高中課文朱光潛的咬文嚼字一文中作者所論述的咬文嚼字究1形容過分地斟酌字句2現在多用于諷刺、死摳字句,不領會文章精神實質的人3有時用于諷刺當眾講話時愛賣弄自己學識的人實質思想和情感的調整,繁簡不同,意味不同,字眼不同,環境不同。{0}2,課文咬文嚼字作者的感情態度作者在文中提出了“文字和思想感情有著密切的關系”主張,選擇若干精當的語言實例,闡述了“咬文嚼字”的內涵以及如何“咬文嚼字”,由此告訴讀者,在文字運用上,“必須有一字不肯放松的嚴謹”,必須“時時求思想感情和語言的精練與吻合”,才會逐漸達到藝術的完...
更新時間:2023-02-24標簽: 咬文嚼字課文咬文嚼字課文高中 全文閱讀秀才買柴的原文一秀才買柴,曰:“荷薪者①過來。”賣柴者因“過來”二字明白,擔到面前。問曰:“其價幾何?”因“價”字明白,說了價錢。秀才曰:“外實而內虛,煙多而焰少,請損②之。”賣柴者不知說甚,荷柴者而去。贊曰:秀才們咬文嚼字,干的甚事,讀書誤人如此。有一官府下鄉,問父老曰:“近來黎庶如何?”父老曰:“今年梨樹好,只是蟲吃了些。”就是這買柴的秀才。荷薪著過來——挑著柴的人過來其價幾何?——它的價格是多少?外實而內虛,煙多而焰少,請損之。——你的柴外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會濃煙多而火焰小,請減...
更新時間:2023-04-20標簽: 咬文嚼字課文咬文嚼字課文秀才 全文閱讀