④教師在學(xué)校情境中的角色——“教師是管理者”和“教師是決策者”；⑤中小學(xué)教師課堂教學(xué)角色——"教學(xué)專家"學(xué)生學(xué)習(xí)的"促進(jìn)者"、"激勵者"、"藝術(shù)家"、"演員"、"環(huán)境工程師"；⑥教師的職業(yè)角色——“自我發(fā)展者”和“反思類型實踐者”,教學(xué)反思這節(jié)課的內(nèi)容比較簡單,三類教學(xué)反思:教學(xué)反思包括教學(xué)pre反思，/1233。1、當(dāng)代西方對教師角色是如何定位的?2.教師的反思有哪些類型當(dāng)代西方國家從...