天津市中小學教師違反職業(yè)道德，教師違背職業(yè)道德實行處罰應遵守哪些原則

來源：整理時間：2023-04-15 00:50:08 編輯：天津生活手機版

1，教師違背職業(yè)道德實行處罰應遵守哪些原則

這個應當遵守當?shù)?a href="/tag/4032.html" target="_blank" class="infotextkey">教育主管部門或國家相干法規(guī)。

教師違背職業(yè)道德實行處罰應遵守哪些原則

2，中小學教師違反職業(yè)道德行為處理

法律分析：處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低崗位等級或撤職期限為24個月。是中共黨員的，同時給予黨紀處分。法律依據(jù)：《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》第五條：學校及學校主管教育部門發(fā)現(xiàn)教師存在違反第四條列舉行為的，應當及時組織調查核實，視情節(jié)輕重給予相應處理。作出處理決定前，應當聽取教師的陳述和申辯，聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見，并告知教師有要求舉行聽證的權利。對于擬給予降低崗位等級以上的處分，教師要求聽證的，擬作出處理決定的部門應當組織聽證。

中小學教師違反職業(yè)道德行為處理

3，怎樣解讀中小學教師違背職業(yè)道德行動處理辦法

國家劃了教師職業(yè)行動的底線、紅線，碰了它，就要遭到相應的處罰。

怎樣解讀中小學教師違背職業(yè)道德行動處理辦法

4，中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法

《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》是規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學生的合法權益的。《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》是根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》等法律法規(guī)制定的。《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》內容介紹1、本細則所稱中小學教師是指普通中小學、中等職業(yè)學校（含技工學校）、特殊教育機構、少年宮以及校外教育實踐基地、地方教研室、電化教育、教師發(fā)展等機構的教師，包括民辦學校教師。2、本細則所稱處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。受處分的期限為：警告，6個月；記過，12個月；降低崗位等級或撤職，24個月。其他處理包括給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面的資格。取消相關資格的處理執(zhí)行期限不得少于24個月。以上內容參考：百度百科-中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法

5，中小學教師違反職業(yè)道德行為的解除按照什么法施行

中小學教師違反職業(yè)道德行為的解除，首先按照教師法，具體的按照《事業(yè)單位人事管理條例》實行。

6，中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法有哪些

1、警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定。民辦學校教師由所在學校決定，報主管教育部門備案。2、降低崗位等級或撤職處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。3、開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定并解除其聘任合同，報主管教育部門備案。4、給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面資格的其他處理，按照管理權限，由教師所在學校或主管部門視其情節(jié)輕重作出決定。5、給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面的資格。6、教師受到處分的，符合《教師資格條例》第十九條規(guī)定的，由縣級以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。依據(jù)《中華人民共和國教師法》第十四條規(guī)定喪失教師資格的，不能重新取得教師資格。7、教師被依法判處刑罰的，依據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》給予降低崗位等級或者撤職以上處分。其中，被依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予開除處分。教師受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格。參考資料來源：百度百科-中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法

7，中小學教師違背職業(yè)道德行動處理辦法體現(xiàn)了對未成年人的甚么保護

固然是學校保護

主要體現(xiàn)對未成年人的學校保護

學校保護和社會保護

8，中小學教師違反職業(yè)道德處理辦法

我國《中小學教師違反職業(yè)道德處理辦法》是為規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學生的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)和制度規(guī)范制定的。根據(jù)該辦法規(guī)定，應予處理的教師違反職業(yè)道德行為如下：（一）在教育教學活動中及其他場合，有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。（二）損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。（三）通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡，及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。（四）違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。法律依據(jù)《中小學教師違反職業(yè)道德處理辦法》第四條應予處理的教師違反職業(yè)道德行為如下：（一）在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。（二）損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。（三）通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。（四）違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。（五）歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生。（六）在教育教學活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。（七）與學生發(fā)生不正當關系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為。（八）在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。（九）索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。（十）組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。（十一）其他違反職業(yè)道德的行為。

9，中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法的通知

教育部關于印發(fā)《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知　　教師〔2014〕1號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：　　現(xiàn)將《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。教育部2014年1月11日

