蘇轍六國論習題2，蘇洵六國論全文3，蘇軾蘇轍的六國論翻譯字詞的賞析比如古今異義一詞多義1，蘇轍六國論習題選B，分析前后文，秦之有韓、魏，譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖，而弊山東之諸侯，故夫天下之所重者，莫如韓、魏也。（對秦國來說，韓、魏的存在，就好比人有心腹的疾病一樣；韓、魏兩國阻礙了秦國出入的要道，卻掩護著崤山東邊的所有國家，所以全天下特別看重的地區莫過于韓魏兩國了），這是說明韓魏兩國地理位置很重要，阻在秦東進的路上，能夠庇護著山東（不是今天的山東）的諸侯國…所以弊應該是庇護，掩護的意思，而非...

韓國和魏國無法單獨抵抗秦國，而天下諸侯都得靠他們把秦國隔在西邊，不如親近韓國和魏國來抵抗秦國,蘇轍的“六國論”是針對六國無奈滅亡的歷史事實，指出六國之所以相繼滅亡，是因為無法團結一致，互相對抗，國家的滅亡是罪有應得,蘇軾的“六國論”在六國長久存在與秦國迅速滅亡的對比分析中，突出了“士”的作用。1、《六國論》主旨蘇軾的“六國論”在六國長久存在與秦國迅速滅亡的對比分析中，突出了“士”的作用。蘇軾認為，六國王公大臣競相培養士子，是由來已久的原因。只要把那些“知識分子”養起來，老百姓想造反都找不到領袖，國家才能安...