深圳明日科創之星如何認定深圳明日科創之星申報資格需獲得科創類省級一等獎以上的學生。活動的目的是培養創新人才，培養拔尖創新人才，提高學生的創新能力。2，施洪亮的人物簡介施洪亮致力于優秀學生的培養，曾長期從事理科班教學并擔任學校數學奧林匹克競賽的輔導工作。他任教與輔導的學生有近百人次在全國、上海各類數學競賽中獲獎，2002年他輔導的學生符文杰獲43屆國際數學奧林匹克競賽（IMO）金牌。近幾年，他積極引導學生參與數學小課題研究并指導學生學習研究應用數學并運用圖形計算器等現代教育技術輔助課題研究。現有20多項...