天津市西營(yíng)門(mén)外小學(xué)我和我的祖國(guó)，西營(yíng)門(mén)外小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元作文幾年后的環(huán)境500字

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-02 21:57:26 編輯：天津生活手機(jī)版

1，西營(yíng)門(mén)外小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元作文幾年后的環(huán)境500字

幾年后的仙河鎮(zhèn)我的家鄉(xiāng)仙河鎮(zhèn)。本來(lái)這里很美，但由于人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境、亂砍樹(shù)木、亂扔垃圾，所以我的家鄉(xiāng)到處都變了樣。　　　雖然現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)被人們破壞了，但我相信幾年后這里還會(huì)變美麗，因?yàn)槿藗円呀?jīng)重視環(huán)保。幾年后的春天，小河里的水清澈見(jiàn)底，可愛(ài)的魚(yú)兒在水里自由自在的游，還有人給它們喂食呢！夏天，小河碧綠碧綠的，小青蛙都乘著荷葉一號(hào)來(lái)玩耍。時(shí)不時(shí)的會(huì)有人來(lái)洗衣服、游泳，快活極了！秋天，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，水面泛起層層微波，美麗極了！冬天，小河上結(jié)冰了，大家都來(lái)滑冰，小河旁有一排排柳樹(shù)，無(wú)論是春夏秋冬，它們都挺拔挺拔的。　　　公園里的草地上再?zèng)]有狗糞了，那些小草好像都很高興。它們有時(shí)翠綠、有時(shí)碧綠、還有時(shí)深綠。人們不再踩草坪了，都會(huì)自覺(jué)保護(hù)小草。小草一高興就不住地點(diǎn)頭彎腰，有時(shí)都快把腰彎到地上了。　　　人們?cè)诠珗@里，在公路旁，種上了各種各樣的花。有的地方種上了黃色的迎春花、紫丁香；有的地方種上了一大片玫瑰；玫瑰的種類(lèi)繁多，簡(jiǎn)直就是花的天堂。　　　各村樓房前的樹(shù)高大無(wú)比。每到夏天，一棵棵大樹(shù)就像撐開(kāi)的一把把綠絨大傘，我們?cè)跇?shù)底下乘涼，風(fēng)兒吹得樹(shù)葉嘩嘩響，好聽(tīng)極了！連小鳥(niǎo)也感到十分快活，唧唧喳喳地叫個(gè)不停。　　　槐樹(shù)林里茂盛極了，金絲猴都來(lái)玩。槐花清香清香的，金絲猴都把它摘下來(lái)戴在頭上。　　　這就是幾年后的仙河鎮(zhèn)，它就是這么美麗！

你好！哦如有疑問(wèn)，請(qǐng)追問(wèn)。

西營(yíng)門(mén)外小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元作文幾年后的環(huán)境500字

2，征文我和我的祖國(guó) 看一本書(shū)的讀后感

小時(shí)候，我根本分不清南京市、江蘇省、中國(guó)這些概念，更加不明白什么是祖國(guó)。上學(xué)后，祖國(guó)對(duì)于我也只是一個(gè)詞語(yǔ)，我和祖國(guó)的關(guān)系存在于語(yǔ)文書(shū)和默詞本上。慢慢地，書(shū)籍讓我了解了祖國(guó)，讓我和祖國(guó)心連心，這其中給我影響最深的是冰心。我喜愛(ài)冰心的文章，她文中的愛(ài)國(guó)情懷深深感染著我，潛移默化中加深了我對(duì)祖國(guó)的感情。她的筆名叫“冰心”，我查了資料才知道，這是一句詩(shī)“一片冰心在玉壺”，表示心地純潔。冰心的文章表達(dá)了愛(ài)自然、愛(ài)祖國(guó)的純真的赤子之心。 “我和祖國(guó)”是什么關(guān)系？從冰心的散文中可以受到啟示。 1923年，冰心留學(xué)美國(guó)，開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表總名為《寄小讀者》的通訊散文，內(nèi)容大都是報(bào)道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時(shí)的一些生活感受，表達(dá)她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。 1940年移居重慶，熱心從事文化救亡活動(dòng)，寫(xiě)了《再寄小讀者》，冰心深情地寫(xiě)到：“這三十多年之中，我們親愛(ài)的祖國(guó)，經(jīng)過(guò)了多大的變遷！這變遷是翻天覆地的，從地獄翻上了天堂，而且一步一步地更要光明燦爛。”冰心的心一直和祖國(guó)緊相連，她曾在《世紀(jì)印象》一文中寫(xiě)到：“九十年來(lái)……我的一顆愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的心，永遠(yuǎn)是堅(jiān)如金石的”。冰心用文章告訴我們一個(gè)道理，正如《我和我的祖國(guó)》這首歌中唱的：“我的祖國(guó)和我像海和浪花一朵，浪是海的赤子海是浪的依托，每當(dāng)大海在微笑我就是笑的旋渦，我分擔(dān)著海的憂(yōu)愁分享著海的歡樂(lè)。” “我和我的祖國(guó)一刻也不能分割。”

