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1，請問多彩中國話的荊門方言是那期

上一期吧，上周六的

我是來看評論的

請問多彩中國話的荊門方言是那期

2，多彩中國話停播原因

多彩中國話停播的原因是資金不足，演員工資發不出。

多彩中國話停播原因

3，如何評價多彩中國話MV歌曲抄襲Taylor Swift 的shake it off 問

感覺這么大尺度的就不叫抄襲了，有些媒體說是改編，這個嘛，額。。。。。樓下說什么版權之類的我也是笑了，難道只有霉一個人有版權？可笑，誰的歌沒版權啊，就看不慣這種胡亂捧上天的人，另外這種歌曲抄襲的事兒也不是沒發生過，像all about that Bass還不是抄高耀太的幸福模式，還沒出來承認過，這不擺明心虛么，而且泰勒新專的歌和MV也有些元素調調之類的跟別的歌撞了，這種現象我覺得在娛樂圈已經習以為常了，還有那個鄧紫棋，一堆一堆說不完，但是就這首美曰改編的歌曲，我只有三個字，好難聽??????

抄襲可恥，老霉的歌是要版權的再看看別人怎么說的。

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4，多彩中國話做了幾季了

只有一季共計9期。《多彩中國話》節目首度聯合長江新衛視（湖南經視、湖北綜合、河南都市、安徽經視、江西公共）及河北經視，攜手愛奇藝、搜狐、芒果TV，六臺三網聚合力量空前，第一期在4月23日當晚黃金時段六省同步播出。雅士利不僅冠名了該節目，每周還有一集“雅士利萌寶大不同”特約板塊，開啟萌寶的活力之旅。2016年4月2日，由汪涵、馬可這對“策神”黃金搭檔主持的，全國首檔保護非物質文化明星動員節目——《多彩中國話》在湖南長沙錄制?！抖嗖手袊挕肥怯珊辖浺暋对讲咴介_心》原創特別節目《方言聽寫大會》轉變而來，湖南經視《越策越開心》在首開“方言先河”之后，全國各省地面頻道也紛紛效仿，并且均獲得了不錯的收視率和影響力，在此背景下，由湖南經視牽頭，湖北綜合、河南都市、安徽經視、江西公共、河北經視聯合制作的全國方言知識競答類節目——《多彩中國話》應運而生，節目將從4月23日起，每周六晚在湖南經視、湖北綜合、河南都市、安徽經視、江西公共、河北經視六省聯合播出。

5，多彩中國話女助理

這多半是發生情變的前奏。她應該在想離開你了，但又覺得對你有愧疚，所以希望你不要對她那么好，心理會愧疚少一點。其實你不用問為什么，只要注意一些生活細節，就能知道答案。如果你覺得此生非她不可，那么，你要留意了，看看那里有問題了，能彌補的盡快彌補；不要后面后悔；如果你覺得她可有可無，那恭喜你，你的另一個找女朋友的機會很快就會到來。

真愛就是那么讓人心疼，可是還是義無反顧，如果你覺得他還值得，就不要去計較，一直愛他就好了！如果你覺得他不值得，那么累了就休息下吧！我也說不太清楚，因為我也一樣很累！但是還是會想到他，想他就心疼！可能愛就是這么個折磨人的東西！只是有一點，別做讓自己后悔的事情！也別傷害你愛的那個女孩！因為傷他的同時也是傷你自己！對自己好一點！你是男人啊！

6，作文快樂的元宵節

　　今天，正月十五，大家知道是什么節日嗎?對，就是元宵節。元宵節是我們中國的傳統節日，今天，我們學校開了一個元宵觀燈、猜燈謎的活動。讓我們一起進入學校的這次活動吧!一起來看看吧! 遠望教學樓，只見燈籠五顏六色，一個個高彩照人，遠望燈籠高高低低，給人一種美麗的感覺。我從一樓往四樓慢慢地開始觀賞同學們做得燈籠。真是形狀各異，美麗多彩呀!有的是圓的;有的是方的;有的上面畫著福娃;有的上面畫著奧運五環;有的是一朵荷花;有的是一條魚……每個燈象征著各自的含義?！巴?這盞燈好看!”“那盞燈做工真精致!”“這盞燈花了好多材料!”大家都發表了自己的意見、觀點。觀燈后，接下來，我們開始了緊張、激動、高興、興奮的猜燈謎比賽活動。只聽見第一節下課鈴聲一響，大家“嘩”地沖出了教室門外，一手拿著一支筆，一手拿著一本本子。大家快速看謎語，由于老師還沒來，有些同學繼續看謎，想待會兒猜出更多謎語，得到更多的獎品。還有些同學趁機排起了長隊，我也這樣，排到了第3位。老師來了，門外的同學飛似的跑了近來，可也又20多位了。我因為排得很前面，報了一個準確無誤的謎底。我得到了一條小魚似的數字4橡皮。后面的同學說了，誰不會!啊可是，正應了那句老話：“先下手為強，后下手遭殃?！瘪R上，我又去了1班3班4班5班6班的猜謎公布答案的地方。一條條長隊，真是車水馬龍呀!好似一條條長龍。我沒有信心再猜下去了，沒耐心排隊了。回到教室，還有一個謎語，我們東說西說(其實都在猜了，都希望瞎貓碰到死老鼠)，終于一個同學說了答案。居然對了!我只拿了一個獎品，十分沮喪。前面一個同學信心十足，他問我“中國話(打一字)?！蔽覜]說。“言字旁一個華吧!”他急著往頒獎處跑?！安粚?，是口字旁一個華，嘩啦啦的嘩?！薄皩?”過了一會兒，他們回來了，拿著一支鉛筆，給了我，說：“對，就是嘩。就這樣，我獲得了第二個文具獎品。今年的元宵節，大家都快樂，你快樂，我也快樂。 ----------------------------------快樂的元宵節，來源于查字典作文網

