用字母表示數量關系并求式子的值的教學反思2，小學數學五年級上冊新人教版用字母表示數量關系并求值教學設計搜1，用字母表示數量關系并求式子的值的教學反思《用含有字母的式子表示數量及數量關系》教學反思“用含有字母的式子表示數量關系”是在學生掌握了用字母表示運算定律、計算公示和常見的數量關系的基礎上進行教學的。這一內容，看似簡單，淺顯，其實不然，它是學習簡易方程的基礎，是學生學習數學的一個轉折點，是思維認識上的一次飛躍。本節課學習的關鍵是讓學生理解用字母表示數的意義，體會用字母表示數的必要性和優越性。教學設計...