可以使教學(xué)適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、能力水平和學(xué)習(xí)速度，有利于因材施教,與“個(gè)人教學(xué)”不同,個(gè)人教學(xué)只是“一對(duì)一”教學(xué)的實(shí)現(xiàn)形式，可以是也可以不是個(gè)人化教學(xué),個(gè)性化教學(xué)不代表獨(dú)自學(xué)習(xí),聲樂(lè)集體課是教學(xué)，一個(gè)班的學(xué)生實(shí)行整體教學(xué),個(gè)性化教學(xué)旨在滿(mǎn)足個(gè)別學(xué)生的需求、興趣、能力和學(xué)習(xí)進(jìn)度教學(xué)方法。1、個(gè)別化教教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn):1。可以使教學(xué)適合每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求、能力水平和學(xué)習(xí)速度，有利于因材施教。2.可以調(diào)動(dòng)各學(xué)習(xí)科目的學(xué)習(xí)積極性，讓差生不失去信心，讓優(yōu)秀生不失去繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)和條件，讓每一個(gè)學(xué)生都受益教學(xué)。3...