如何培養(yǎng)和激發(fā)學生學習的內(nèi)部動機1、在教學方法上,可以實施啟發(fā)式教學,創(chuàng)設“問題情境”,在教材內(nèi)容和學生求知心理之間制造“不協(xié)調”,激發(fā)認知興趣和求知欲。利用教學內(nèi)容和方法的新穎性,使用有趣的材料和多種呈現(xiàn)方式,以生動活潑的方法使學生了解某一學科知識在實際生活中的意義,引起他們進一步認知探討的需要,調動學生學習的內(nèi)部動機。2、利用各種課外活動小組和興趣小組培養(yǎng)學生的學習興趣和學習動機,并使學生參與力所能及的學習活動時,從中獲得滿足感。3、利用原有的動機遷移,使學生產(chǎn)生學習的需要。{0}2,結合教學實際...
更新時間:2023-05-11標簽: 學習動機的培養(yǎng)學習學習動機動機 全文閱讀如何培養(yǎng)學生的學習動機思想教育,物質激勵{0}2,結合自身怎樣培養(yǎng)自己的學習動機怎樣培養(yǎng)自己的學習動機?1明確自己的學習目的;2.制定達到目的后,對自己的獎賞。求采納{1}3,如何培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習動機一、不要說教,通過事實教育讓孩子感受英語在當今社會的用處,對他以后的影響,讓其明白學有所用。二、根椐孩子學習程度,制定孩子能達到的小目標,并給予適當?shù)墓膭罨颡剟睿群⒆右粋€個小目標完成的時候,你培養(yǎng)孩子學習興趣的大目標也完成了。三、適當讓孩子參加學校或社會舉辦的小小英語演講比賽,讓孩子感受成功的快樂。...
更新時間:2023-05-09標簽: 學習動機的培養(yǎng)學習學習動機動機 全文閱讀