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天津市義務教育招生管理平臺,天津名師輔導預約電話多少國際音標教學小學生輔導好不

來源:整理 時間:2022-11-25 19:49:43 編輯:天津生活 手機版

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1,天津名師輔導預約電話多少國際音標教學小學生輔導好不

天津學大還是蠻不錯的。

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2,09年天津市武清區雍陽錄取學生名單

王宇航 張天宇 畢越 劉明茜 張梓蕭

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3,天津市教育局網址是什么

http://www.30edu.com/default/SchoolDefault.aspx?OwnerID=3dec09f3-14e5-4610-9c76-0feb86ac5215

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4,天津市扶綸中學的錄取分數線是多少

全國中考查分:http://www.xztj.com/zhongkao/chafen/2009/0619/5443.htmlhttp://www.examda.com/zhongkao/zixun/dynamic/beijing/20090614/081306838.html(或上當地的官方教育局網、招生考試網等查看)http://www.cyks.org.cn/content.asp?newsID=373 http://blog.sina.com.cn/s/blog_47609f5f0100a0ob.html09新更新的! 【有關查分及時間、分數線、試題及答案等上當地的省、市級官方教育局網、招生考試網等查看這) 電話查詢號碼是 16889500自動 16889510人工 96096666(電信、聯通、移動) 96139666(移動專線) 96138666(移動專線) 118322966(電信專線)以上為自動查詢,人工查詢方式是: 96139100(移動) 96138100(移動) 96096100(電信、聯通、移動) 每分鐘3元噢 各地2009年中考成績公布時間及查分方式http://www.xztj.com/zhongkao/chafen/2009/0619/5443.htmlhttp://www.examda.com/zhongkao/ 2009中考分數線匯總http://www.xztj.com/zhongkao/chafen/2009/0630/7353.html以上三個網站都行,我試過多次全國中考查分:希望對你有幫助! 謝謝!!!
緣份啦,這網名我都用了快十年了
你的網名怎么和我以前的一樣呀

5,天津創新大廈都有哪些企業

括鼎盛文化科技有限公司、中創在線(天津)信息技術有限公司、天津市司渝科技發展有限公司、天津市企興知識產權管理資源有限公司、華銳資產管理有限責任公司、天津陶陶投資有限公司里面還有34家企業
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6,2014武漢市教育局教師考試考試都考什么啊

你好, 2014武漢市教育局教師考試內容:   由市人社局統一組織,筆試內容分為教育教學專業知識和綜合知識兩科。   教育教學專業知識科目根據中小學、幼兒園教學需要和招聘條件要求,以師范通識和學科專業知識為主要內容,適度測試英語、計算機水平。中學教師崗位考試 命題原則上以全國普通高校師范類本科課程范圍為主,小學教師崗位考試命題原則上以全國普通高校師范類專科課程范圍為主,幼兒教師崗位考試命題原則上以幼兒 師范學校課程范圍為主。   綜合知識涵蓋政治、經濟、法律、科技、歷史、時事政治等方面的知識,考察應聘人員的觀察分析、邏輯思維、語言理解、綜合協調、競爭發展能力和心理素質,同時考察對教育法律法規、教育學、心理學、教學法等知識的掌握。   教育教學專業知識、綜合知識比重為7:3,即教育教學專業知識科目占70%,綜合知識科目占30%。   由市人社局辦理了“三支一扶”加分現場確認手續的人員筆試成績加5分。 更多相信信息參考:華圖網校
您好,中公教育為您服務。 三、考試 (一)筆試 由市人社局統一組織,筆試內容分為教育教學專業知識和綜合知識兩科。 教育教學專業知識科目根據中小學、幼兒園教學需要和招聘條件要求,以師范通識和學科專業知識為主要內容,適度測試英語、計算機水平。中學教師崗位考試命題原則上以全國普通高校師范類本科課程范圍為主,小學教師崗位考試命題原則上以全國普通高校師范類專科課程范圍為主,幼兒教師崗位考試命題原則上以幼兒師范學校課程范圍為主。 綜合知識涵蓋政治、經濟、法律、科技、歷史、時事政治等方面的知識,考察應聘人員的觀察分析、邏輯思維、語言理解、綜合協調、競爭發展能力和心理素質,同時考察對教育法律法規、教育學、心理學、教學法等知識的掌握。 教育教學專業知識、綜合知識比重為7:3,即教育教學專業知識科目占70%,綜合知識科目占30%。 由市人社局辦理了“三支一扶”加分現場確認手續的人員筆試成績加5分。 (二)面試 各區根據筆試成績從高分到低分排序,按崗位招聘人數與參考人數1:3比例確定面試人員。 面試工作由各區教育局在區人社局的監督、指導下組織實施,重在測試教育教學能力;考察應聘人員的專業素質和課堂教學能力,必須以講課(或說課)的方式進行,同時可結合各自實際靈活采取結構化面試、無領導小組討論、實驗操作等形式。 如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。

