六年級(jí)英語(yǔ)不好，多半是對(duì)英語(yǔ)不感興趣，基礎(chǔ)沒(méi)打好。都是為了應(yīng)試，忽略了語(yǔ)言交流的目標(biāo)，導(dǎo)致了我們聽(tīng)說(shuō)能力差，英語(yǔ)語(yǔ)言中許多習(xí)慣用法更是知之甚少，多參加英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)也可以有效地提升英語(yǔ)口語(yǔ)，可以把家里的物品都貼上英語(yǔ)標(biāo)簽，時(shí)時(shí)看見(jiàn)，記一遍；也可以買些帶圖畫(huà)的英語(yǔ)繪本，簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照小故事，最好與現(xiàn)階段的英語(yǔ)詞匯程度相近。1、英語(yǔ)讀寫(xiě)還行，聽(tīng)說(shuō)很差勁，平時(shí)應(yīng)該怎么練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力呢？目前，我們大多數(shù)人學(xué)英語(yǔ)出現(xiàn)了高分低能的現(xiàn)象，英語(yǔ)讀寫(xiě)與表達(dá)嚴(yán)重脫節(jié)，這是因?yàn)槲覀冋n堂上掌握的是一些語(yǔ)言結(jié)構(gòu)和一些書(shū)面詞匯，對(duì)口...