征文我和我的祖國(guó) 看一本書(shū)的讀后感

3，我和我的祖國(guó)原唱是誰(shuí)

李谷一《我和我的祖國(guó)》是張藜作詞、秦詠誠(chéng)作曲、李谷一原唱的愛(ài)國(guó)主義歌曲，創(chuàng)作和發(fā)行于1985年。李谷一，1944年11月10日出生于云南省昆明市，祖籍湖南長(zhǎng)沙，中國(guó)內(nèi)地女歌手、演員，國(guó)家一級(jí)演員。《我和我的祖國(guó)》作品采用了抒情和激情相結(jié)合的筆調(diào)，將優(yōu)美動(dòng)人的旋律與樸實(shí)真摯的歌詞巧妙結(jié)合，表達(dá)了人們對(duì)偉大祖國(guó)的衷心依戀和真誠(chéng)歌頌。該曲歌詞以第一人稱(chēng)的手法訴說(shuō)了“我和祖國(guó)”息息相連、一刻也不能分離的心情，作者將“我”和“祖國(guó)”比喻為孩子和母親，又將“祖國(guó)”和“我”比喻為大海和浪花，這兩個(gè)具象而生動(dòng)的比喻，準(zhǔn)確又動(dòng)情，表達(dá)了個(gè)人和祖國(guó)之間，亙古不變的情感。秦詠誠(chéng)在力求獲得準(zhǔn)確、生動(dòng)的音樂(lè)形象的同時(shí)，十分懂得生活中的語(yǔ)言節(jié)奏與音樂(lè)中旋律節(jié)奏結(jié)合的規(guī)律，在使聽(tīng)眾聽(tīng)得清、聽(tīng)得懂的基礎(chǔ)上，保持了應(yīng)有的線條美和律動(dòng)美，從而創(chuàng)造了楚楚動(dòng)人的音樂(lè)形象和絲絲入扣的情感表達(dá)。《我和我的祖國(guó)》生動(dòng)形象地表現(xiàn)了每個(gè)人和生他養(yǎng)他的祖國(guó)的血肉聯(lián)系，在詞曲結(jié)合上“恰到好處”，是一首具有永久魅力、深受人們喜愛(ài)的抒情歌曲。歌曲歌詞我和我的祖國(guó)一刻也不能分割無(wú)論我走到哪里都流出一首贊歌我歌唱每一座高山我歌唱每一條河裊裊炊煙小小村落路上一道轍你用你那母親的脈搏和我訴說(shuō)我的祖國(guó)和我像海和浪花一朵浪是海的赤子海是那浪的依托每當(dāng)大海在微笑我就是笑的旋渦我分擔(dān)著海的憂(yōu)愁分享海的歡樂(lè)永遠(yuǎn)給我碧浪清波心中的歌啦啦永遠(yuǎn)給我碧浪清波心中的歌

我和我的祖國(guó)原唱是誰(shuí)

4，珍藏的記憶作文帶評(píng)語(yǔ)

