科技讓生活更美好2，科技讓生活更美好1，科技讓生活更美好胡說，全球最幸福的幾個地區都是科技最不發達地區。科技致富2，科技讓生活更美好小學版：愛科學、用科學、讓我們的生活更美好過去我總以為科學創造只是那些老專家的事，跟我們中學生沒什么關系。自從學校開展《愛科學愛生活》活動以后，我就不這么認為了。原來一些有大發明創造的人，從小都喜愛科學，為科學事業的發展和人類文明進行過艱苦的努力。牛頓上小學時就經常動手制作小機械、小發明，高斯11歲就發現了二項式定理，18歲發明了用圓規和直尺作17邊形的方法。自古少年出英...