如何讀懂古詩的教學設計與教學反思教學目標1、認識“花、哥、弟、個、畫”五個字，正確讀詞，并鞏固拼讀。2、會讀兒歌，體驗童趣。重點認識漢字。難點在認識的基礎上，感受拼讀。期待看到有用的回答！2，我很著急需要一個古詩赤日炎炎的教學反思有沒有老師可以幫我一下所謂反思，就是從另一個側(cè)面我又想起了什么，有什么感悟。古時，赤日炎炎似火燒，地里禾苗半枯焦，近似絕收，天不下雨，人們無奈。而現(xiàn)今，赤日炎炎似火燒，開機灌溉把苗澆，天不下雨，也能豐收。這充分說明，古今不同，時代在發(fā)展，祖國在飛躍，人們戰(zhàn)勝大自然的能力空前提...