上周末,我和爸爸、媽媽還有小妹一起去了萬(wàn)仙山游玩,領(lǐng)略一下祖國(guó)的大好河山!早上七點(diǎn),我們便踏上了旅程之路,萬(wàn)仙山在輝縣市西北部,在太行山的腹地,總面積六十四平方公里。由于不熟悉路線,我們走了近四個(gè)小時(shí),穿過(guò)了兩個(gè)涵洞,才到達(dá)目的地,將車(chē)停在停車(chē)場(chǎng),坐景點(diǎn)的旅游大巴,繼續(xù)向山上行駛。我們的第一站是郭亮村,這是一個(gè)藏在深山中的小村莊,真可謂“白云深處有人家”。坐在大巴上,只見(jiàn)汽車(chē)沿著盤(pán)山公路彎彎曲曲地向上爬著,司機(jī)邊走邊給大家介紹著沿途的風(fēng)景。風(fēng)景有很多,但是最吸引我的是現(xiàn)在正在跑的公路,它叫“崖上公路”,太威風(fēng)了:在懸崖絕壁中間打一個(gè)個(gè)洞把它修成一條公路,從洞向外望去,只見(jiàn)對(duì)面是萬(wàn)丈懸崖,筆直料峭,山谷深不見(jiàn)底,我們不由得驚嘆大自然的神奇,修路人的不易和偉大啊!到達(dá)郭亮村,這是一個(gè)只有十幾戶(hù)人家的小山村,崇山峻嶺在四周蜿蜒盤(pán)旋,新鮮的空氣、清爽的樹(shù)葉、野花的芳香彌漫著整個(gè)村莊,電影《舉起手來(lái)》就是在這個(gè)村莊拍攝的,看到這個(gè)村莊,仿佛這部電影又展現(xiàn)在眼前:一件純白土布大衫、一條大襠寬腿黑褲、一雙包在白裹腳外的黑布鞋,再加上一臉的絡(luò)腮胡子---一個(gè)敢做敢為、不屈不撓、滿(mǎn)腔正氣、頂天立地的北方大漢正在智斗日本鬼子!離開(kāi)郭亮村,我們坐上游覽車(chē)向下一個(gè)景點(diǎn)黑龍譚駛?cè)ァ０ミ?太陽(yáng)可不聽(tīng)話(huà)啦!不知不覺(jué)就跑到天空媽媽的懷中去撒嬌啦!黑龍?zhí)对谏降?我們沿著S形的盤(pán)山公路開(kāi)始下山。臨近黑龍?zhí)?映入眼簾是綠色的樹(shù)林,耳朵里聽(tīng)到的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴著嘩嘩的流水聲,整個(gè)畫(huà)面就像一幅畫(huà)!一下子感覺(jué)涼爽了許多!下了游覽車(chē),我們直奔主景點(diǎn)--黑龍?zhí)丁Ｖ灰?jiàn)一線瀑布飛流而下,注入潭中,潭水深不見(jiàn)底,偶見(jiàn)一小鳥(niǎo),似乎是口渴了,又怕游覽的人群驚擾它,在飛瀑中間叼水喝,還是飛瀑的后面也藏著“水簾洞”呢?潭水旁邊有一小洞,據(jù)說(shuō)那是神仙住的地方,充滿(mǎn)神奇,我們也很好奇,可也不敢去驚擾。由于時(shí)間關(guān)系,黑龍?zhí)渡戏降狞S龍洞我們沒(méi)有去攀登,很遺憾。我們向當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)購(gòu)買(mǎi)了一些山核桃、野葡萄干、山參果等土特產(chǎn)就匆匆下山了。萬(wàn)仙山,真是神仙居住的地方啊!要不怎么叫萬(wàn)仙山呢!它的景色可以用“奇”和“險(xiǎn)”來(lái)概括。萬(wàn)仙山---人間仙境!我愛(ài)你,萬(wàn)仙山,我愛(ài)你,大自然,我愛(ài)你,袓國(guó)的大好河山!

