建議:適當控制語言的節(jié)奏和語調(diào)；培養(yǎng)讓學(xué)生記筆記的習(xí)慣；要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己總結(jié)歸納；在評論之前，先讓學(xué)生討論一下，激發(fā)學(xué)生的思考,應(yīng)從教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面對教師進行全面、客觀、公正的評價，肯定其長處，指出其不足，發(fā)揮評課的激勵作用,小學(xué)數(shù)學(xué)評課從全面性、客觀性、適當性等方面進行評價評課是正確評價教師教學(xué)水平，相互交流教學(xué)經(jīng)驗的重要教研活動。1、小學(xué)數(shù)學(xué)評課用語優(yōu)缺點及建議優(yōu)點:教學(xué)思路清晰；能運用實例引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，能讓學(xué)生大膽發(fā)表意見，課堂實施效果良...