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1，天津小升初語文作文是什么
2，2016天津東麗小升初作文題目
3，2016年小升初語文作文題目是什么
4，20152016年的小學升學考試作文是什么
5，河東區2016小升初語文作文題目
6，以2016年新的一年為題寫一篇作文
7，2016年小學升初中語文考試作文大多出現什么話題

1，天津小升初語文作文是什么

鼓勵，關愛，幫助好像都是一類中心……

天津小升初語文作文是什么

2，2016天津東麗小升初作文題目

成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機.　　青春嘩嘩而來，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個個階梯，也代表了一次次的成長，一次次的學會，一次次的看透。　　快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對于成長是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實一個人的成長。如果說一個人沒有煩惱只有快樂，那我可以說那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣。快樂和煩惱是2個靈魂，只有當一個靈魂照撤另一個靈魂的時候，才能真正飛升到那唯一的美好。

（二）歸帆一、__

2016天津東麗小升初作文題目

3，2016年小升初語文作文題目是什么

“作文之事,貴于專一,專則生巧,散乃人愚.”無論多么復雜的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確.其實,想面面俱到肯定會面面不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現一個中心,即使是通過數件事來表現中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨于材料與中心的結合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心.　　（三）立意要新穎　　文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創新的核心.立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容,避開他人所常寫,寫別人所未寫.即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站

2016年小升初語文作文題目是什么

4，20152016年的小學升學考試作文是什么

我的媽媽　　我有一個心靈手巧而又溫柔體貼的媽媽。她有一頭烏黑的短發，月芽兒似的眉毛下嵌著一對水靈靈的大眼睛，筆挺的鼻子，一張會說話的櫻桃小嘴，甜甜一笑露出了兩排潔白整齊的牙齒。媽媽還有一雙靈巧的手，是這雙靈巧的手每天為我冼衣服，疊被子，做飯……時時刻刻關心著我，關心著這個家。我愛我的好媽媽！　　媽媽像變化無窮的“天氣”，總是因我的表現而改變自己。當我考試成績優秀時，媽媽的臉上便會露出了似陽光般燦爛的笑容：當我做作業馬馬虎虎時，媽媽便會大發雷霆，開始一場狂風驟雨；當我浪費時間去做一些無聊的事時，媽媽便會如連綿細雨般似的嘮嘮叨叨，說個沒完沒了……但是，我知道媽媽是為我好，媽媽是愛我的。　　記得有一次，我和媽媽正在打羽毛球。這時，我不知踩到了什么東西，腳下一滑，摔了一個大跟頭。我立刻從地上爬起來時，卻發現我心愛的米老鼠褲子破了一個大洞。我傷心極了，我舍不得將這條褲子扔掉。　　媽媽，一個多么響亮的名字呀。多少個日日夜夜媽媽一直陪伴著我，守護著我；多少個日日夜夜媽媽為我的明天而憂慮著；多少個日日夜夜媽媽用那慈愛的眼神關愛著我，關心著我……看著您頭上又多了幾根銀絲，我想說一句：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”

春天的

5，河東區2016小升初語文作文題目

清晨，她被孩子們的歡笑聲吵醒了，當她看見一夜之間杭州居然變得這么美麗，到處呈現出一派生機勃勃的景象，雨仙子立刻來了興致，她乘著彩云游山玩水，一直來到大馬路上，她看到路上的人們東躲西藏，立刻興奮得合不攏嘴，雨也就下得更大了，并連續下了好幾天。一個晚上，天帝發現雨仙子不見了，于是就下令把她捉回來，天兵立馬飛出天宮去抓雨仙子，雨仙子知道后，大發雷霆，天上就打起了響雷，嚇得天兵們連滾帶爬逃回去了。到了中午，雨仙子吃完午飯后，通常喜歡玩彈珠，而這一次，不小心，彈珠滾到了天邊，碎成了好幾塊，并掉到了人間，變成了冰雹……雨仙子，你千萬不能那么貪玩，你的家人可擔心你了，你就快回家去吧！