不是評(píng)語(yǔ)嗎、，作文呢、、、、、？？？？？？？、

5，國(guó)慶節(jié)一件有意義的旅行作文好開(kāi)頭

我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,在這六十年里,祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,就拿我們家來(lái)說(shuō),僅僅在上學(xué)這一方面,就體現(xiàn)出來(lái)了.我爺爺小時(shí)候家住在江蘇省漣水縣,他上小學(xué)時(shí),從家到學(xué)校要走3公里.有一年冬天,爺爺?shù)陌职纸o他買(mǎi)了一雙“毛窩子”(當(dāng)?shù)氐耐猎?huà)),就是一種用草繩和羊毛編織在一起的鞋子,這鞋子從現(xiàn)代人的角度來(lái)看,簡(jiǎn)直是破舊不堪,而在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是最好的鞋子了.一天下著鵝毛大雪,雪非常深,都過(guò)了膝蓋,爺爺?shù)陌职址浅Ｕ湎н@雙“毛窩子”,讓爺爺上學(xué)的路上穿草鞋,到了學(xué)校再換上“毛窩子”,當(dāng)爺爺?shù)搅藢W(xué)校后,草鞋已經(jīng)濕透了,等到放學(xué)后,爺爺發(fā)現(xiàn)由于天氣寒冷,草鞋已經(jīng)成了“冰鞋”,根本不能穿,爺爺沒(méi)辦法,就穿了“毛窩子”回家了,結(jié)果遭來(lái)他爸爸的一頓痛罵：“你怎么這么不愛(ài)惜鞋子,難道你不知道它很貴嗎?”爺爺?shù)男W(xué)就是一間房子和一小塊空地組成的.桌腿是由三個(gè)木條扎在一起,另一個(gè)桌腿也相同,頂端上鋪一塊木板,就算是課桌了.板凳是從自己家里帶來(lái)的.當(dāng)時(shí)所有的年級(jí)都擠在一間教室里,一個(gè)老師給同學(xué)輪流上學(xué),先給一年級(jí)上,接著是二年級(jí),三年級(jí)……給其中一個(gè)年級(jí)上課時(shí),其他年級(jí)自習(xí).老師也沒(méi)有工資,每天到一個(gè)同學(xué)家里吃飯,后來(lái)爺爺上中學(xué)了,他以?xún)?yōu)異的成績(jī),考到縣外的濱海中學(xué),濱海中學(xué)離爺爺家非常遠(yuǎn).由于當(dāng)時(shí)很窮,連自行車(chē)都買(mǎi)不起,爺爺只能走路到學(xué)校.從家到學(xué)校有30公里路,爺爺平時(shí)住校,回趟家不容易,經(jīng)常是大清早出發(fā),一直走到夜深人靜的時(shí)候才到家.而我媽媽上小學(xué)的那個(gè)年代,她生活在**市后宰門(mén),從媽媽家到學(xué)校,需要2公里的路程.我舅舅和媽媽在一個(gè)學(xué)校,當(dāng)時(shí)他們倆一起上學(xué).每當(dāng)下雨時(shí),舅舅只能扛著家里唯一的油布傘,合打一把傘,護(hù)送媽媽去上學(xué).校園里也很破舊,教室是低矮的平房,課桌表面凹凸不平,舊得幾乎不能寫(xiě)字了.長(zhǎng)板凳是兩人坐的,只要一個(gè)人突然起身,另一個(gè)人有時(shí)就會(huì)因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而滑落在地……到我上小學(xué)的年代就先進(jìn)多了,我從家到學(xué)校很近,只有1公里的路程,我走一會(huì)就到了.有時(shí)候,媽媽也騎電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué).我們學(xué)校的教學(xué)樓樓層很高,操場(chǎng)也很大,非常氣派.這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就體現(xiàn)了家庭從貧窮到富裕的變化,學(xué)校的設(shè)施越來(lái)越好.我想國(guó)家的變化也是一樣吧!我覺(jué)得我生活在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境中比爺爺和媽媽幸福多了.爺爺告訴我：“要感謝我們有個(gè)好政府,在的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的生活水平才能快速提高.”我一定要好好努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能回報(bào)祖國(guó).