10，中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法

中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（教師〔2018〕18號，2018年11月8日）第一條為規(guī)范教師職業(yè)行為，保障教師、學生的合法權益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》和《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》等法律法規(guī)和制度規(guī)范，制定本辦法。第二條本辦法所稱中小學教師是指普通中小學、中等職業(yè)學校（含技工學校）、特殊教育機構、少年宮以及地方教研室、電化教育等機構的教師。前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。第三條本辦法所稱處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低崗位等級或撤職期限為24個月。是中共黨員的，同時給予黨紀處分。其他處理包括給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面的資格。取消相關資格的處理執(zhí)行期限不得少于24個月。教師涉嫌違法犯罪的，及時移送司法機關依法處理。第四條應予處理的教師違反職業(yè)道德行為如下：（一）在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。（二）損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。（三）通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡及其他渠道發(fā)表、轉發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。（四）違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。（五）歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生。（六）在教育教學活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離。（七）與學生發(fā)生不正當關系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為。（八）在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。（九）索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。（十）組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。（十一）其他違反職業(yè)道德的行為。第五條學校及學校主管教育部門發(fā)現(xiàn)教師存在違反第四條列舉行為的，應當及時組織調查核實，視情節(jié)輕重給予相應處理。作出處理決定前，應當聽取教師的陳述和申辯，聽取學生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見，并告知教師有要求舉行聽證的權利。對于擬給予降低崗位等級以上的處分，教師要求聽證的，擬作出處理決定的部門應當組織聽證。第六條給予教師處理，應當堅持公平公正、教育與懲處相結合的原則；應當與其違反職業(yè)道德行為的性質、情節(jié)、危害程度相適應；應當事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續(xù)完備。第七條給予教師處理按照以下權限決定：（一）警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定。民辦學校教師由所在學校決定，報主管教育部門備案。（二）降低崗位等級或撤職處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。（三）開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定并解除其聘任合同，報主管教育部門備案。（四）給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面資格的其他處理，按照管理權限，由教師所在學校或主管部門視其情節(jié)輕重作出決定。第八條處理決定應當書面通知教師本人并載明認定的事實、理由、依據(jù)、期限及申訴途徑等內容。第九條教師不服處理決定的，可以向學校主管教育部門申請復核。對復核結果不服的，可以向學校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。對教師的處理，在期滿后根據(jù)悔改表現(xiàn)予以延期或解除，處理決定和處理解除決定都應完整存入人事檔案及教師管理信息系統(tǒng)。第十條教師受到處分的，符合《教師資格條例》第十九條規(guī)定的，由縣級以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。

11，中小學教師違背職業(yè)道德行動你怎樣看

對老師的1種束縛，有些老師確切是欠管束，99.99%的教師都是優(yōu)秀的，但就是這0.01%的老師禍患了99.99%老師的功名，孩子學好需要99.99%優(yōu)秀老師的全部精力去培養(yǎng)，孩子學壞0.01%的老師1兩句話或1件看似微不足道的事，就可以把優(yōu)秀老師的努力毀于1旦。好事不出門，壞事傳千里。沒有規(guī)矩不成方圓，自律的老師不需要任何道德標準和行動，由于他(她)們知道作為老師的艱辛和不容易，知道老師行業(yè)的崇高和偉大。那些不自律的老師《道德行動》就是高壓線就得讓它碰上就死。

12，中小學及幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法2018年修訂

《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(征求意見稿)》將教師的行為紅線定為“不聽勸阻，組織、要求、誘導學生參加校外有償補課，或者參與校外培訓機構對學生有償補課”，明確針對教師以謀取經(jīng)濟利益為目的的校外補課活動，以使嚴重干擾學校正常教學秩序，違背教師職業(yè)道德的行為得到有效制止。　　張爽指出，若想從根源上解決有償家教問題，與之相配套的保障性政策也要落實到位。比如確保教師工資、福利待遇的按時、足額發(fā)放，并不低于當?shù)毓珓諉T的平均待遇，提升教師的職業(yè)尊嚴感和幸福感，讓教師沒有后顧之憂，能夠真正全身心投入到教學工作中。