最后，給大家列舉一下小學(xué)語文應(yīng)該掌握的知識點。給孩子找課外輔導(dǎo)老師補語文，總覺得并不應(yīng)該，謝邀，小升初報不報語文補習(xí)班，家長可根據(jù)學(xué)生的具體情況而定，也不能肓叢，我認(rèn)為報個作文補習(xí)班比較好，如果想讓孩子的語文提升的話，必須做到以下幾點，小學(xué)階段，就可以培養(yǎng)孩子大量背誦、閱讀和豐富的想象力。1、小學(xué)二年級的孩子語文不太好，怎么幫他補？如果想讓孩子的語文提升的話，必須做到以下幾點:1、從孩子出生，有了自己的意識，就可以潛移默化的培養(yǎng)孩子的文字和圖像識別能力。2、幼兒階段，就開始培養(yǎng)孩子閱讀和背誦的潛意識能力，...