2016年天津市小升初作文，天津小升初語文作文是什么

來源：整理時(shí)間：2022-11-26 22:38:27 編輯：天津生活手機(jī)版

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1，天津小升初語文作文是什么
2，2016天津東麗小升初作文題目
3，2016年小升初語文作文題目是什么
4，20152016年的小學(xué)升學(xué)考試作文是什么
5，河?xùn)|區(qū)2016小升初語文作文題目
6，以2016年新的一年為題寫一篇作文
7，2016年小學(xué)升初中語文考試作文大多出現(xiàn)什么話題

1，天津小升初語文作文是什么

鼓勵(lì)，關(guān)愛，幫助好像都是一類中心……

天津小升初語文作文是什么

2，2016天津東麗小升初作文題目

成長(zhǎng)的快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī).　　青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長(zhǎng)，一次次的學(xué)會(huì)，一次次的看透。　　快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說一個(gè)人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。

（二）歸帆一、__

2016天津東麗小升初作文題目

3，2016年小升初語文作文題目是什么

“作文之事,貴于專一,專則生巧,散乃人愚.”無論多么復(fù)雜的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想說明這個(gè)問題,又想闡述那個(gè)觀點(diǎn),東拉西扯,必然立意不明確.其實(shí),想面面俱到肯定會(huì)面面不到位,況且一篇文章只能有一個(gè)中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心,即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心,也要做到緊帖中心行文,目標(biāo)始終如一,著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn),使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心.　　（三）立意要新穎　　文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心.立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容,避開他人所常寫,寫別人所未寫.即使同一寫作對(duì)象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站

2016年小升初語文作文題目是什么

4，20152016年的小學(xué)升學(xué)考試作文是什么

我的媽媽　　我有一個(gè)心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短發(fā)，月芽?jī)核频拿济虑吨粚?duì)水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會(huì)說話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手，是這雙靈巧的手每天為我冼衣服，疊被子，做飯……時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我，關(guān)心著這個(gè)家。我愛我的好媽媽！　　媽媽像變化無窮的“天氣”，總是因我的表現(xiàn)而改變自己。當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，媽媽的臉上便會(huì)露出了似陽光般燦爛的笑容：當(dāng)我做作業(yè)馬馬虎虎時(shí)，媽媽便會(huì)大發(fā)雷霆，開始一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨；當(dāng)我浪費(fèi)時(shí)間去做一些無聊的事時(shí)，媽媽便會(huì)如連綿細(xì)雨般似的嘮嘮叨叨，說個(gè)沒完沒了……但是，我知道媽媽是為我好，媽媽是愛我的。　　記得有一次，我和媽媽正在打羽毛球。這時(shí)，我不知踩到了什么東西，腳下一滑，摔了一個(gè)大跟頭。我立刻從地上爬起來時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我心愛的米老鼠褲子破了一個(gè)大洞。我傷心極了，我舍不得將這條褲子扔掉。　　媽媽，一個(gè)多么響亮的名字呀。多少個(gè)日日夜夜媽媽一直陪伴著我，守護(hù)著我；多少個(gè)日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著；多少個(gè)日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關(guān)愛著我，關(guān)心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

春天的

5，河?xùn)|區(qū)2016小升初語文作文題目

清晨，她被孩子們的歡笑聲吵醒了，當(dāng)她看見一夜之間杭州居然變得這么美麗，到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，雨仙子立刻來了興致，她乘著彩云游山玩水，一直來到大馬路上，她看到路上的人們東躲西藏，立刻興奮得合不攏嘴，雨也就下得更大了，并連續(xù)下了好幾天。一個(gè)晚上，天帝發(fā)現(xiàn)雨仙子不見了，于是就下令把她捉回來，天兵立馬飛出天宮去抓雨仙子，雨仙子知道后，大發(fā)雷霆，天上就打起了響雷，嚇得天兵們連滾帶爬逃回去了。到了中午，雨仙子吃完午飯后，通常喜歡玩彈珠，而這一次，不小心，彈珠滾到了天邊，碎成了好幾塊，并掉到了人間，變成了冰雹……雨仙子，你千萬不能那么貪玩，你的家人可擔(dān)心你了，你就快回家去吧！

