學生出現的這些現象一般可以稱之為“假期綜合征”。我們可以從這兩個方面分析造成“假期綜合征”的原因，“假期綜合征”還是學生對生活強度不適應的表現，△△從學習生理狀態來看，“假期綜合征”是一種生物鐘的不適應，△△從學習心理狀態來看，“假期綜合征”是興趣點不適應的表現。1、假期接近尾聲，如何快速幫孩子擺脫假期綜合征？解決假期綜合癥需要從三個方面著手：一是加強學校管理。這個方面要靠老師的嚴格要求和學校的紀律約束，二是責任意識。家長的責任意識要強，要時時給孩子做做思想工作，要教育他們有責任感，知道學習的重要性，既是...