7，孩子讀的書不少為什么寫作文還是沒想法

首先分析一下孩子讀書情況第一，讀得多，但想得少孩子閱讀一般只是泛泛的讀一遍，只是留意故事情節，很少停下來研究作者怎么寫的，為什么這樣寫。這樣的讀書從學習習作來說，效率就比較低。第二，讀得多，但丟掉快讀了很多書，但從來沒有主動積累的意識。隨著時間的流逝，只記住了一個大概的意思。書中的最精華的語言，一句也沒有記住。第三，讀得多，但寫得少寫作是需要不斷地練習的。好多人，書一本一本地讀，但就是不愿意寫文章。這樣寫作能力沒有充分的發掘出來，寫作當然也就無法提高了。針對以上幾點，提出以下建議，提高寫作。第一，推薦孩子讀書種類可以根據孩子的年齡，興趣愛好為前提，適當引導孩子讀書。讀名人推薦的書目。第二，教給孩子一些寫作方法，可以借鑒和模仿。引導學生在某段時間內，研究一個作家的作品，潛心閱讀，從構思，寫作方法，寫作技巧等，然后有選擇的模仿寫作。如五年級研究曹文軒的《草房子》。學習和借鑒作者的寫作方法。第三，加強語言積累要及時把看的好詞佳句，及時積累下來。在積累時注意分類別的積累語言材料。如讀曹文軒的《草房子》，可以讓學生把作者寫有麻的幾個少年的外貌集中在一起，然后再找一些其他文學作品中的外貌描寫。最后要經常翻看，偶爾用用。第四，利用qq、微信等平臺及時把孩子的寫作傳播給大家。鼓勵孩子的寫作興趣，及時利用qq、微信等平臺，讓孩子把優秀作品發上去，一起交流寫作經驗，家長也可以幫著批改。第五，在閱讀中，要及時激發學生的寫作動機。在閱讀中激發學生的寫作動機，讓學生養成主動從讀中學寫，為寫作服務。在寫作之前可以帶著孩子研究相關的書，這樣孩子們的寫作就是站在“巨人的肩膀上”，讓閱讀做的高效。

