園林的病蟲害防治、農(nóng)藥、育種等等課程風(fēng)景園林可能不會(huì)學(xué)，風(fēng)景園林的各種繪圖軟件，園林學(xué)的也沒那么深。園林更重植物，風(fēng)景園林更重設(shè)計(jì)，園林專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)怎么樣?綜合了一些專家的建議，為各位讀者介紹一下2016年風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析吧!一、2016年風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長(zhǎng)，世界各國(guó)，都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題。

1、園林專業(yè)怎么樣？

課程多且累，畫圖逛園子，設(shè)計(jì)與植物，側(cè)重各不同。園林這個(gè)專業(yè)，課程那是相當(dāng)之多，常常出現(xiàn)滿課的情況，每到要交圖的時(shí)間，晚上12點(diǎn)之前能睡覺算你贏哈哈哈，畫圖不僅僅是手繪，電腦制圖你也得會(huì)，所以等到大學(xué)畢業(yè)一回頭，你發(fā)現(xiàn)自己上知天文、下知地理，電腦精通、手繪嫻熟，設(shè)計(jì)一流、植物全懂。園林這個(gè)專業(yè)，整體上這是一個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)加植物的學(xué)科，既要有審美能力、動(dòng)手繪畫能力、植物基本知識(shí)，還要有一定的軟件使用能力，空間感知力，所以并不好學(xué)，

大一大二的時(shí)候，你學(xué)習(xí)的大多數(shù)是基礎(chǔ)課，什么素描、水彩畫、鋼筆畫啦，植物學(xué)啦，測(cè)量學(xué)啦，制圖基礎(chǔ)什么的。大三大四的時(shí)候，專業(yè)課程就找上門來了，像什么園林設(shè)計(jì)、園林建筑、城市綠地規(guī)劃、園林施工等等，如果你不了解自己大三大四的課程，可能會(huì)對(duì)大一大二的課比較懈怠。繆老師建議你，入校前就把自己四年的課程安排弄明白，找找高年級(jí)的專業(yè)課和低年級(jí)的基礎(chǔ)課之間有什么邏輯關(guān)系，這能夠幫你在大一大二更努力，

更加重要的是，不同的大學(xué)這個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置是不同的，提前了解有助于你給自己做規(guī)劃。專業(yè)的特點(diǎn)決定了這個(gè)專業(yè)有不少學(xué)校會(huì)組織你們集體“旅游”，繆老師在蘇州的時(shí)候，曾經(jīng)在各大園林看到過不少來實(shí)地考察的學(xué)生，當(dāng)然也有缺點(diǎn)，在你的眼中，不管多漂亮的園林，你可能都會(huì)描述的很專業(yè)，再也不能安心的邊走邊拍照，聽導(dǎo)游亂吹了哈哈哈。

畢業(yè)之后，你可以選擇走設(shè)計(jì)、施工或者周邊其他行業(yè)，園林設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、植物設(shè)計(jì)師、施工員、預(yù)算員、資料員、策劃、廣告、繪畫、動(dòng)畫等等，不一而足。說起園林專業(yè)，就不得不提一下風(fēng)景園林專業(yè)，兩個(gè)專業(yè)很容易被人搞混，其實(shí)他們之間還是有很大差別的，園林是農(nóng)學(xué)專業(yè)，風(fēng)景園林是工學(xué)專業(yè)。園林更重植物，風(fēng)景園林更重設(shè)計(jì)，

園林的病蟲害防治、農(nóng)藥、育種等等課程風(fēng)景園林可能不會(huì)學(xué)，風(fēng)景園林的各種繪圖軟件，園林學(xué)的也沒那么深。園林專業(yè)通常是農(nóng)林類院校開設(shè)的比較純粹，風(fēng)景園林專業(yè)通常是建筑類的大學(xué)開設(shè)的比較專業(yè)，怎么選就不用繆老師再說了吧？點(diǎn)擊文章右上角關(guān)注繆老師，你想要的教育思辨、高考和大學(xué)規(guī)劃都在這里。本文由繆登峰老師原創(chuàng)，謝絕一切未經(jīng)許可的轉(zhuǎn)載，仿冒必究！，

2、園林技術(shù)容易就業(yè)嗎？

園林專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)怎么樣?綜合了一些專家的建議，為各位讀者介紹一下2016年風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)形勢(shì)分析吧!一、2016年風(fēng)景園林專業(yè)就業(yè)前景怎么樣?在現(xiàn)代，由于高度工業(yè)化，現(xiàn)代化和人口迅猛增長(zhǎng)，世界各國(guó)，都面臨一個(gè)十分嚴(yán)峻的問題：那就是城市爆炸，自然環(huán)境和自然與人工環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的破壞。為了全人類的長(zhǎng)遠(yuǎn)健康、幸福和歡樂，人類必須與他賴以生存的環(huán)境和諧相處，和明智地利用自然資源;人類社會(huì)的未來，由于人口迅猛增長(zhǎng)和對(duì)自然資源需求不斷增長(zhǎng)的嚴(yán)重威脅，在此嚴(yán)峻局面下，仍然要保持生存環(huán)境不受破壞，自然資源不致浪費(fèi)，

那就需要有一種與自然系統(tǒng)，自然演變進(jìn)程和人類社會(huì)發(fā)展密切聯(lián)系的特殊的新知識(shí)，新技術(shù)和新經(jīng)驗(yàn)，這正是風(fēng)景園林專業(yè)的核心---城市環(huán)境的綠色生物系統(tǒng)工程和園林藝術(shù)。因此，時(shí)至，風(fēng)景園林依然是世界各國(guó)的熱門專業(yè)，隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中競(jìng)相打起了“綠化牌”、“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，一些企事業(yè)單位也越來越注重環(huán)境景觀設(shè)計(jì)，使之“既要與城市環(huán)境協(xié)調(diào)，又要讓員工和客戶舒暢”，那些既懂得園林綠化景觀設(shè)計(jì)和花卉苗木養(yǎng)護(hù)，又懂得“綠色經(jīng)濟(jì)”經(jīng)營(yíng)管理的人才具有廣泛的就業(yè)前景。