“作文之事,貴于專一,專則生巧,散乃人愚.”無論多么復雜的事情,主旨不能分散.一篇文章如果既想說明這個問題,又想闡述那個觀點,東拉西扯,必然立意不明確.其實,想面面俱到肯定會面面不到位,況且一篇文章只能有一個中心,與其“貪多嚼不爛”,不如集中筆墨表現一個中心,即使是通過數件事來表現中心,也要做到緊帖中心行文,目標始終如一,著墨于材料與中心的結合點,使材料蘊涵的力量全部直指中心. （三）立意要新穎文章最忌隨人后,人云亦云,新穎的角度是作文創新的核心.立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思,而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容,避開他人所常寫,寫別人所未寫.即使同一寫作對象,總是可以從許多角度切入,只要我們打破思維的定式,站

6，以2016年新的一年為題寫一篇作文

風，夾著記憶緩緩吹過；時光，帶著心事匆匆離去。不知何時，日歷只剩下了最后一頁，曾經的2015在不經意中越來越遠，嶄新的2016即將來臨到我們的身邊。回顧2015，我們曾哭過，笑過；我們曾喜過，憂過。其中，最開心的事莫過于這學期期中考試語文成績全級第一。可那剎那間的輝煌并不是永恒的，它只能代表過去，只有更加努力·認真和勤奮，才能維持這份榮譽。最遺憾的事是至今還沒有勇氣跟父母說聲“我愛你們” 。快**歲了，快要上初中了，還是一直都不敢對父母表達心中的感情。最難過的事是媽媽生病了，我卻無能為力。過去的2015年發生一些事情，值得我細細品嘗…… 2016年，是我的本命年，也是小學生活中的最后一年。這一年，小升初前的壓力·繁忙和緊張會鋪天蓋地的向我涌來，但我相信我一定能沖破這個障礙，散發自己的光芒，給自己的青春一次華麗的轉身。嶄新的2016年，我們會有新的夢想、新的挑戰、新的追求，我們會失去一些曾經重要而美好的東西，新的東西會不斷的為其填充，只要有努力和堅持，成功就會向我們招手。回顧過去的2015，心里充滿感嘆，展望全新的2016，心里充滿期待，一步一腳印，為空白的靈魂留下一道道踏實的風景！

新的起點，初中400字作者：佚名來源：起點作文網發布時間：2009-08-16 20:50:08 減小字體增大字體轉眼間，我就從一個懵懂無知的小學生光榮的成為了一名中學生，這將是一個新的起點，更是新的挑戰的開始。跨入中學的大門，這里的一切都讓我感到好奇和新鮮，新的同學，新的老師，新的學校。我將在這個學校開始我3年的初中生活，這讓我感到興奮和激動。然而，好奇和興奮之余，也讓我有一絲不安。離開了熟悉的朋友，我能很快的適應這里的生活嗎？　　6天的軍訓對我們來說就是一個巨大的考驗。第一次經歷軍訓讓我感到了前所未有的疲倦，站在熾熱如火的驕陽之下，我們要保持著站如松的軍人姿勢將近3個小時。對于自由散漫慣了的我們來說這樣的軍事化訓練讓我們能體驗到什么是嚴于律己，什么是嚴格要求。盡管累，但是大家都不說一個“苦”字。是的啊！我們已經成為一名中學生了，我們長大了，今后要面對的困難很多，要克服的困難更多，如果連這些苦都不能吃，還能勇敢的面對初中的學習、生活嗎？　　所以，新的起點，更是挑戰的開始。　　讓我們懷著勇敢而堅定的心，開始新的旅程吧！相信美好的未來屬于我們。希望我們好好珍惜時光，把握現在，為這個新的開始付出我們的努力！度過這充實而無悔的初中三年！

