其次，過程和方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的過程，即采用什么樣的教學(xué)方法來實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，這是目前最重要的一點(diǎn)評課，比如是否采用探究式教學(xué)方法，教學(xué)中師生互動情況如何，教學(xué)中是否貫徹了以學(xué)生為主體的原則，教學(xué)方法是否適合這個年齡段的學(xué)生，教學(xué)設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)新性等等,小學(xué)數(shù)學(xué)評課有很多角度，現(xiàn)在一般集中在三個方面評課:1,小學(xué)數(shù)學(xué)How評課,初中數(shù)學(xué)評課:1。1、小學(xué)數(shù)學(xué)如何評課小學(xué)數(shù)學(xué)How評課？小學(xué)數(shù)學(xué)評課有很多角度，現(xiàn)在一般集中在三個方面評課:1。知識和技能，2。過程和方法，3。情感態(tài)度和價值觀。首先，知識和技能取決...