泥古者愚何愚乃至是歟2，泥古不化的翻譯3，閱微草堂筆記翻譯4，閱微草堂筆記劉羽沖是怎樣的人5，閱微草堂筆記的翻譯6，劉羽沖偶得古兵書加點字翻譯1，泥古者愚何愚乃至是歟拘泥于古法，不思變通的人愚鈍，怎么愚鈍到這樣的地步啊2，泥古不化的翻譯《閱微草堂筆記》里的話吧“蓋規之也”中的“蓋”的意思是語氣詞，表推測，解釋為大概好了或笑之，則歘隱。次日伺之，復然。泥古者愚，何愚乃至是歟？解釋為有時候聽到的人笑他，鬼魂就會馬上隱沒，第二天再去那里看，還是看到鬼魂那樣獨步著喃喃自語。拘泥于古籍的人都有點呆氣，但怎么會呆...

就在這時，有人聚集起來造反，劉宇崇訓練了一群鄉兵去鎮壓,有一次他偶然得到一本古代藝術書籍，趴在桌子上看了一年，聲稱可以指揮十萬大軍,后來他得到一本古代水利書，讀了一年，聲稱千里不毛之地可以變成良田,每天他總是一個人在院子里走，搖著頭自言自語:“古人欺負我了嗎,有一個叫劉宇崇的學者，性格孤僻，喜歡談論古代的制度。1、文言文《劉羽沖泥古》翻譯有一個叫劉宇崇的學者，性格孤僻，喜歡談論古代的制度。有一次他偶然得到一本古代藝術書籍，趴在桌子上看了一年，聲稱可以指揮十萬大軍。就在這時，有人聚集起來造反，劉宇崇訓練了一...

這些大概是狐貍精之類吧《閱微草堂筆記》兩則的譯文——泥古不化某公表里,有一個科舉同年考中者項廷摸說：從前我到翰林某某先生那兒當家館教師（或做食客），相互一見面就講學,《閱微草堂筆記》兩則的譯文——泥古不化某公表里,有一個科舉同年考中者項廷摸說：從前我到翰林某某先生那兒當家館教師（或做食客），相互一見面就講學。1、《閱微草堂筆記》兩則的譯文——泥古不化某公表里有一個科舉同年考中者項廷摸說：從前我到翰林某某先生那兒當家館教師（或做食客），相互一見面就講學。一天，他做地方官的同鄉有物品饋贈給他，某某先生說自己平...