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1，中考的數學主要的知識點

幾何，函數，代數，概率考的最多

函數最多！

中考的數學主要的知識點

2，初三主要考點

初一上下冊，以及初二上下冊，初二偏重些

主要考基礎。

初三主要考點

3，中考各科考點

政治和歷史會多考西藏和臺灣數學函數熱門語文議論文,作文會跟四川聯系英語多方面,8年級和9年級上側重化學就是實驗題物理浮沉

中考各科考點

4，誰能給我一些中考的知識要點謝謝

在中考前還要做3～5套模擬題，選擇模擬題時要選擇符合河北省中考題型，接近中考難度的模擬題，在120分鐘內完成，把它當作中考前的實戰演習，增強自己獲勝的信心。　　2、診斷問題，查漏補缺　　在最后一個月中同學們要針對自己在語文學習中還存在的問題進行復習。古人兵法有云：知己知彼，百戰不殆。我們要對自己情況有一個清楚的認知，知道自己的優勢劣勢所在，揚長補短，才能在中考這場戰斗中穩操勝券。　　問題的診斷我們可以按照中考試卷題型的順序進行。　　第一部分是基礎知識積累，要注意在今年的《考試說明》中新增了一些對于基礎知識考查的題型，對于這些新增的題型要多加注意。　　第二部分是語段閱讀，文言文閱讀要做到精益求精，同學們要檢查自己對于文言文的基礎知識的掌握是否牢固，重點字詞句的解釋要做到準確無誤，對課文的理解深入到位，尤其是今年的一些熱點篇目，更是復習的重中之重。　　文末：點明中心(記敘文、小說)，深化主題(記敘文、小說)，照應開頭(議論文、記敘文、小說)。　　修辭手法的作用：　　先答它本身的作用；還要結合句子語境。　　①比喻、擬人：生動形象；　　答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。　　②排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；　　答題格式：強調了+對象+特性　　③設問：引起讀者注意和思考；　　答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考　　④反問：強調，加強語氣等；　　⑤對比：強調了……突出了…… 　　⑥反復：強調了……加強語氣　　句子含義的解答：　　這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。　　①某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？　　動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……　　形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……　　副詞(如都，大都，非常只有等)：不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度，表限制，表時間，表范圍等)，換了后就變成……，與事實不符。　　②一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？　　不能。因為(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致(2)該詞與上文是一一對應的關系(3)這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。　　段意的歸納：　　①記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事　　格式：(時間+地點)+人+事。　　②說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么，　　格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)　　③議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣，　　格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點　　⑵書寫規范。在答題時，有多問的題目要注意分條、分行，字跡工整清晰。　　6、作文撰寫提綱　　作文是語文考試中占分值較大的一道題，要寫好考場作文，做到主題突出，內容詳略得當，卷面整潔，在正式寫作前寫提綱不失為一種好方法。　　撰寫作文提綱，一來將其落實在紙面上，可以防止特殊環境下因緊張而遺忘，為正式成文提供重要參考，二來也是反復修改母本、最后成文的基礎。值得注意的是：①提綱內容總體上要言簡意賅：先確定文章所要表現的主題，然后擬題，安排層次，有重點內容等；②整個作文的時間安排：從閱讀分析作文提示、要求，到形成作文提綱，以10分鐘左右為宜，寫作成文以30分鐘左右為宜，檢查不超過5分鐘，時間太長，容易寫不完，時間過短，容易寫不好；③寫成文時，要將書寫發揮到最佳程度，盡最大努力保證卷面整潔，爭取書寫不丟分或少丟分；④盡量減少錯別字，防止因錯別字而失分現象的出現。盡管最后的檢查必不可少，但也不能因為改動太多而影響了卷面，導致印象失分。另外，作文也要控制字數，要求600字，就不要拖到800字，同時，寫提綱也能避免這種情況的出現.