書很多，作文卻很爛？讀書破萬卷，下筆就走神？為什么看了很多書，卻還是寫不好作文？洗衣服的時候，從小麥的褲兜里，發現一篇作文。以前覺得，喜歡閱讀的孩子，作文一定沒問題。很多作家也說，怎么成作家的??？因為我喜歡看書啊。而現實是，更多的家長在問，為什么我的孩子從小閱讀群書，卻寫不出好作文呢？就如我家小麥，除了玩電腦，就?？磿?。怎么還出口成破章呢？說到作文，其實無外乎三件事。01第一，感受力和思考力。它體現在選材和視角上，老師在學校里或許稱之為“立意”。同一個題目，選什么事情來寫，從什么角度來寫，是寫作里最高深，最考驗智商，最見高下的事情，是一個人綜合實力的體現。比如“媽媽愛我”這個題目，如果你選自己生病了，媽媽怎么照顧你的事情，好吧，估計有100個人選這個事情，你不僅要病得比人家蹊蹺比人家嚴重，還要比人家有千百倍好的文筆，才能給讀者，其實就是判卷老師留下印象。但是，如果你選這樣一件事情來寫：小時候參加棒球訓練，別的孩子都是和爸爸一起做投球練**，但是我的爸爸工作特別忙，所以每次都是媽媽陪我。媽媽微胖的身體，為了和別的爸爸投得一樣遠一樣有力，而付出特別多的努力，從這里我看到媽媽的愛......是不是只是這個選材，就已經有了朱自清《背影》的味道，后面你隨便寫寫，只要寫清楚了，高分的基礎就已經穩穩地有了??？好吧，我承認這是我無數次熱淚盈眶推薦給小麥的素材，可是每次他都表示灰常無感。anyway，立意這個東西，有點玄。它有點像穿衣打扮，有的人，天生就有感覺，有的人，努力認真地打扮了半天，卻還是差那么一點說不出的味道。小麥這篇作文，選材讓我甚是欣賞，也對他未來漫長而痛苦的作文生涯有了些許信心。這次作文的題目是《我的舞臺》。小麥沒有寫他的京劇表演，鋼琴表演，他寫到：“舞臺，人們常常認為是一個人表演并收獲掌聲的地方，但是，生活中其實還有其他的場所，它讓你展示才華，并收獲一些更珍貴的禮物?！比缓?，小麥寫了自己去青海支教，做音樂小老師的經歷。這個選材非常新穎，立意也很出人意料。他的作文結尾寫到：“在這個舞臺上，我沒有像以前的舞臺一樣收到獎品和鮮花，但是，我收獲了更多珍貴的禮物，這些小朋友送的禮物和他們的友情?！?2作文的第二個問題，就是敘事能力，也就是邏輯思考能力。你有了一個好的視角，好的選材，現在，需要你有能力把這個事情，邏輯清晰地表述出來。小麥展示了立意的才華，卻在這個陰溝里翻船了。一提起這個支教，小麥的真實情感就是怨聲載道。當時他特別不喜歡去，因為當地條件很差，關鍵沒有wifi。于是，小麥在高大上的立意之后，就開始真情還原生活了。他一直在作文里寫，當時我真不愿意去啊，wifi也沒有?？墒菋寢尫且胰?，我一個小孩能有什么辦法呢？！@#……&（*%￥寫了半天對我的仇恨，發現字數快到400字了，于是趕緊用一小段寫了一下上課還是很開心的，雖然沒有wifi，但是可以和小朋友一起踢球玩耍等等，然后就匆匆結尾了。不會選擇取舍，抓不住和主題相關的部分重點描述，不能從生活中提取精華，過分真實還原。這就是小麥這篇作文的問題。我跟他說，上周你去上學的時候，媽媽和爸爸去餐廳吃好吃的，這個事情，有很多角度可以寫。比如，我可以寫沒有兒子在家，很開心。我可以寫，去吃一頓美食，不是很容易的事。我可以寫，去好的餐廳吃飯，真是享受生活，改變心情......等等等等。寫第一個主題，媽媽重點就會寫你在的周末，媽媽有多忙，今天，有多清閑。這樣對比出兒子不在家，多幸福。寫第二個主題，媽媽重點就會寫約爸爸多么不容易，去的路上，坐地鐵忘了帶卡，地鐵人怎么多等等，餐廳怎么不好找，經歷了這么多麻煩，最后吃到好吃的，很開心。寫第三個主題，媽媽重點就會寫餐廳環境怎么好，菜怎么漂亮，可口，而去餐廳路上的事，就一句“坐地鐵，很快就到了餐廳。進去一看，餐廳真漂亮啊。巴拉巴拉......根據不同的寫作目的，一件事情，選不同的重點來描述。不是真的從頭到尾，把生活中真實的過程都記錄下來。03寫作的第三個，其實也是最不重要的一個，當然就是語言的表現力了，怎么說得生動，有感染力。這個東西，我覺得生在中國，天天說中國話，看中國書，早晚都會具備自己的語言風格?？磿嗟娜?，語言敏感的人，可能早一點就有這種能力；看書少的，語言不敏感的，可能大學以后，才有這種能力。這個能力沒有也沒關系。很多學理科的好朋友，到這個歲數了，寫文章觀點清晰，邏輯嚴密，雖然文字上沒有什么特別的特點，但是行文流暢，自成一派。小麥現在的作文，口語和書面語還分不清，混雜在一起。一會說“我家長“怎么怎么樣，一會又想起這是在寫作文，說：“我母親堅持讓我去......” 哈哈，俺娘家母一起上了。老師看得估計也很歡樂。語言表現力，是最為末節的，純技巧性的問題。這也是多看書，就很容易解決掉的事情。而敘事能力，是可以鍛煉和培養的，甚至可能隨著長大就自己進步的。至于立意，是只可意會不可言傳的玄之又玄的縹緲之物。它關乎先天的感受力，又來自后天的深入的思考的**慣。而讀書很多，卻沒有寫出好文章，關鍵就在于你沒有通過讀書，發展思考的能力。從前我們的環境，沒有現在這么豐富多彩，我們看了電影，聽了音樂，看了書，會有很多心情和時間和周圍的人討論，回味，這都是思考的過程。就算你很內向，也一定自覺不自覺地有這樣的過程：在書的空白做批注，做精美的摘抄本，偷偷地寫讀后感寄給報社......而現在，閱讀的碎片化和速餐化，使很多人只是看了，卻沒有想。孩子更是如此。腦袋空空，如何作文呢？所以，想作文好，歸根還是閱讀，像我們小時候那樣，批判著，批閱著讀。