2011國(guó)慶節(jié)的作文我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)經(jīng)歷六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這六十年里，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，就拿我們家來(lái)說(shuō)，僅僅在上學(xué)這一方面，就體現(xiàn)出來(lái)了。我爺爺小時(shí)候家住在江蘇省漣水縣，他上小學(xué)時(shí)，從家到學(xué)校要走3公里。有一年冬天，爺爺?shù)陌职纸o他買(mǎi)了一雙“毛窩子”(當(dāng)?shù)氐耐猎?huà))，就是一種用草繩和羊毛編織在一起的鞋子，這鞋子從現(xiàn)代人的角度來(lái)看，簡(jiǎn)直是破舊不堪，而在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是最好的鞋子了。一天下著鵝毛大雪，雪非常深，都過(guò)了膝蓋，爺爺?shù)陌职址浅Ｕ湎н@雙“毛窩子”，讓爺爺上學(xué)的路上穿草鞋，到了學(xué)校再換上“毛窩子”，當(dāng)爺爺?shù)搅藢W(xué)校后，草鞋已經(jīng)濕透了，等到放學(xué)后，爺爺發(fā)現(xiàn)由于天氣寒冷，草鞋已經(jīng)成了“冰鞋”，根本不能穿，爺爺沒(méi)辦法，就穿了“毛窩子”回家了，結(jié)果遭來(lái)他爸爸的一頓痛罵：“你怎么這么不愛(ài)惜鞋子，難道你不知道它很貴嗎?”爺爺?shù)男W(xué)就是一間房子和一小塊空地組成的。桌腿是由三個(gè)木條扎在一起，另一個(gè)桌腿也相同，頂端上鋪一塊木板，就算是課桌了。板凳是從自己家里帶來(lái)的。當(dāng)時(shí)所有的年級(jí)都擠在一間教室里，一個(gè)老師給同學(xué)輪流上學(xué)，先給一年級(jí)上，接著是二年級(jí)，三年級(jí)……給其中一個(gè)年級(jí)上課時(shí)，其他年級(jí)自習(xí)。老師也沒(méi)有工資，每天到一個(gè)同學(xué)家里吃飯，后來(lái)爺爺上中學(xué)了，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)，考到縣外的濱海中學(xué)，濱海中學(xué)離爺爺家非常遠(yuǎn)。由于當(dāng)時(shí)很窮，連自行車(chē)都買(mǎi)不起，爺爺只能走路到學(xué)校。從家到學(xué)校有30公里路，爺爺平時(shí)住校，回趟家不容易，經(jīng)常是大清早出發(fā)，一直走到夜深人靜的時(shí)候才到家。而我媽媽上小學(xué)的那個(gè)年代，她生活在**市后宰門(mén)，從媽媽家到學(xué)校，需要2公里的路程。我舅舅和媽媽在一個(gè)學(xué)校，當(dāng)時(shí)他們倆一起上學(xué)。每當(dāng)下雨時(shí)，舅舅只能扛著家里唯一的油布傘，合打一把傘，護(hù)送媽媽去上學(xué)。校園里也很破舊，教室是低矮的平房，課桌表面凹凸不平，舊得幾乎不能寫(xiě)字了。長(zhǎng)板凳是兩人坐的，只要一個(gè)人突然起身，另一個(gè)人有時(shí)就會(huì)因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而滑落在地……到我上小學(xué)的年代就先進(jìn)多了，我從家到學(xué)校很近，只有1公里的路程，我走一會(huì)就到了。有時(shí)候，媽媽也騎電動(dòng)車(chē)送我去上學(xué)。我們學(xué)校的教學(xué)樓樓層很高，操場(chǎng)也很大，非常氣派。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴就體現(xiàn)了家庭從貧窮到富裕的變化，學(xué)校的設(shè)施越來(lái)越好。我想國(guó)家的變化也是一樣吧!我覺(jué)得我生活在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境中比爺爺和媽媽幸福多了。爺爺告訴我：“要感謝我們有個(gè)好政府，在的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的生活水平才能快速提高。”我一定要好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能回報(bào)祖國(guó)。