能認為教師會對他進行嚴厲的批評，但我會告訴他：“某種不好的行為偶爾會不小心出現(xiàn)是自然的，但是人假如不懂得自制，時刻提醒自己，任其發(fā)展下去，對自己是一種損害?！彼坪醣认惹坝兴颍桓睂Ｐ膬A聽的樣子，我再接著說：“每一個人都應(yīng)該學會讓自己去除不好的。像老師也是這樣，也是學會克制，而努力去克服掉困難之后，我會覺得教你們的苦與甜都是讓人快樂的。我能做到的，我相信你們也能做到?！苯?jīng)過一番真誠的溝通之后，這位學生走出去的神情是讓人欣慰的，因為讓我看到了他的表情中嚴肅的悔過與認識。作為一位教師，還有什么比讓學生的道德素質(zhì)在教師的影響下得到進步更讓人欣慰的呢？由此，我想到了蘇霍姆林斯基的一段話：“面對勤學好問，滿腔熱情的青少年，教師只有每天都有新的東西表現(xiàn)出來，才能受到他們的愛戴。如果你想成為學生愛戴的教師，那你就要努力做到使你的學生不斷地在你的身上有所發(fā)現(xiàn)……在當前這個時代，只有把道德美和智力豐富性結(jié)合起來，不斷地向青年人提示出人的新的品質(zhì)，你才可能征服年輕人的心靈和理智?！弊鳛榻處?，“為人師表”的實踐，是智慧的結(jié)晶，也是道德品質(zhì)的良好呈現(xiàn)。 2.做一名合格教師，要從三個方面努力提高自己，分別是專業(yè)素養(yǎng)，道德素養(yǎng)和個性素養(yǎng)。首先是專業(yè)素養(yǎng)。其次是道德素養(yǎng)。再次使個性素養(yǎng)。