如何開展慕課的教學設計針對目前慕課的迅速發展引發人們對大學教學模式重新思考的現狀，以學習科學的視角，從人本化學習原則、掌握學習原則和程序教學原則三個角度，對慕課所采用的教學設計原則進行分析總結，結合本科生教學的現狀，探討如何借鑒這些教學設計原則以改進當前的課堂教學。2，什么是慕課慕課的特點和教學形式什么是慕課慕課的特點和教學形式教師教學的心態，直接影響著學生學習的情緒，它是教師自身心理素質的反映，也是教師課堂教學藝術的體現，要保持教學是最佳的心理狀態，首先，課前準備要充分。課前應認真仔細地做好準備工作...