“作文之事,貴于專一,專則生巧,散乃人愚.”無論多么復(fù)雜的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想說明這個(gè)問題,又想闡述那個(gè)觀點(diǎn),東拉西扯,必然立意不明確.其實(shí),想面面俱到肯定會(huì)面面不到位,況且一篇文章只能有一個(gè)中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現(xiàn)一個(gè)中心,即使是通過數(shù)件事來表現(xiàn)中心,也要做到緊帖中心行文,目標(biāo)始終如一,著墨于材料與中心的結(jié)合點(diǎn),使材料蘊(yùn)涵的力量全部直指中心. （三）立意要新穎文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創(chuàng)新的核心.立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習(xí)慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構(gòu)思,而是以獨(dú)到的視角去審視題目中所蘊(yùn)涵的另類內(nèi)容,避開他人所常寫,寫別人所未寫.即使同一寫作對(duì)象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站

6，以2016年新的一年為題寫一篇作文

風(fēng)，夾著記憶緩緩吹過；時(shí)光，帶著心事匆匆離去。不知何時(shí)，日歷只剩下了最后一頁，曾經(jīng)的2015在不經(jīng)意中越來越遠(yuǎn)，嶄新的2016即將來臨到我們的身邊。回顧2015，我們?cè)捱^，笑過；我們?cè)策^，憂過。其中，最開心的事莫過于這學(xué)期期中考試語文成績(jī)?nèi)?jí)第一。可那剎那間的輝煌并不是永恒的，它只能代表過去，只有更加努力·認(rèn)真和勤奮，才能維持這份榮譽(yù)。最遺憾的事是至今還沒有勇氣跟父母說聲“我愛你們” 。快**歲了，快要上初中了，還是一直都不敢對(duì)父母表達(dá)心中的感情。最難過的事是媽媽生病了，我卻無能為力。過去的2015年發(fā)生一些事情，值得我細(xì)細(xì) 品嘗…… 2016年，是我的本命年，也是小學(xué) 生活中的最后一年。這一年，小升初前的壓力·繁忙和緊張會(huì)鋪天蓋地的向我涌來，但我相信我一定能沖破這個(gè)障礙，散發(fā)自己的光芒，給自己的青春一次華麗的轉(zhuǎn)身。嶄新的2016年，我們會(huì)有新的夢(mèng)想、新的挑戰(zhàn)、新的追求，我們會(huì) 失去一些曾經(jīng)重要而美好的東西，新的東西會(huì)不斷的為其填充，只要有努力和堅(jiān)持，成功就會(huì)向我們招手。回顧過去的2015，心里充滿感嘆，展望全新的2016，心里充滿期待，一步一腳印，為空白的靈魂留下一道道踏實(shí) 的風(fēng)景！

新的起點(diǎn)，初中400字作者：佚名來源：起點(diǎn)作文網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2009-08-16 20:50:08 減小字體增大字體轉(zhuǎn)眼間，我就從一個(gè)懵懂無知的小學(xué)生光榮的成為了一名中學(xué)生，這將是一個(gè)新的起點(diǎn)，更是新的挑戰(zhàn)的開始。跨入中學(xué)的大門，這里的一切都讓我感到好奇和新鮮，新的同學(xué)，新的老師，新的學(xué)校。我將在這個(gè)學(xué)校開始我3年的初中生活，這讓我感到興奮和激動(dòng)。然而，好奇和興奮之余，也讓我有一絲不安。離開了熟悉的朋友，我能很快的適應(yīng)這里的生活嗎？　　6天的軍訓(xùn)對(duì)我們來說就是一個(gè)巨大的考驗(yàn)。第一次經(jīng)歷軍訓(xùn)讓我感到了前所未有的疲倦，站在熾熱如火的驕陽之下，我們要保持著站如松的軍人姿勢(shì)將近3個(gè)小時(shí)。對(duì)于自由散漫慣了的我們來說這樣的軍事化訓(xùn)練讓我們能體驗(yàn)到什么是嚴(yán)于律己，什么是嚴(yán)格要求。盡管累，但是大家都不說一個(gè)“苦”字。是的啊！我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，我們長(zhǎng)大了，今后要面對(duì)的困難很多，要克服的困難更多，如果連這些苦都不能吃，還能勇敢的面對(duì)初中的學(xué)習(xí)、生活嗎？　　所以，新的起點(diǎn)，更是挑戰(zhàn)的開始。　　讓我們懷著勇敢而堅(jiān)定的心，開始新的旅程吧！相信美好的未來屬于我們。希望我們好好珍惜時(shí)光，把握現(xiàn)在，為這個(gè)新的開始付出我們的努力！度過這充實(shí)而無悔的初中三年！