7，2016年小學升初中語文考試作文大多出現什么話題

作文作為衡量一個學生運用語言文字綜合能力的標準，在語文考試中占有重要地位。近年來，在小升初作文的命題上，為了避免學生死記硬背，猜題、押題，有關部門做了很多有益的嘗試，在考題的設計上一般都能貼近學生實際生活，使學生人人有話可說，有事可寫，有情可抒。認真分析近幾年的小考作文題，主要有這幾個方面的變化。 1、開放性題型增多所謂“開放性命題”主要指的是“半命題”和“自命題”的形式。20世紀八九十年代，小作文題經常出現“童年”，“老師”，“我的爸爸”，“我的媽媽”之類，這樣的作文給定了題目，學生的發揮性就不大，必須按照試卷給出的題目來確定思路。但近幾年，小考中常常出現半命題作文和自命題作文。這就大大減輕了固定框架對考生的束縛，讓考生能夠按照自己的模式去安排文章。（下雨了心情說說）例如這篇考試的命題：再過20年，我們都會成為祖國的棟梁之材，堅守在祖國的各個崗位上，為祖國做出應有的貢獻。請你寫一篇幻想作文，描繪20年后你班同學的一次聚會。作文試題：20年后的…… 這樣的作文題目最大的好處就是便于學生打開考生思路，既然是20年后的事情，那就需要同學們發揮自己的想象力，充分利用我們現如今的知識去擴展我們的未來。 2、降低審題難度審題是寫作的首要環節，降低審題的難度無疑對廣大的考生是一個利好的消息。有意的降低難度，更有利于我們分析文章，確定文章的主題。例如這個考試題目：我是……迷要求：你最愛好什么？是畫畫，下棋，練書法，剪報，還是跳皮筋，踢足球…… 你為什么對他那么著迷？是增長知識提高技藝，還是受到了啟示，感受到了樂趣？請選一件寫來。這是一篇典型的半命題作文，給了你一半的內容，另一半讓你自己去補充。就拿這也文題來說，主人公是我，主題是迷，那么你要寫的內容就是我為什么而著迷。聰明的考生可以看出，要求幾乎就是以文章的提綱：先寫自己的愛好，再寫愛好的原因，這樣的作文題審題就不難了。 3、淡化文體淡化文體，就是考題不硬性規定體裁，有以下幾個意思：第一，動筆前，有選擇的充分自由；第二，寫作中，有綜合運用多種表現方式的自由；第三，評判時，不對文體苛求。“淡化文體”有什么好處呢？它提供考生一個更大的平臺，你寫什么文體拿手就什么文體。沒必要束縛在固定的格式當中。比如，“美麗的校園”這樣的一個題目，你可以寫成散文，也可以寫成記敘文，還可以寫篇想象類作文，描寫50年后的校園景象。 4、題材貼近學生生活考試作文不能是自由寫作，否則難以統一評分標準，還要防止學生套用現成文。因此既要有一定限制，又要有啟發性，使學生有事可敘，有人可記，有景可寫，有情可抒，有感可發。所以近幾年的小考作文命題非常貼近學生生活。如《我學會了一樣家務活》、《我幫媽媽做家務》、《今天我當家》等題目就很好地體現了貼近學生生活的特點。如果我們缺少這樣的生活經歷，想來寫成功這樣一篇作文還是有不少難度的。 5、想象類作文的涌現想象類作文是考生們比較愿意寫的作文題材。因為它的形式比較開放，可以拓展我們的思維，可以充分的發揮我們的想象力。所以寫起來就覺得得心應手。例如這個考試題目：假如…… 這個題目就是典型的想象類作文近幾年出現的形式，假如我可以怎么樣，這樣給了廣大考生很寬廣的想象空間，我們可以想假如我會飛，假如我有一支神筆，假如我會72變……這些前提條件都是我們夢寐以求的愿望，如果我們把它落實到紙上，那么我們一定會寫得想象新奇、合理趣味。