蹲下來和孩子說話體現(xiàn)了什么理論幼兒教師應(yīng)該怎么做說明了希望和孩子站在同一個(gè)高度，像朋友一樣的進(jìn)行交談，不給孩子一個(gè)壓力感，使孩子能夠敞開心扉。把孩子當(dāng)做一個(gè)完整獨(dú)立的人，而不是成人的附屬品。蹲下僅僅是個(gè)姿態(tài)，給孩子一個(gè)平等的視角。它需要教師以一個(gè)平等的心引導(dǎo)者的姿態(tài)去引導(dǎo)幼兒。2，要蹲下來跟孩子說話這一句話反映了怎樣的幼兒教育觀不要以大人的身份來壓制著孩子，不要總是認(rèn)為孩子什么都不懂，把孩子當(dāng)成朋友，平等的看待。這是我理解的，望采納哦背靠背，是你不？→_→會(huì)教育是個(gè)好家長平等不知3，蹲下來和孩子說話的...