李白的蜀道難表達了他什么樣的情感整首詩的詩意是什么《蜀道難》是中國唐朝詩人李白的名篇,內容以山川之險言蜀道之難。詩歌充分顯示了詩人的浪漫氣質和熱愛祖國河山的感情。《蜀道難》描寫了大自然動人心魄的奇險與壯偉,給人以回腸蕩氣之感。諸多的畫面此隱彼現,無論是山之高,水之急,河山之改觀,林木之荒寂,連峰絕壁之險,皆有逼人之勢,其氣象之宏偉,其境界之闊大,確非他人可及。再從總體來看,其變化極速,愈變愈奇,又往往出人意料,使人目不暇接。正如清代詩評家沈德潛所盛稱:“筆勢縱橫,如虬飛蠖動,起雷霆于指顧之間。”2,蜀...
更新時間:2023-07-05標簽: 蜀道難背景李白表達蜀道難背景 全文閱讀蜀道難怎樣講才能有利于學生背誦2,蜀道難教案3,高一語文必修3蜀道難課后第4題4,高一語文必修3蜀道難課后第2題5,必修三語文蜀道難6,蜀道難重難點解析1,蜀道難怎樣講才能有利于學生背誦像我一樣,坐一次進四川中途過秦嶺的火車就有感覺了...開玩笑,最好做一個好看點的PPT~2,蜀道難教案1.借黃鶴與猿猱來反襯。山高得連千里翱翔的黃鶴也不得飛度,輕疾敏捷的猿猴也愁于攀援,不言而喻,人行走就難上加難了,反襯蜀道之奇。2.詩人借景抒情,用“悲鳥號古木”、“子規啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀,渲染了旅愁和蜀...
更新時間:2023-06-04標簽: 蜀道難教案怎樣才能蜀道難教案 全文閱讀蜀道難朗誦時的導入語噫(yī)吁(xū)嚱(xī),危乎高哉!2,蜀道難教案1.借黃鶴與猿猱來反襯。山高得連千里翱翔的黃鶴也不得飛度,輕疾敏捷的猿猴也愁于攀援,不言而喻,人行走就難上加難了,反襯蜀道之奇。2.詩人借景抒情,用“悲鳥號古木”、“子規啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀,渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛,有力地烘托了蜀道之險。3.寫豺狼的“磨牙吮血,殺人如麻”,重點在寫蜀道之危。3,高一語文必修3蜀道難課后第4題以下是翻譯:李白剛從四川至京師(長安)的時候,住在旅店里。當時任秘書監(官名)...
更新時間:2023-08-11標簽: 蜀道難教案朗誦導入蜀道難教案 全文閱讀蜀道難里但見悲鳥好古木雄飛雌從繞林間后面兩句是什么又聞子規啼夜月,愁空山,蜀道之難,難于上青天!2,但見悲鳥號古木雄飛雌從繞林間表達了什么但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間出自唐代詩人李白《蜀道難》譯文:只見那悲鳥在古樹上哀鳴啼叫;雄雌相隨飛翔在原始森林之間。詩人借景抒情,用“悲鳥號古木”等感情色彩濃厚的自然景觀,渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛,有力地烘托了蜀道之難。3,但見悲鳥號古木后兩句雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月,愁空山。青青子衿,悠悠我心但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月,愁空...
更新時間:2023-05-20標簽: 雄飛林間蜀道難古木雄飛雌從繞林間 全文閱讀高一語文必修3蜀道難課后第2題第二題:對王昭君的不幸寄寓了深深地同情,同時也有鮮明的怨憤之情。中間兩聯主要運用了正面贊揚和側面烘托的表現手法。2,高一語文必修3蜀道難課后第4題李白從蜀地剛到京師,賀知章聽說后,敬仰他的名氣,前往拜訪。第一次去訪問他,就被他出奇的風姿所傾倒;第二次拜訪時,李白拿出他的《蜀道難》讓賀看,還沒有讀完,賀就不停嘆服,稱李白為“謫仙”,并解下身上所配金龜換來上等好酒,與李白大醉數日。這事在京師流傳甚廣,被文人稱道。3,蜀道難教案1.借黃鶴與猿猱來反襯。山高得連千里翱翔的黃鶴也不...
更新時間:2023-04-09標簽: 蜀道難教學教學設計設計蜀道難教學設計 全文閱讀