7，2016年小學(xué)升初中語文考試作文大多出現(xiàn)什么話題

作文作為衡量一個(gè)學(xué)生運(yùn)用語言文字綜合能力的標(biāo)準(zhǔn)，在語文考試中占有重要地位。近年來，在小升初作文的命題上，為了避免學(xué)生死記硬背，猜題、押題，有關(guān)部門做了很多有益的嘗試，在考題的設(shè)計(jì)上一般都能貼近學(xué)生實(shí)際生活，使學(xué)生人人有話可說，有事可寫，有情可抒。認(rèn)真分析近幾年的小考作文題，主要有這幾個(gè)方面的變化。 1、開放性題型增多所謂“開放性命題”主要指的是“半命題”和“自命題”的形式。20世紀(jì)八九十年代，小作文題經(jīng)常出現(xiàn)“童年”，“老師”，“我的爸爸”，“我的媽媽”之類，這樣的作文給定了題目，學(xué)生的發(fā)揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來確定思路。但近幾年，小考中常常出現(xiàn)半命題作文和自命題作文。這就大大減輕了固定框架對(duì)考生的束縛，讓考生能夠按照自己的模式去安排文章。（下雨了心情說說）例如這篇考試的命題：再過20年，我們都會(huì)成為祖國(guó)的棟梁之材，堅(jiān)守在祖國(guó)的各個(gè)崗位上，為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。請(qǐng)你寫一篇幻想作文，描繪20年后你班同學(xué)的一次聚會(huì)。作文試題：20年后的…… 這樣的作文題目最大的好處就是便于學(xué)生打開考生思路，既然是20年后的事情，那就需要同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力，充分利用我們現(xiàn)如今的知識(shí)去擴(kuò)展我們的未來。 2、降低審題難度審題是寫作的首要環(huán)節(jié)，降低審題的難度無疑對(duì)廣大的考生是一個(gè)利好的消息。有意的降低難度，更有利于我們分析文章，確定文章的主題。例如這個(gè)考試題目：我是……迷要求：你最愛好什么？是畫畫，下棋，練書法，剪報(bào)，還是跳皮筋，踢足球…… 你為什么對(duì)他那么著迷？是增長(zhǎng)知識(shí)提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂趣？請(qǐng)選一件寫來。這是一篇典型的半命題作文，給了你一半的內(nèi)容，另一半讓你自己去補(bǔ)充。就拿這也文題來說，主人公是我，主題是迷，那么你要寫的內(nèi)容就是我為什么而著迷。聰明的考生可以看出，要求幾乎就是以文章的提綱：先寫自己的愛好，再寫愛好的原因，這樣的作文題審題就不難了。 3、淡化文體淡化文體，就是考題不硬性規(guī)定體裁，有以下幾個(gè)意思：第一，動(dòng)筆前，有選擇的充分自由；第二，寫作中，有綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)方式的自由；第三，評(píng)判時(shí)，不對(duì)文體苛求。“淡化文體”有什么好處呢？它提供考生一個(gè)更大的平臺(tái)，你寫什么文體拿手就什么文體。沒必要束縛在固定的格式當(dāng)中。比如，“美麗的校園”這樣的一個(gè)題目，你可以寫成散文，也可以寫成記敘文，還可以寫篇想象類作文，描寫50年后的校園景象。 4、題材貼近學(xué)生生活考試作文不能是自由寫作，否則難以統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，還要防止學(xué)生套用現(xiàn)成文。因此既要有一定限制，又要有啟發(fā)性，使學(xué)生有事可敘，有人可記，有景可寫，有情可抒，有感可發(fā)。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學(xué)生生活。如《我學(xué)會(huì)了一樣家務(wù)活》、《我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)》、《今天我當(dāng)家》等題目就很好地體現(xiàn)了貼近學(xué)生生活的特點(diǎn)。如果我們?nèi)鄙龠@樣的生活經(jīng)歷，想來寫成功這樣一篇作文還是有不少難度的。 5、想象類作文的涌現(xiàn) 想象類作文是考生們比較愿意寫的作文題材。因?yàn)樗男问奖容^開放，可以拓展我們的思維，可以充分的發(fā)揮我們的想象力。所以寫起來就覺得得心應(yīng)手。例如這個(gè)考試題目：假如…… 這個(gè)題目就是典型的想象類作文近幾年出現(xiàn)的形式，假如我可以怎么樣，這樣給了廣大考生很寬廣的想象空間，我們可以想假如我會(huì)飛，假如我有一支神筆，假如我會(huì)72變……這些前提條件都是我們夢(mèng)寐以求的愿望，如果我們把它落實(shí)到紙上，那么我們一定會(huì)寫得想象新奇、合理趣味。