7,代課老師如何轉正

首先要具備教師資格證;普通話證;大專以上畢業文憑,中學要有大學以上文憑。然后報名參加地方教育局招收教師的考試,考試合格,就具備當教師的資格。最后要到所去學校,由這所學校來考核,這很關鍵,當這學校認為你教課等方面能力符合他們學校需要的要求,錄取你了,在你工作一年后合格了,才可以轉正,那時就好了。代課老師與國家正式教師區別極大。國家正式教師的工資由國家財政發放,有保障,工資也高很多;代課教師工資由地方或學校發放,很低,沒有保障。兩者在其他許多福利待遇方面均有著天攘之別。擴展資料:代課老師存在原因1、代課教師為維系義務教育承擔著歷史責任,代課教師是教育資源投入不足狀況下的一種不得已的選擇。2、代課教師長期存在本身就表明了一定的合理性,比如在西部某地,如果所有教師都吃財政飯,將占去財政收入的80%以上,成為當地財政無法承受之負。考慮到一個在編教師的待遇可以養七八個代課教師,代課教師也就成為了一種現實的選擇。3、代課教師一般分布在高寒地區、山區和貧困地區,是正式教師不愿去的地方,代課教師離去后的銜接將因此更為困難。參考資料來源:搜狗百科-代課老師
大學代課教師的轉正,有兩類,一類是臨時的,即沒有簽定錄用協議的。不屬于用人學校的轉正,是干部檔案的轉正定級,由教育局管理。后一種是用人學校的正式轉正,一般按協議規定轉正。另一類是通過招考,簽定錄用協議的。協議的內容規定很多,很具體,從錄用的表現到具體的教學效果,從遵紀守法到工作的業績,從任教時間到獲得編制時間等
代課教師,是指在學校中沒有事業編制的臨時教師,1984年底以前他們被稱為民辦教師,在此前從教的臨時教師基本被轉正或清退,1985年在全國一刀切不允許再出現民辦教師。但不少偏遠貧困山區因財政困難而招不到公辦老師或公辦老師不愿去,這些空缺仍需臨時教師來填補,他們轉而被稱為“代課教師”。 他們沒有任何“名分”,卻在特定歷史階段發揮著積極作用。特別是在西部地區和偏遠農村,代課教師為維系義務教育承擔著歷史責任,代課教師是教育資源投入不足狀況下的一種不得已的選擇。總體而言代課教師一般沒有接受過系統培訓,教學水平不高,長期任教不利于教學質量和國民素質的提高。代課老師轉正需要滿足一下幾個條件:首先要具備教師資格證;普通話證;大專以上畢業文憑,中學要有大學以上文憑。 然后報名參加地方教育局招收教師的考試,考試合格,就具備當教師的資格。 最后要到所去學校,由這所學校來考核,這很關鍵,當這學校認為你教課等方面能力符合他們學校需要的要求,錄取你了,在你工作一年后合格了。轉正人員需要提供以下材料:聘用人員建立個人人事檔案需提供以下材料: 1、正式聘用前體檢表; 2、代課教師聘用為公辦教師審批表; 3、試用期工資審批表;4、試用期滿考核登記表; 5、轉正定級工資審批表; 6、事業單位崗位設置聘用合同; 7、個人有關學歷證明材料; 8、個人有關教師資格證明材料。
文章TAG:天津市義務教育招生管理平臺

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